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Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Renaissance, Operngeschichte, Sonatenhauptsatzform
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
weltliche Kantate
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,55 MB
klassische Formprinzipien
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Jazzelemente, Jazzstile, Swing, Arrangement, Instrumentalbesetzungen, Instrumente, Sound, Epochen, Notenbild, Notentext, Rhythmik, Klang, Klangbild, Klangvorstellungen
Die Höraufgabe am Anfang der Stegreifaufgabe ("How high the moon") fordert die Schüler zu einer genauen Beobachtung der erklingenden "Sections" der Bigband auf. Im folgenden beschäftigt sich die Stegreifaufgabe mit der Entstehungsgeschichte und den Beson
Die Höraufgabe am Anfang der Stegreifaufgabe ("How high the moon") fordert die Schüler zu einer genauen Beobachtung der erklingenden "Sections" der Bigband auf. Im folgenden beschäftigt sich die Stegreifaufgabe mit der Entstehungsgeschichte und den Beson
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Aktuelle Rock- und Popmusik, klassische Formprinzipien
Mi der Höraufgabe am Anfang der Ex werden die Schüler aufgefordert, auf einfache Bestandteile des Gehörten zu achten. Der folgende Teil befasst sich mit der Entstehungsgeschichte und der weiteren Entwicklung der HipHop- und Rapmusik., Hörverhalten, Instr
Mi der Höraufgabe am Anfang der Ex werden die Schüler aufgefordert, auf einfache Bestandteile des Gehörten zu achten. Der folgende Teil befasst sich mit der Entstehungsgeschichte und der weiteren Entwicklung der HipHop- und Rapmusik., Hörverhalten, Instr
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
200 KB
Tonsatz
Mahler Kindertotenlied Nr.1
Strawinsky Sacre
Debussy Voiles
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Romantik, Oper
Bizet Carmen
Bizet Carmen
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Programmmusik
Zauberlehrling
Zauberlehrling
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Barockmusik und Renaissance
Renaissance und Barock ( siehe Lehrplan Grundkurs) ein Epochenvergleich Arbeitsblatt Musik 12 Bayern
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Zum Thema Renaissance und Barock ( siehe Lehrplan Grundkurs) ein Epochenvergleich.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Dynamikbezeichnungen, Tempobezeichnungen, Tonleiter in Dur
Stegreifaufgabe über Carl Orffs "Die Kluge". Grundlagen der Handlung, Höraufgabe zur Unterscheidung verschiedener Instrumente., Klangfarbe, Klangfarbe, Orff
Stegreifaufgabe über Carl Orffs "Die Kluge". Grundlagen der Handlung, Höraufgabe zur Unterscheidung verschiedener Instrumente., Klangfarbe, Klangfarbe, Orff
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Tonleiter in Dur, Violinschlüssel, Intervalle
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Joseph Haydn
Schöpfung, Nationalhymne
Schöpfung, Nationalhymne
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Klassik: Mozart, Beethoven, Sonatenhauptsatzform
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Sololied, Romantik
Schubert Kunstlied
Schubert Kunstlied
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Tanz, Ravel, Romantik
Bolero
Bolero
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Epochen und Stile
Schubert
Schubert
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
Symphonie, Sonatenhauptsatzform, Wiener Klassik, klassische Formprinzipien
Die Stegreifadfgabe behandelt die Sonatenhauptsatzform der klassischen Sinfonie am Beispiel der Sonate Nr. 29 in C-Dur von W.A.Mozart. Das Notenbeispiel ist dem Buch Musicassette entnommen, auch das Hörbeispiel findet sich auf der CD zur "Musicassette 8B"
Die Stegreifadfgabe behandelt die Sonatenhauptsatzform der klassischen Sinfonie am Beispiel der Sonate Nr. 29 in C-Dur von W.A.Mozart. Das Notenbeispiel ist dem Buch Musicassette entnommen, auch das Hörbeispiel findet sich auf der CD zur "Musicassette 8B"
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Blues, Jazzstile, New Orleans, Jazz, Jazzharmonik, Improvisation
Die Stegreifaufgabe behandelt im Wesentlichen den New Orleans Stil, seine Geschichte und die typischen Besetzungsformen. Das Hörbeispiel "Dippermouth Blues" findet sich auf der CD zur "Musicassette 11B"
Die Stegreifaufgabe behandelt im Wesentlichen den New Orleans Stil, seine Geschichte und die typischen Besetzungsformen. Das Hörbeispiel "Dippermouth Blues" findet sich auf der CD zur "Musicassette 11B"
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
48 KB
Epochen und Stile
Pachelbel - Kanon in D, Klassenmusiziersatz. Je nach Fähigkeit suchen sich die Schüler eine Stimme. Fortgeschrittene variieren oder spielen die Zusatzstimmen. Die Aufführung aufbauend gestalten (erst 1 Stimme, dann zwei...). Gut machbar.
Pachelbel - Kanon in D, Klassenmusiziersatz. Je nach Fähigkeit suchen sich die Schüler eine Stimme. Fortgeschrittene variieren oder spielen die Zusatzstimmen. Die Aufführung aufbauend gestalten (erst 1 Stimme, dann zwei...). Gut machbar.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch