Unterrichtsmaterial: Liste

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,22 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Biomembran, Klassenarbeit, Stofftransport
Klassenarbeit zu Biomembran uund Stofftransport
Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  2,98 MB
Experiment, Funktion, Gelenke
Experiment, Funktion der Gelenkbestandteile
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  0,98 MB
dichteabhängige Faktoren, dichteunabhängige Faktoren
Die Erarbeitung der Regulation der Populationsdichte am Beispiel der Elche und Wölfe auf Isle Royale (USA) am Beispiel einer abgeänderten Abituraufgabe von 2013 (Niedersachsen)
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 45 min
, alkoholische Gärung
Ausgehend von einem Infotext führen die SuS einen Versuch zur alkoholischen Gärung durch und halten die Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt fest.
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
Methode: Triminos zur Wiederholung - Arbeitszeit: 20 min
, Genmutation Mutation Genommutation
Triminos - Spiel zur Wiederholung von Mutationen: Mutationstypen, Ursachen, Auswirkungen, Fachsprachetraining
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  418 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bau der Biomembran, Transportmechanismen, Pasmolyse, Deplasmolyse, Diffusion, Osmose
Bau der Biomembran, Transportmechanismen, Pasmolyse, Deplasmolyse, Diffusion, Osmose
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  436 KB
Dungkäfer, Konkurrenz, Ökologie, Ökologie Dun
Konkurrenzvermeidung bei Dungkäfern und ökolog. Bedeutung
Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  643 KB
Enzyme
Lehrprobe
Biologie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  642 KB
adaptive Radiation, Koevolution, Koexistenz
Über die Beschreibung der verschiedenen Lemuren-Arten kommt man zu den Fragen der Koexistenz und der Artentstehung (adaptive Radiation) und der möglichen Koevolution. Mögliche Lösungen sind angehängt.
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  800 KB
Muskel, Osmose
Es handelt sich umeine Klausur zu den Themengebieten Osmose und Diffusion sowie Muskelaufbau und Funktion
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  153 KB
Mendel
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  151 KB
Mendel
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  130 KB
Mendel
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  662 KB
Energiegewinnung, ft faser, Glykolyse, marathonläufer, Muskel, Muskelfaser, muskelfasern, Muskelfunktion, st faser, Zellatmung
Lehrprobe Die Stunde beschäftigt sich mit dem Vergleich der roten und weißen Muskelfasern
Biologie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  24 KB
Evolution, Ökologie
2. Prüfungsteil: Evolution
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  2,43 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Allergien, Gruppenpuzzle
Lehrprobe
Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  276 KB
Methode: E5: Experimente und Untersuchungen durchführen - Arbeitszeit: 20 min
, Blütenpflanzen, Sprossachse, Stängel, Wasserleitung
Die Lernenden können die Aufgabe der Sprossachse beschreiben, indem sie in einem Gruppenexperiment Selleriestangen mit Blättern in Tintenwasser stellen und nach zwei Tagen das Experment auswerten.
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  93 KB
Methode: Interaktionsbox / Erkenntnisgewinnung - Arbeitszeit: 60 min
, Amöbe, Endocytose, Endozytose, Nahrungsaufnahme
Reduzierte Interaktionsbox mit zwei Materialien mit denen die SuS die Endozytose mit Hilfe von Knete und Korkscheiben die Endozytose am Beispiel der Nahrungsaufnahme der Amöbe darstellen sollen. Anschließend soll der Prozess in Form von Skizzen versc
Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,37 MB
Arbeitszeit: 90 min
, DNA, Osmose, Replikation
EF-Klausur zu den Themen Osmose, Aufbau und Replikation der DNA
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Brutparasitismus, Brutpflege, Coevolution, Evolution, Kuckuck, Parasitismus
Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung zum Thema Coevolution am Beispiel des Kuckucks
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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