Unterrichtsmaterial: Liste

Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  134 KB
Insektenaufbau, Insekt
Lehrprobe Diese Stunde habe ich im ersten Jahr meiner Referendarsausbildung mit Erfolg gehalten. Kritikpunkt war die Materiallast. Die Materialien wurden in einem "abgespeckten" Gruppenpuzzle erarbeitet. Bilder mussten leider entfernt werden.
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,26 MB
Ökosystem, See
Ökosystem See, Phophat-Kreislauf, Sanierungsmaßnahmen
Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  2,43 MB
Lehrprobe Thema Ernährung; Nachweis von Nährstoffen, Stationsarbeit, mit gestuften Hilfen und Lösungen, inklusive Reflexion
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  96 KB
Physiologie des Menschen Bau und Funktion der Niere als Gruppenpuzzle Zum Aufgriff des evolutiven Carakters beinhaltet das Gruppenpuzzle einen Außengruppenvergleich (Insekten).
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  84 KB
Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellteilung
Genetik Klassenarbeit, die alles an einem fiktiven "Paar" festmacht. Den Schülern gefällt es-
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,77 MB
See
Lehrprobe Durchgeführter UB (1,3) im LK 12 Biologie zum STickstoffkreislauf. Die SuS arbeiten mit der Think/pair/Square/Share-Methode ein Wirkungsgefüge des Stickstoffkreislaufes heraus. Sehr gute Stunde, hohe Arbeitszeit, Selbstläufer.
Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  610 KB
Lehrprobe Fluchttier oder Beutegreifer? Auswirkungen des Gesichtssinnes auf das Verhalten. Reihe: Vielfalt von Lebewesen
Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  221 KB
SuS erhielten zunächst Abb. eines Insektenbeines, an welchem Anzahl der Abschnitte erarbeitet wurde. Benennung der Abschnitte wurde danach vorgegeben. SuS sollten dann ihre Beinabschnitte des AB entsprechend der Abb. richtig anordnen und beschriften.
Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  305 KB
Hinweis: Zuvor Ideensammlung in GA, wie Beintypen aussehen könnten (Vorgabe: Lebensraum). SuS müssen Beintypen beschreiben (Abwandlung), Funktion und Beispieltieren zuordnen und alles in Tabelle einfügen. Zum Schluss: Vergleich mit vorigen Ideen.
Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  179 KB
Die SuS erhalten einen Informationstext, welchem sie die Baumerkmale eines Insektes entnehmen sollen, um diese dann in eine Abbildung einzutragen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  374 KB
SuS erhalten Informationen zu den 4 Klassen der Gliederfüßer und sollen mithilfe dieser Tiere entsprechend zuordnen. Zudem sollen sie Gemeinsamkeiten der Klassen herausstellen und daraus Namen des Tierstammes ableiten.
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Zellteilung
Arbeitsblatt über die Wirkungsweise unterschiedlicher Zellgifte, die in der Chemotherapie eingesetzt werden. Incl. Lösung
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  344 KB
Lehrprobe Interaktion zwischen zwei Arten – Bi-Systeme: Die Merkmale des Parasitismus als eine Lebensform von Organismen erarbeitet am Beispiel von Parasiten des Menschen und eine Abgrenzung zum Begriff Prädation.
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  597 KB
Arbeitsblatt zur Funktion der Biomembranen
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Arbeitsblatt zu den Zellorganellen
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CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  185 KB
Lehrprobe Suchtverlauf des Rauchens und Maßnahmen
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  530 KB
Verauchsanleitung Plasmolyse / Deplasmolyse Schülerversuch mit dem Mikroskop und der roten Zwiebel
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  908 KB
Photosynthese
Lehrprobe In dieser Lehrprobe werden die morphologischen und funktionellen Anpassungen bei Sonnen- und Schattenblättern unter Betrachtung der Fotosyntheseleistung in Abhängigkeit von der Beleuchtungsstärke behandelt.
Biologie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Einsieg in die molekulare Genetik. SuS können den geschichtlichen Werdegang der molekularen Genetik nachvollziehen. Wie wurde Genetik zur Wissenschaft? Wer waren ihre wichtigsten Wisseschaftler und wie sahen ihre Forschungswege aus?
Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Chromatografie schwarzer Tinte als einfache Ergänzung zur Blattpigment-Chromatografie. Das Prinzip der C wird trotz Einfachheit hiermit deutlich. Auch gut zur Verdeutlichung der subtraktiven Farbmischung geeignet.
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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