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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge
Merkmale der Adverbialsatzarten
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Substantivierung
Die Nominalisierung von Adjektiven und Verben. Signalwörter und Beispiele
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Lehrprobe Kalendergeschichten Hebel Figurenanalyse Charakterisierung
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Lehrprobe Komplette Reihenplanung zu Balladen (22 Unterrichtseinheiten) und ausgearbeitete Unterrichtsstunde zu Schillers Bürgschaft
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Balladen
analyse "John Maynard"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Balladen
analyse von "John Maynard" - Arbeitsblatt
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
Balladen
analyse von "John Maynard" - Skript
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
18 KB
Balladen
analyse anhand von "John Maynard": Beschreibung des Inhalts und des Balladenbegriffs
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Ballade, Lyrik
Kurzentwurf zu einer Unterrichtsmitschau im Fach Deutsch, Reihenthema Balladen. Thema war Eichendorffs Waldgespräch.
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Charakterisierung Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch, Personenbeschreibung
Lehrprobe Charakterisierung: Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und Auseinandersetzung mit der Protagonistin Meg Finn des Jugendromans „Meg Finn und die Liste der vier Wünsche“ von Eoin Colfer
Lehrprobe Charakterisierung: Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und Auseinandersetzung mit der Protagonistin Meg Finn des Jugendromans „Meg Finn und die Liste der vier Wünsche“ von Eoin Colfer
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv, Satzglieder
Lehrprobe Handlungsorientierter UB zur Umwandlung Aktiv-Passiv
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
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Textzusammenfassung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epischer Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Sachtexte, Texterschliessung, Textzusammenfassung, einfache Inhaltsangabe
Musterstunde "Bestandteile des TGA"
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Lernzirkel, Diktat mit Stundenmodell
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Jugendroman
Verlauf zu einer Stunde zum kreativen Schreiben. Klassenlektüre.
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
Lehrprobe 1. Lehrprobe mit Note 1 bewertet Thema der Sequenz: „Schwierigkeiten mit dem Erwachsenwerden“ Thema der heutigen Stunde: Das Verhältnis einer Gruppe zu einem Außenseiter in der Kurzgeschichte „Der Sieger“ von Erich Junge
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
2,10 MB
Diskussionen
Lehrprobe
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv II
Lehrprobe UB zum Thema Konjunktiv
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren, Stellungnahme, Textarbeit
Grundlagen der Erörterung: Das Argument
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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