Unterrichtsmaterial: Liste

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Anthropogene Eingriffe, Bewässerung, Reserven, Ressourcen, Wassermangel, Wasserverorgung und -entsorgung humider Räume, Wasserverschmutzung, Wasserversorgung arider Räume,
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  355 KB
Strukturwandel
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  838 KB
Geoökologische Probleme
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  170 KB
Klimadiagramm, Klima, Nord- und Ostsee
Wetter - Klima; Klimagebiete Europas; Golfstrom
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  168 KB
Längenkreise, Gradnetz, Globus, Breitenkreise
Kontinente; Arbeiten mit dem Gradnetz
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Sonderkulturen in Europa
Getreideanbau in Frankreich; Obstanbau in Italien
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  59 KB
Höhendarstellung, Maßstabrechnen
Arbeit mit der Karte; Maßstabsrechnen; Höhenlinien und Höhenprofil
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  48 KB
Mittelgebirge
Definition Mittelgebirge; Charakterisierung von Flussläufen
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Erde, Himmelskörper, Schalenbau der Erde
Begriff Planet; Erdbewegung und Erdaufbau
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  368 KB
Industrieräume, Ruhrgebiet
Lehrprobe Es handelt sich bei diesem Dokument um den Entwurf zu meinem ersten Unterrichtsbesuch. Die Stunde hat gut hingehauen - sogar die didaktische Reserve konnte erarbeitet werden. Die Stunde ist auch bei FSL, HSL und AKO sehr gut angekommen.
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Industrieräume
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes erarbeiten die SuS selbständig die Standorttheorie Webers und berechnen für einige Sonderfälle den Transportkostenminimalpunkt.
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Industrieräume, Ruhrgebiet
Zuordnung von Standortfaktoren in ein Koordinatensystem (mittelbare/unmittelbare Relevanz, Messbarkeit) zur Vertiefung der Begriffe harte und weiche Standortfaktoren oder zur Erarbeitung der Definition dieser Begriffe.
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,20 MB
Pro und Contra Diskussion zum Bau der Ölplattform "Mittelplate" im Naturschutzgebiet vor der schleswig-holsteinischen Küste. Einstieg über einen Zeitungsartikel, Erarbeitung: Rollenkarten + Infotext
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  142 KB
El Nino-Phänomen
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  616 KB
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,66 MB
Landwirtschaftsformen
Lehrprobe Leben und wirtschaften in einer Oase - Oasen im Wandel
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Bevölkerungsentwicklung
Lehrprobe Mystery zur Frauenförderung in den Entwicklungsländern, um die Armut zu bekämpfen (ehem LK)
Erdkunde / Geografie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Lehrprobe Gestaltung einer Kurschoreographie basierend auf der Trendsportart Jumpstyle. Auftakt- und Grundschritte wurden deduktiv vermittelt. Im Anschluss daran sollten die SuS die erlernten Techniken mit eigenen Moves verbinden und eine Kurzchoreographie gestal...
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  259 KB
Verkehrsknoten
Wegbeschreibung Vertiefung
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  206 KB
Verkehrsknoten
Stadt- Hinführung zu einer Wegbeschreibung
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