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Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
455 KB
Konventionelle Landwirtschaft, Rollenkarten, Schweinehaltung, Ökologische Landwirtschaft
Rollenkarten Ökologische vs. Konventionelle Landwirtschaft am Bsp. der Schweinehaltung
Rollenkarten Ökologische vs. Konventionelle Landwirtschaft am Bsp. der Schweinehaltung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
624 KB
Bewässerungslandwirtschaft, Landwirtschaft, Trockenräume, USA
Thematisiert wird die Landwirtschaft an der agronomischen Trockengrenze im Mittleren Westen der USA, bei der seit Jahrzehnten das Wasser des Ogallala-Aquifers genutzt wird.
Thematisiert wird die Landwirtschaft an der agronomischen Trockengrenze im Mittleren Westen der USA, bei der seit Jahrzehnten das Wasser des Ogallala-Aquifers genutzt wird.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
719 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hoyerswerda, schrumpfende Städte, Shrinking Cities
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in der Oberstufe Q1 Leistungskurs.
, Hoyerswerda, schrumpfende Städte, Shrinking Cities
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in der Oberstufe Q1 Leistungskurs.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle, Energieversorgung, fossile Rohstoffe
Klassische Klausur zur Bedeutung und Zukunft des Braunkohleabbaus
, Braunkohle, Energieversorgung, fossile Rohstoffe
Klassische Klausur zur Bedeutung und Zukunft des Braunkohleabbaus
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,22 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, nachhaltige Stadtentwicklung
Lehrprobe
, nachhaltige Stadtentwicklung
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
648 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Alberta, EF, Energie, Erdkunde, Erwartungshorizont, fossile Energieträger, Kanada, Klausur, Nachhaltigkeit, Ölsanabbau, Ölsand
, Alberta, EF, Energie, Erdkunde, Erwartungshorizont, fossile Energieträger, Kanada, Klausur, Nachhaltigkeit, Ölsanabbau, Ölsand
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle, Energie, Energiegewinnung, fossile Energieträger, Lausitz, seenland
, Braunkohle, Energie, Energiegewinnung, fossile Energieträger, Lausitz, seenland
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Strukturwandel, Strukturwandel in der Industrie
Strukturwandel erklären
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Strukturwandel, Strukturwandel in der Industrie
Strukturwandel erklären
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
894 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Berufliches Gymnasium, Marktwirtschaft - Planwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, VWL, Wirtschaftsordnung
Lehrprobe Die SuS gestalten in Gruppenarbeit eine Wirtschaftsordnung anhand von strukturierenden Ordnungsmerkmalen (z.B. Planungssystem, Eigentumsordnung, etc.). Anschließend werden die Ergebnisse im Plenum ausgewertet und ein Lebensweltbezug hergestellt.
, Berufliches Gymnasium, Marktwirtschaft - Planwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, VWL, Wirtschaftsordnung
Lehrprobe Die SuS gestalten in Gruppenarbeit eine Wirtschaftsordnung anhand von strukturierenden Ordnungsmerkmalen (z.B. Planungssystem, Eigentumsordnung, etc.). Anschließend werden die Ergebnisse im Plenum ausgewertet und ein Lebensweltbezug hergestellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
358 KB
Plattenbewegung, Tektonik
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Lernstandsüberprüfung, Regenwald, Test, Tropen, Tropischer Regenwald
Lernstandsüberprüfung unterrichtlicher Inhalte zum Theam ,,Tropischer Regenwald"
, Lernstandsüberprüfung, Regenwald, Test, Tropen, Tropischer Regenwald
Lernstandsüberprüfung unterrichtlicher Inhalte zum Theam ,,Tropischer Regenwald"
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Stadt Europa Hamburg
Hafencity Stadtentwicklung
Hafencity Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
321 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Antarktis, Arktis, Inuit, Klimazonen, Tourismus
Leben unter extremen klimatischen Bedingungen in der Polaren Zone
, Antarktis, Arktis, Inuit, Klimazonen, Tourismus
Leben unter extremen klimatischen Bedingungen in der Polaren Zone
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
176 KB
Methode: Schrittfolge Arbeitsmethode Profilskizze zeichnen
, Arbeitsmethoden, Profilskizze
, Arbeitsmethoden, Profilskizze
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
124 KB
Gesteine, Gesteinskreislauf, Magmatit, Metamorphit, Sedimentit
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
Methode: Planspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Planspiel Geopolitik Wertequadrat Einführungsphase Erdkunde Geographie
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich in 5 Kleingruppen verschiedene Materialien zu den Einstellungen folgender Staaten bezüglich des Nord Stream 2 Projekts: Polen, Deutschland, Ukraine, Russland, USA. Anschließend stellen sie ihre Ergebnisse vor.
, Planspiel Geopolitik Wertequadrat Einführungsphase Erdkunde Geographie
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich in 5 Kleingruppen verschiedene Materialien zu den Einstellungen folgender Staaten bezüglich des Nord Stream 2 Projekts: Polen, Deutschland, Ukraine, Russland, USA. Anschließend stellen sie ihre Ergebnisse vor.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Erdöl, Erdölwirtschaft, fossile Energieträger, Nachhaltigkeit
3. Klausur in der EF in Erdkunde zum Thema "Fossile Energieträger"
, Erdöl, Erdölwirtschaft, fossile Energieträger, Nachhaltigkeit
3. Klausur in der EF in Erdkunde zum Thema "Fossile Energieträger"
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Endogene Kräfte, Erdbeben, Naturrisiken und -katastrophen, Vulnerabilität
2. EF-Klausur zum Thema "Leben mit den endogenen Kräften der Erde"
, Endogene Kräfte, Erdbeben, Naturrisiken und -katastrophen, Vulnerabilität
2. EF-Klausur zum Thema "Leben mit den endogenen Kräften der Erde"
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
482 KB
Methode: Partnerbriefing - Arbeitszeit: 45 min
, Gletscherschmelze, Klimaschäden, Klimawandel, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Peru
Lehrprobe SuS beurteilen, ob RWE für Klimaschäden in Peru haftbar gemacht werden kann.
, Gletscherschmelze, Klimaschäden, Klimawandel, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Peru
Lehrprobe SuS beurteilen, ob RWE für Klimaschäden in Peru haftbar gemacht werden kann.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Urteilsbildung - Arbeitszeit: 60 min
, Bangladesch, Mikrokredite, Urteilsbildung
Lehrprobe SuS erschließen Argumente und beurteilen die Vergabe der Mikrokredite im Hinblick auf die Nachhaltigkeit.
, Bangladesch, Mikrokredite, Urteilsbildung
Lehrprobe SuS erschließen Argumente und beurteilen die Vergabe der Mikrokredite im Hinblick auf die Nachhaltigkeit.
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