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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
154 KB
Aufbau des Auges, Sinne
In diesem Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Funktionen zu den jeweiligen Augenstrukturen, nachdem sie sich in AB1 mit dem Aufbau bekannt gemacht haben.
In diesem Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Funktionen zu den jeweiligen Augenstrukturen, nachdem sie sich in AB1 mit dem Aufbau bekannt gemacht haben.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
196 KB
Aufbau des Auges, Sinne
Bei diesem Arbeitsblatt machen die SuS sich zunächst mit den Strukturen und Fachbegriffen des Auges in Partnerarbeit bekannt, nachdem sie sich in AB2 mit den dazugehörigen Funktionen beschäftigen.
Bei diesem Arbeitsblatt machen die SuS sich zunächst mit den Strukturen und Fachbegriffen des Auges in Partnerarbeit bekannt, nachdem sie sich in AB2 mit den dazugehörigen Funktionen beschäftigen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Eichhörnchen, Igel, Winterruhe, Winterschlaf
, Eichhörnchen, Igel, Winterruhe, Winterschlaf
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Genetik, Genetische Beratung, Meiose, Stammbaumanalyse
s. Titel
s. Titel
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
Artbildung, synthetische Evolutionstheorie, Evolutionstheorien
Artbildung, synthetische Evolutionstheorie, Evolutionstheorien
Artbildung, synthetische Evolutionstheorie, Evolutionstheorien
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Arbeitsblatt, Ernährung, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Stärke, Stärkenachweis
Arbeitsblatt/Protokoll für einen Stärkenachweis in der 6. Klasse zum Thema Ernährung und Verdauung
Arbeitsblatt/Protokoll für einen Stärkenachweis in der 6. Klasse zum Thema Ernährung und Verdauung
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Ernährung, Fettfleckprobe, Naturwissenschaft, Nährstoffnachweis, Protokoll
Einseitiges Arbeitsblatt/Protokoll für die Fettfleckprobe in der 6. Klasse gemäß dem NaWi-Weg
Einseitiges Arbeitsblatt/Protokoll für die Fettfleckprobe in der 6. Klasse gemäß dem NaWi-Weg
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Element Eisen
, Element Eisen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
181 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Akkomodation, Auge
, Akkomodation, Auge
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,67 MB
Präparation Schweineauge Sinnesorgan Auge
Präparation eines Schweineauges mit kurzer Beurteilung dessen Eignung zur stellvertretenden Darstellung von Strukturen und Funktionen des menschlichen Auges. Letzte Doppelstunde zum Thema Sinnesorgan Auge.
Präparation eines Schweineauges mit kurzer Beurteilung dessen Eignung zur stellvertretenden Darstellung von Strukturen und Funktionen des menschlichen Auges. Letzte Doppelstunde zum Thema Sinnesorgan Auge.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Methode: handlungsorientiert - Arbeitszeit: 90 min
, Praktikum
, Praktikum
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Halophythen, Partnerpuzzle, Spezialisierung, Vögel, Wattenmeer, Ökologie
Lehrprobe
, Halophythen, Partnerpuzzle, Spezialisierung, Vögel, Wattenmeer, Ökologie
Lehrprobe
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Aufbau des Auges, Sinne
Es handelt sich um die Einstiegsstunde zum Auge. Da ein paar SuS der Klasse Sprachprobleme haben, wurden zunächst die Augenstrukturen separat eingeführt und dann die Funktionen erarbeitet. Hat gut geklappt :)
Es handelt sich um die Einstiegsstunde zum Auge. Da ein paar SuS der Klasse Sprachprobleme haben, wurden zunächst die Augenstrukturen separat eingeführt und dann die Funktionen erarbeitet. Hat gut geklappt :)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
47 KB
Immunbiologie, Immunsystem
Lehrprobe Charakterisierung und Vertiefung der unspezifischen Immunantwort als erste Verteidigungslinie ds menschlichen Immunsystems
Lehrprobe Charakterisierung und Vertiefung der unspezifischen Immunantwort als erste Verteidigungslinie ds menschlichen Immunsystems
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,07 MB
Methode: Leistungsüberprüfung (Test) zum am Ende einer Einheit zum Mikroskopierführerschein - Arbeitszeit: 20 min
, Aufbau eines Mikroskops, Mikroskopieren, Mikroskopierführerschein, Mikroskopische Zeichnung, Pflanzenzelle, Test, Tierzelle
Test zum Mikroskopierführerschein am Ende einer Einheit zum Erlernen des Mikroskopierens und der Erarbeitung des Aufbaus von Tier- und Pflanzenzellen und deren Unterschiede. Der Test kann in den Klassen 5-7 zum Einsatz kommen.
, Aufbau eines Mikroskops, Mikroskopieren, Mikroskopierführerschein, Mikroskopische Zeichnung, Pflanzenzelle, Test, Tierzelle
Test zum Mikroskopierführerschein am Ende einer Einheit zum Erlernen des Mikroskopierens und der Erarbeitung des Aufbaus von Tier- und Pflanzenzellen und deren Unterschiede. Der Test kann in den Klassen 5-7 zum Einsatz kommen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Epigenetik Genregulation Operonmodell DNA-Methylierung
, Epigenetik Genregulation Operonmodell DNA-Methylierung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Eukaryonten, Flüssig-Mosaik-Modell, Osmose, Prokaryoten, Zellbiologie
Klausur zu den Themen : Zellbiologie, Zellorganellen, Biomembran und einfache Transportvorgänge, Entwicklung vom Einzeller zum Vielzeller.
, Eukaryonten, Flüssig-Mosaik-Modell, Osmose, Prokaryoten, Zellbiologie
Klausur zu den Themen : Zellbiologie, Zellorganellen, Biomembran und einfache Transportvorgänge, Entwicklung vom Einzeller zum Vielzeller.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
15 KB
Modell, Pflanzenzelle
Vorüberlegungen zum Bau eines Pflanzenzellmodells
Vorüberlegungen zum Bau eines Pflanzenzellmodells
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
Endosymbiontentheorie, Lösung, Puzzle
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,68 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hormone, Pubertät, Sexualhormone, Sexualkunde, Sexualunterricht, Veränderungen
Lehrprobe Gut gelungener 2. Unterrichtsbesuch
, Hormone, Pubertät, Sexualhormone, Sexualkunde, Sexualunterricht, Veränderungen
Lehrprobe Gut gelungener 2. Unterrichtsbesuch
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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