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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
130 KB
1-Chromatid-Chromosom, 2-Chromatid-Chromosom, Mitose, Schwesterchromatide
Klasse wird in mehrere Gruppen A und B geteilt. A verfasst zu Mitosestadien Kurztexte, B zeichnet Skizzen zu vorhandenen Kurztexten. Anschließend Vergleich und ggf. Korrektur zwischen Gruppen A und B.
Klasse wird in mehrere Gruppen A und B geteilt. A verfasst zu Mitosestadien Kurztexte, B zeichnet Skizzen zu vorhandenen Kurztexten. Anschließend Vergleich und ggf. Korrektur zwischen Gruppen A und B.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Endosymbiontentheorie, Zellbiologie
, Endosymbiontentheorie, Zellbiologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Endosymbiontentheorie, Paramecium, Zytologie
2 Klausuraufgaben mit 3 Teilaufgaben: 1. Aufgabe Beschriftung, Struktur und Funktion, Einordnung nach Pro- und Eukaryoten, Tier- und Pflanzenzelle. 2. Aufgabe: Belege für Endosymbiontentheorie, Hypothese zu Braunalgen. mit E-Horizont
, Endosymbiontentheorie, Paramecium, Zytologie
2 Klausuraufgaben mit 3 Teilaufgaben: 1. Aufgabe Beschriftung, Struktur und Funktion, Einordnung nach Pro- und Eukaryoten, Tier- und Pflanzenzelle. 2. Aufgabe: Belege für Endosymbiontentheorie, Hypothese zu Braunalgen. mit E-Horizont
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Urzeugung, Pflanzliche Zellen, Tierische Zellen - Arbeitszeit: 90 min
, Biologie, Klausur EF, Pflanzenzelle, Tierzelle
Klausur für Jahrgang EF
, Biologie, Klausur EF, Pflanzenzelle, Tierzelle
Klausur für Jahrgang EF
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Diffusion, Tee, Versuch
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
435 KB
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Biologie der Zelle, Mikroskopieren
Lehrprobe Im Rahmen des forschenden und entdeckenden Ansatzes wird in der vorliegenden Stunde das Wissen der SuS über den Aufbau einer Zelle um den Chloroplasten ergänzt.
, 5. Klasse, Biologie der Zelle, Mikroskopieren
Lehrprobe Im Rahmen des forschenden und entdeckenden Ansatzes wird in der vorliegenden Stunde das Wissen der SuS über den Aufbau einer Zelle um den Chloroplasten ergänzt.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Blutkreislauf, Herz, Pulsmessung
Einstiegsexperiment in das Thema Herz (als Pumpe) leicht verfasster Informationstext zum Thema Herz
Einstiegsexperiment in das Thema Herz (als Pumpe) leicht verfasster Informationstext zum Thema Herz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Beurteilungsriterien
, Beurteilung Projekt Krieterien Präsentation Forensik
Im Projektkurs Forensik haben SuS eine Projektarbeit vorbereitet, durchgeführt und präsentiert. Die Beurteilung erfolgt auf der Grundlage der Kriterien,
, Beurteilung Projekt Krieterien Präsentation Forensik
Im Projektkurs Forensik haben SuS eine Projektarbeit vorbereitet, durchgeführt und präsentiert. Die Beurteilung erfolgt auf der Grundlage der Kriterien,
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
554 KB
Homologie Analogie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
Lotka Volterra, Beziehung zwischen Populationen, Fotosynthese
Lotka Volterra, Beziehung zwischen Populationen, Fotosynthese
Lotka Volterra, Beziehung zwischen Populationen, Fotosynthese
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
PCR, Replikation (Experiment)
PCR, Replikation (Experiment)
PCR, Replikation (Experiment)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Blüte, Blütenaufbau, Experiment, Tulpe, Tulpe Blüte Experiment Untersuchung Blütenaufbau, Untersuchung
, Blüte, Blütenaufbau, Experiment, Tulpe, Tulpe Blüte Experiment Untersuchung Blütenaufbau, Untersuchung
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
Arbeitsblatt, Embryonalentwicklung, Oberstufe
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Darwin / Lamarck, Evolutionstheorien, Giraffenhals
Lehrprobe In arbeitsteiliger Gruppenarbeit werden die Evolutionstheorien von Lamarck und Darwin am Beispiel der Giraffe erarbeitet. Kooperatives Lernen mit leistungsdifferenzierten Hilfekarten
Lehrprobe In arbeitsteiliger Gruppenarbeit werden die Evolutionstheorien von Lamarck und Darwin am Beispiel der Giraffe erarbeitet. Kooperatives Lernen mit leistungsdifferenzierten Hilfekarten
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Methode: Ökologie - Arbeitszeit: 45 min
, Amphibien / Salamander / Frösche, Artenrückgang, Mindmap, Populationsökologie, Umweltschutz, Ökologie
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Wo sind die Kröten und Frösche geblieben? Artenrückgang am Teich Laaken“ Materialgestützte Erarbeitung möglicher Ursachen des Artenrückgangs der Erdkröte und Grasfrosches an einem exemplarischen Ökosystem
, Amphibien / Salamander / Frösche, Artenrückgang, Mindmap, Populationsökologie, Umweltschutz, Ökologie
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Wo sind die Kröten und Frösche geblieben? Artenrückgang am Teich Laaken“ Materialgestützte Erarbeitung möglicher Ursachen des Artenrückgangs der Erdkröte und Grasfrosches an einem exemplarischen Ökosystem
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Enzyme, Stofftransporte, Zelle
Klausur Zellbiologie, Stofftransporte, Enzymatik
, Enzyme, Stofftransporte, Zelle
Klausur Zellbiologie, Stofftransporte, Enzymatik
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Magen, Rind, Verdauung, Wiederkäuer
Lehrprobe
, Magen, Rind, Verdauung, Wiederkäuer
Lehrprobe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
Auge, Schutzeinrichtungen Auge
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
176 KB
Auge, Optische Täuschungen, Sinne
Wie funktionieren optische Täuschungen?
Wie funktionieren optische Täuschungen?
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Vergleichender Überblick Wirbeltiere, Wirbeltiere
Die 5 Wirbeltierklassen sind kurz beschrieben. Die SuS sollen anschließend eine Tabelle mit den wichtigsten Merkmalen ausfüllen.
Die 5 Wirbeltierklassen sind kurz beschrieben. Die SuS sollen anschließend eine Tabelle mit den wichtigsten Merkmalen ausfüllen.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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