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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
370 KB
Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellteilung
Lernkontrolle Genetik; Kreuzungsschema; Chromosom; Mitose; Keimzellenbildung
Lernkontrolle Genetik; Kreuzungsschema; Chromosom; Mitose; Keimzellenbildung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
404 KB
Lernkontrolle zu Genetik (Mendel´sche Regeln, Kreuzungsschema) und Blut- & Immunsystem
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
660 KB
Chromosom, Meiose, Mitose, Zellteilung, Molekulargenetik
Klausur zum Themenbereich Genetik Stammbaumanalyse, DNA-Replikation, Mitose, Meiose
Klausur zum Themenbereich Genetik Stammbaumanalyse, DNA-Replikation, Mitose, Meiose
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
Molekulargenetik
Klausur zum Thema Genetik Genetischer Code, Regulation der Genaktivität, Proteinbiosynthese
Klausur zum Thema Genetik Genetischer Code, Regulation der Genaktivität, Proteinbiosynthese
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,35 MB
interspezifische Konkurrenz, Paramecium, Ökologie
Die Schüler können erläutern, dass Konkurrenz zwischen zwei Arten mit gleicher ökologischer Nische zum Aussterben einer Art führt (Konkurrenzausschlussprinzip) und eine Koexistenz nur bei unterschiedlicher Nutzung des Lebensraumes möglich ist
Die Schüler können erläutern, dass Konkurrenz zwischen zwei Arten mit gleicher ökologischer Nische zum Aussterben einer Art führt (Konkurrenzausschlussprinzip) und eine Koexistenz nur bei unterschiedlicher Nutzung des Lebensraumes möglich ist
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,02 MB
aufrechter Gang, Lucy, menschliche Evolution
11. Klasse (menschliche Evolution). Die Schüler beantworten anhand der Materialien die Stundenfrage "Konnte Lucy schon aufrecht gehen?".
11. Klasse (menschliche Evolution). Die Schüler beantworten anhand der Materialien die Stundenfrage "Konnte Lucy schon aufrecht gehen?".
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
Evolution, Homologien
Verwandtschaftsanalyse flugfähiger Tiere, Verwandtschaft des Menschen, Skelettvergleich
Verwandtschaftsanalyse flugfähiger Tiere, Verwandtschaft des Menschen, Skelettvergleich
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,84 MB
abiotische Faktoren
Einfluss von abiotischen Faktoren auf Organismen
Einfluss von abiotischen Faktoren auf Organismen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
5,10 MB
Biomembran, Zellbiologie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Biomembran
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Biomembran
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,25 MB
Körperbau, Körpertemperatur und Atmung
Stegreifaufgabe zum Thema Reptilien; Diagrammkompetenz
Stegreifaufgabe zum Thema Reptilien; Diagrammkompetenz
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Abhängigkeit von Temperatur, gleichwarm, homoiotherm, poikilotherm, wechselwarm, Ökologie
Vergleich von Poikilo- und Homoiothermie
Vergleich von Poikilo- und Homoiothermie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Einführung, Gebrauch von Fachbegriffen, Ökologie
Einführung in die Fachbegriffe der Ökologie
Einführung in die Fachbegriffe der Ökologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Aufbau des Knochens, Knochen, Modelle, Versuch, Versuchsprotokoll
Lehrprobe Ist der Knochen hohl oder gefüllt? - Basteln von Knochenmodellen und Belastungstest
Lehrprobe Ist der Knochen hohl oder gefüllt? - Basteln von Knochenmodellen und Belastungstest
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Aufbau des Knochens, Knochen, Modelle, Versuch, Versuchsanleitung
Versuchsanleitung zum Basteln von Knochenmodellen und einem anschließenden Belastungstest
Versuchsanleitung zum Basteln von Knochenmodellen und einem anschließenden Belastungstest
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Vorlage Versuchsprotokoll
Vorlage für die SuS zum Führen eines Versuchsprotokolls
Vorlage für die SuS zum Führen eines Versuchsprotokolls
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
2,73 MB
Der Hörvorgang
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Anatomievergleich, Evolution, Evolutionsfaktoren, Evolutionstheorien, molekulargenetische Verwandtschaft, morphologische Ähnlichkeit, Verwandtschaftsanalyse
Großer Panda - Wie entstand der funktionelle Daumen? Wirken von Evolutionsfaktoren auf die kleinen Populationen. Verwandtschaftsanalyse: Ist der große Panda ein Kleinbär?
Großer Panda - Wie entstand der funktionelle Daumen? Wirken von Evolutionsfaktoren auf die kleinen Populationen. Verwandtschaftsanalyse: Ist der große Panda ein Kleinbär?
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Genetik, genetischer Fingerabdruck, PCR, Primerdesign
Entwicklung von Primern nach vorgegeben Sequenzen und genetischer Fingerabdruck von Zuchtpferden (Linder-Material)
Entwicklung von Primern nach vorgegeben Sequenzen und genetischer Fingerabdruck von Zuchtpferden (Linder-Material)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,29 MB
Aggregatszustände
Naturwissenschaftliches Arbeiten - Teilchenmodell, Aggregatzustände des Wassers
Naturwissenschaftliches Arbeiten - Teilchenmodell, Aggregatzustände des Wassers
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,77 MB
Mensch
Arbeitsweise der Oberarmmuskeln
Arbeitsweise der Oberarmmuskeln
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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