Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min , Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
Arbeitszeit: 180 min , Arbeitsmigration, Asien, Demographie, Disparitäten, Entwicklung, Entwicklungsländer, Migration, Nepal, Schwellenland, Südasien LK-Klausur zum Thema Arbeitsmigration in Nepal und Entwicklung mit aktuellen Zahlen (2023).
Methode: Verschriftlichung einer Kartenauswertung - Arbeitszeit: 45 min , Energieverbrauch weltweit Sprachförderung Karteninterpretation Terra NRW Materialgrundlage: Terra SII, Material 7, S.137
Methode: schriftliche Auswertung einer thematischen Karte
Aufgabe: Untersuchen Sie den globalen Energieverbrauch bezogen auf die Großregionen der Erde.
sprachliche Bausteine und inhaltliche Hilfen
Arbeitszeit: 18 min , Monitoring, Vulkanismus Unterschiede Schicht - und Schildvulkane; Gründe, an Vulkanen zu leben; Bewertung: Gefährlichkeit von Vulkanen/Berechenbarkeit/Monitoring
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Club of Rome, Grenzen des Wachstums, Kreislaufwirtschaft, Podcast, Ressourcen Die SuS hören arbeitsteilig Sequenzen eines Podcast des WDR und fassen die kernaussage zusammen. Anschließend werden die Aussagen in einem Wirkungsgefüge in Zusammenhang gebracht. Hat gut geklappt.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Butler Modell, Destinationslebenszyklusmodell, Tourismus DIe SuS sollen die beschriebenen Phasen in die richtige Reihenfolge bringen. Kein vielseitiges AB.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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BIP, BNE, Disparitäten, Europa, WebGIS Die SuS sollen Definitionen anhand eines Erklärtextes erstellen. Zudem sollen sie Indikatoren für Disparitäten in Europa anhand eines WebGIS erarbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,13 MB
Alpen, Skitourismus, ST Ulrich, SWOT, Südtirol, Tourismus Teilweise Bezug genommen wird auf den Diercke 2021 und auf das Sydlitz Oberstufenbuch Berlin 2017. Kann aber auch ohne das Seydlitz bearbeitet werden.
Arbeitszeit: 45 min , Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Gemäßigte Zone, Kornkammer, Ukraine Lehrprobe Die Kornkammer der gemäßigten Zone – Erarbeitung des naturräumlichen Potenzials der gemäßigten Zone am Beispiel der Ukraine durch eine arbeitsteilige Auswertung verschiedener geographischer Materialien zur Erweiterung der Sachkompetenz
Arbeitszeit: 45 min , Nepal, Tourismus, Trekkingtourismus Lehrprobe Trekkingtourismus: Überlastung des Naturraums oder nachhaltige Entwicklungsmöglichkeit? – Erarbeitung der ökologischen und sozialen Auswirkungen des Trekkingtourismus am Raumbeispiel Nepal
Fracking Energien North Dakota Lehrprobe Die Schüler:innen bewerten die Folgen auf ökologischer, ökonomischer und sozialer Sicht für Williston, North Dakota
Methode: Rollenspiel , Daseinsgrundfunktionen, ländlicher Raum, Rollenspiel, Stadt Stadt und Land werden anhand von Daseinsgrundfunktionen in einem kreativen Rollenspiel verglichen.