Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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AB zur Wiederholung und Anwendung einer einfachen Personenbeschreibung mit den Verben tener und ser
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzwörträtsel zum Thema Wochentage und Monatsnamen mit Lösung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Tandem- Übung: Hablar por skype
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Ir en metro por Madrid
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Grammatikerschließung, Stellung und Kongruenz der Adjektive
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
47 KB
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A Qué hora - Eine Tandemübung (jede/r S. ein Blatt), bei der die SuS sich gegenseitig Uhrzeiten nennen müssen. Eignet sich für Anfänger, die gerade die Uhrzeit lesen gelernt haben. Beliebte Übung!
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
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Ein Tandembogen (jede/r S. ein Arbeitsblatt) zu den Geburtsdaten. SuS müssen sich ggs. die Daten nennen. Die Geburtsdaten der Berühmtheiten stimmen. Den Bogen habe ich sowohl für die 3.FS im 1.LJ (11), als auch für 2.FS im 2.LJ (7) verwendet.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Versändnisaufgabe zur Filmszene, in der Jorge das Geld klaut und Juan ihn beim ausgeben dessen beobachtet.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Ankreuzaufgabe zu den Charakteristiken Juans
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
131 KB
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Induktive Erarbeitung des comparativo y superlativo
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Tandembogen zu "la ropa" mit Musterlösung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tandembogen Märchen zur Unterscheidung von imperfecto und indefinido
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
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Arbeitsblatt zur Einführung der Farben nach Einführung des Vokabulars zu Obst und Gemüse
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
41 KB
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Übungen zum Imperativ in AQltagssituationen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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La Leyenda de los Volcanes mit Vokabelerschließungsübung, Fragen zum Text und Lückentext zu den Zeiten
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
126 KB
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Deduktive erarbeitung der spanischen Uhrzeit
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des condicional simple und des condicional compuesto angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des futuro compuesto angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Arbeitsblatt zur Erarbeitung des futuro próximo und des futuro simple angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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AB zur Erarbeitung des Lieds (canción) Mediterráneo von Joan Manuel Serrat