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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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El pronombre de complemento directo Das direkte Objektpronomen
El_pronombre_de_complemento_directo_Das_direkte_Objektpronomen
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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En el restaurante
Vokabelerschließung
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Subjuntivo
Übersicht zu den Formen des Subjuntivos
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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ser y estar + adjetivo
Unterschied zwischen ser und estar allgemein und ser / estar + adjetivo
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wegbeschreibung
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt, gustar, Reflexive Verben, Verben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tandembogen zu den indirekten Objektpronomen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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gitanos subjuntivo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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el verbo gustar, los complementos indirectos
Grammatikübersicht zum Verb gustar und den Dativpronomen
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik
poner_salir_hacer_el_ futuro_inmediato
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Fächer: Spanisch
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Los pronombres interrogativos cuál y qué
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pronombres demostrativos
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futuro simple
Übungen zum Futuro simple
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lied "Mala, malita, mala" von La Húngara y Los Chunguitos, es geht vor allem um die Analyse von ritmo, melodía, voz y estructura
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Grammatik
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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4 Wohnungsanzeigen, mit denen die SuS sich auseinandersetzen sollten
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vocabulario escolar
Tabelle mit Schulgegenständen, die die SuS beschriften müssen
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Farben und deren Angleichung
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Telefongespräch mit den Inhalten: Personenbeschreibung und Wegbeschreibung
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anlässe (Kleidung), Kleidung beschreiben
¿Qué te pones para..." Übung zur Festigung der Vokabeln "Kleidungsstücke"
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