Gedichtvergleich: Eichendorff – Schmitter

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

32 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Klausur, Lyrik, Unterwegs sein
Thema der Unterrichtsreihe: „Unterwegs sein“ – Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart Aufgabentyp I C: Vergleichende Analyse von zwei literarischen Texten

Seethaler, Der Trafikant Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Arbeitsauftrag

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

36 KB

Der Trafikant - Otto Trsnjek - Fleischermeister Roßhuber
Es soll das Verhalten Trsnjeks analysiert werden, als seine Traffik zerstört wird, und er sich an den Fleischermeister Roßhuber und weitere Passanten wendet, um seinem Unmut freien Lauf zu lassen.

Materialgestützes Schreiben, FSK für Literatur

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

92 KB

Materialgestützes Schreiben, FSK für Literatur

Klausur 12 LK – Dramenszenenanalyse Woyzeck Szene: "Im Hof des Doktors"

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

3,96 MB

Arbeitszeit: 180 min
, Dramenszenenanalyse, Figurenbeziehung, Kommunikation, Szenenanalyse, Woyzeck
Die Klausur beinhaltet die Thematisierung einer Analyse eines dramatischen Textes (hier aus Woyzeck) im Hinblick auf die Beziehung der Figuren (Kommunikation).

Materialgestütztes Verfassen eines argumentativen Textes zum Thema "Recht auf Reparatur"

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

88 KB

Arbeitszeit: 135 min
materialgestützes Argumentieren, Recht auf Reparatur Erörterung Kommentar
Wahlaufgabe Variante 1: dialektische Erörterung; Variante 2: Kommentar: kontinuierliche und diskontinuierliche Materialien (mit Links)

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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag, Wie das Kind sprechen lernt

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

48 KB

Spracherwerbsmodelle
Spracherwerbsmodelle

Materialgestütztes Schreiben „Hate Speech“

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

517 KB

Arbeitszeit: 180 min
, informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Informierender Text zum Thema „Hate Speech“ Podcast-Beitrag für die Homepage

Vergleichende Gedichtinterpretation anhand zweier Fischgedichte

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

65 KB

Gedichtinterpretation
Günter Kunerts Gedichte: Wie ich ein Fisch wurde (1961) und Ungewohntes Wort (1964) sollen verglichen werden.

Klausur Szene 2 Beim Doktor Woyzeck Szenenanalyse plus weiterführende Aufgabe und EWH

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

768 KB

Methode: Georg Büchner - Woyzeck Szenenanalyse
, Georg Büchner, Klausur Woyzeck
Interpretiere die Szene [8] Beim Doktor, indem du den Textauszug in den Kontext der Dramenhandlung einordnest, den Inhalt und Verlauf des Gesprächs gegliedert zusammenfasst, das Gesprächsverhalten und die Sprache der Figuren untersuchst.

Klausur Erzählung Sandmann Q2 Sachtextanalyse

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

233 KB

Methode: Klausur Der Sandmann Sachtext - Arbeitszeit: 180 min
, Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann, Sachtext, Sachtextanalyse
Klausur Erzählung Sandmann Q2

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Klausur zu Corpus Delicti - Außentext zu Dystopie und politischem Schreiben

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Arbeitszeit: 135 min
, Corpus Delicti, Deutsch, Erörterung literarischer Texte, Juli Zeh, Klausur, Oberstufe
Thema der Klausur ist der Zusammenhang zwischen Dystopie und politischem Schreiben in Juli Zehs Corpus Delicti

Interpretation Dramenausschnitt Hasenclever "Der Sohn"

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Menschenbild, Motivvergleich, Expressionismus, Geschlossenes Drama, Erschließung dramtischer Texte, stilische Gestaltungsmittel, Spannungskurve
Interpretation Akt 5, Szene1; Motivvergleich Vater-Sohn-Konklikt bzw. Erörterung: Erziehungsstile

Klausur Deutsc: Johann von Goethe: Faust

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Faust, Goethe
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag Gartenszene

Klausur Woyzeck - Szenenanalyse Szene 20 + Erörterung der Autonomie der Marie

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Dramenszenenanalyse, Klausur Woyzeck
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag

Deutsch Klausur Drama Lyrik Prosa Erörterung

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Analyse von Sachtexten, Erschließung dramtischer Texte, Erschließung epischer Texte, Erschließung lyrischer Texte
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