Methode: Besonders geeignet zum Kennenlernen und in Klassenlehrerstunden - Arbeitszeit: 10 min , Austausch, Kennenlernen, Klassenlehrerstunde, Kommunikation, Privates, Schule Jeder S zieht einen Zettel (auseinanderschneidden), dann suchen die S denjenigen mit dem gleichen Satz. Die Paare unterhalten sich nun in einem vom L vorgegebenen Zeitraum (2-3 Minuten)über das Thema. Danach Unterhaltung in Viergruppe (s. Symbol)
Einleitung, Hebel, Inhaltsangabe, Kalendergeschichte, Kurzgeschichte, Seltsamer Spazierritt, Sinnabschnitte Die SuS lernen eine Inhaltsangabe zu schreiben und die Kurzgeschichte in Sinnabschnitte zu gliedern. Zudem überprüfen sie gegenseitig ihre Inhaltsangaben.
Methode: Checkbogen; Lückentext , Inhaltsangabe Kriterien Checkbogen Schrittweise Anleitung zum Erstellen einer Inhaltsangabe; Checkbogen zum Überprüfen; Wortspeicher; Lückentext zur Festigung des Aufbaus und der Kriterien einer Inhaltsangabe
Arbeitszeit: 20 min , Basissatz, Inhaltsangabe, Interpretationsaufsatz In Basissätzen müssen SchülerInnen das Thema des dargestellten Textes benennen. Ungeübte tun sich damit schwer und formulieren gern eine hoch komprimierte Fassung des Inhalts des Textes anstelle eines (allgemeinen) Themas,.
Arbeitsblatt, Charakterisierung einer Person Der Aufbau einer guten Charakterisierung wird in Schritten erklärt und kann von den SuS als Hilfsmittel benutzt werden.
Methode: Venn-Diagramm zwei Balladen mit gleichen Motiv vergleichen - Arbeitszeit: 15 min , Balladen, Figuren vergleichen, Figurencharakterisierung, Venn- Diagramm
Methode: Lückentext , Aktiv / Passiv Merkblatt zum Passiv als Lückentext; Gründe zur Verwendung des Passivs, Passiv in den verschiedenen Zeitformen, Regeln zur Umformung von Aktiv- in Passivsätze
Adverbiale Bestimmung, Grammatik, Präpositionalobjekt Dieses Arbeitsblatt bietet einen kleinen Informationskasten zu adverbialen Bestimmungen und Präpositionalobjekten und zusätzlich noch Übungen + Lösungen
Arbeitsblatt, Interessen, Kennenlernen, Vorwissen Ein Arbeitsblatt, welches bei der Übernahme einer neuen Lerngruppe verwendet werden kann. Abfrage von Vorwissen, Interessen und Einstellungen zum Fach Deutsch.