¿Qué sabes de Perú? - Mindmap zum Einstieg

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

475 KB

Information, Lateinamerika, Peru
Ein paar leitende Fragen zum Recherchieren im Spanischunterricht zum Thema Peru.

El gerundio + estar (Das Gerundium + estar) Regelblatt

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

32 KB

Methode: Merkblatt/Regelblatt
, estar, Gerundio, Merkblatt, Regelblatt, Spanisch, Übersicht
Hierbei handelt es sich um ein Merkblatt für das Thema „el gerundio + estar“

Themenvokabular zur Beschreibung einer Person

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

184 KB

Vokabular EF
Vokabelliste zur Personenbeschreibung

El superlativo y el superlativo absoluto

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

142 KB

Steigerungsformen, Superlativo, superlativo absoluto

Fiesta de Eid.

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

174 KB

Arbeitszeit: 60 min
, vivir y convivir en una España multicultural
Ein Text zum Zuckerfest in spanischer Sprache. Im Anschluss sollen die SuS das Zuckerfest mit dem Weihnachtsfest vergleichen. Eine schöne Aufgabe zu den Weihnachtstagen.

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Conocer a Barcelona- La Mérce als Manifestation katalanischer Identität

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,45 MB

Methode: Leseverstehen/ Lernstrategien - Arbeitszeit: 60 min
, Barcelona, Catalunya, Katalonien, Lesestrategien, Leseverstehen
Hinführung zum Leseverstehen authentischer Texte anhand eines Zeitungsartikels zum Stadtfest Barcelonas. Differenzierte Aufgaben & Hilfestellungen. Besonders für den Übergang von EF zu Q1 geeignet.

Hoja tandem Subjuntivo zur Einübung der expresiones de finalidad

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

15 KB

Methode: Tandembogen Subjuntivo (expresar finalidad) - Arbeitszeit: 10 min
, Presente de Subjuntivo, Subjuntivo, Tandembogen
Eine kleine Tandemübung zu para que, antes de que, después de que, sin que.

Vocabulario temático Las diversas caras del turismo en España

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Vocabulario temático Las diversas caras del turismo en España Tipos de turismo turismo de masas turismo cultural turismo de naturaleza turismo rural turismo ecológico turismo sostenible
Vocabulario temático Las diversas caras del turismo en España Tipos de turismo turismo de masas turismo cultural turismo de naturaleza turismo rural turismo ecológico turismo sostenible

Tiempo libre

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

56 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Freizeitaktivitäten
tiempo libre

Mediación Estudiar a distancia en Chile coronavirus

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

261 KB

Coronavirus, estudiar a distancia, Mediación

Anzeige lehrer.biz

Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht

Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin

Realschule
Fächer: Spanisch

Festigung des Gebrauchs der reflexiven Verben

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,50 MB

Mi día a día, verbos reflexivos, verbos reflexivos con verbos modales
Einen Tagesablauf beschreiben Grammatische Übungen zum Gebrauch der reflexiven Verben Reflexive Verben mit Modalverben

Hör-Sehverstehen Al Andalus (Video YouTube)

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

337 KB

Klausur Landeskunde Spanien Süden, Al Andalus, Hörsehverstehen

Arbeitsblatt zum Film "Medianeras" (Personencharakterisierung)

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

583 KB

Filmanalyse

Interaktives Mystery (vereinfachte Methode) zum Thema Gitanos, Vivir y convivir, La casa de papel

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

179 KB

Methode: Interaktives Mystery (abgewandelte Methode)
, Alba Flores, Casa de Papel, gitanos, Interaktiv, Padlet, Präsenz oder Distanzunterricht, Serie Casa de Papel, vivir y convivir en una España multicultural
Es wird eine Leitfrage gestellt und die SuS müssen anhand verschiedener Links die Frage beantworten und die Beziehung der Personen darstellen. Ich hatte die links für meine SuS auf ein padlet gestellt, es geht aber auch ohne.

Würfelspiel Zahlen, Verben, Wortschatz

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

67 KB

Verben, Wortschatz, Zahlen
Ein Würfelspiel zur Wiederholung

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe

Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie