Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
201 KB
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amparanoia, ciudad, Lied, Soziale Probleme
Dieses Arbeitsblatt lädt die Schüler ein, sich etwas intensiver mit dem Lied En la Ciudad von Amparanoia auseinanderzusetzen (Lückentext + Herausarbeiten verschiedener Probleme). Das Lied ist recht einfach und kann bei u.a. bei youtube gefunden werden.
Dieses Arbeitsblatt lädt die Schüler ein, sich etwas intensiver mit dem Lied En la Ciudad von Amparanoia auseinanderzusetzen (Lückentext + Herausarbeiten verschiedener Probleme). Das Lied ist recht einfach und kann bei u.a. bei youtube gefunden werden.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Der Spanische Artikel
Übungsblätter zum spanischen Artikel
Übungsblätter zum spanischen Artikel
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitsanweisungen Spanisch
Kurze Übersicht zu gängigen Anweisungen im Spanischunterricht
Kurze Übersicht zu gängigen Anweisungen im Spanischunterricht
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Zahlen 1-20 / Números
Kreuzworträtsel zu den spanischen Zahlen 1-20
Kreuzworträtsel zu den spanischen Zahlen 1-20
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Hobbies / Aficiones
Sprechmühle zu aficiones; SuS befragen sich zu ihren Hobbies und verfassen schließlich einen Text zu den aficiones ihrer Mitschüler
Sprechmühle zu aficiones; SuS befragen sich zu ihren Hobbies und verfassen schließlich einen Text zu den aficiones ihrer Mitschüler
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Tandembogen sich kennenlernen
Tandembogen Spanisch - Sich kennenlernen - Einführungsphase
Tandembogen Spanisch - Sich kennenlernen - Einführungsphase
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Hobbies Aficiones Einführung
Mithilfe des Arbeitsblatts können sich die SuS die Vokabeln zur Thematik Hobbies/Aficiones selbst erschließen. Ich habe die Bilder entnommen, aber die können schnell eingefügt werden (z.B.clipart). Einfach die Verben (siehe unten AB) einsetzen.
Mithilfe des Arbeitsblatts können sich die SuS die Vokabeln zur Thematik Hobbies/Aficiones selbst erschließen. Ich habe die Bilder entnommen, aber die können schnell eingefügt werden (z.B.clipart). Einfach die Verben (siehe unten AB) einsetzen.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Puzzle de expertos Andalucía
Gruppenpuzzle zu fünf andalusischen Touristenzielen
Gruppenpuzzle zu fünf andalusischen Touristenzielen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Tourismus Andalusien, Turismo en Andalucía
Zusammenstellung der Vor- und Nachteile des Massentourismus in Spanien; Turismo sostenible
Zusammenstellung der Vor- und Nachteile des Massentourismus in Spanien; Turismo sostenible
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Turismo en Andalucía
Einen Werbetext zu Andalusien verfassen; Formulierungshilfen
Einen Werbetext zu Andalusien verfassen; Formulierungshilfen
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Turismo en Andalucía
Arbeitsblatt zum Thema Tourismus in Andalusien; Vokabular zur Beschreibung der verschiedenen Arten des Tourismus; Vor- und Nachteile der verschiedenen Tourismusarten abwägen
Arbeitsblatt zum Thema Tourismus in Andalusien; Vokabular zur Beschreibung der verschiedenen Arten des Tourismus; Vor- und Nachteile der verschiedenen Tourismusarten abwägen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Test Futur
Schriftliche Überprüfung - futuro simple
Schriftliche Überprüfung - futuro simple
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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frontera Méx - EEUU: ejercicios de gramática y vocabulario, frontera México
Completar la frase con el verbo en presente, transformar las frases de activa a pasiva, dos actividades de vocabulario
Completar la frase con el verbo en presente, transformar las frases de activa a pasiva, dos actividades de vocabulario
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Indefinido
Introducción: El Indefinido
Introducción: El Indefinido
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Por und para
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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El alfabeto
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Nombres espanoles
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Qué tal?
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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presentarse
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einkaufen
Tandembogen/Klausurbogentechnik Für die Einübung von Verkaufsdialogen im Lebensmittelladen. Die SuS arbeiten zunächst in Einzelarbeit, dann wird in Partnerarbeit ein Dialog gesprochen und verglichen.
Tandembogen/Klausurbogentechnik Für die Einübung von Verkaufsdialogen im Lebensmittelladen. Die SuS arbeiten zunächst in Einzelarbeit, dann wird in Partnerarbeit ein Dialog gesprochen und verglichen.