Unterrichtsmaterial: Liste

Ethik / Philosophie  Kl. 9,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,10 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 67 min
, Entscheidung, Gruppenpuzzle, Terror, Trolley Problem
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit allen Materialien zur Reihe "Entscheidung und Gewissen" in Klasse 9 an Realschulen in NRW mit der Thematik des Trolley Problems im Kontext des Werkes "Terror - Ihr Urteil" von Ferdinand von Schirach.
Ethik / Philosophie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  2,26 MB
Methode: Gruppenpuzzel - Arbeitszeit: 45 min
, 9. Klasse, Ethik, Geld, Glück, Gruppenpuzzle, hedonistische Tretmühle, Wohlstandparadox
Lehrprobe Stärkung der Kompetenzen Analysieren und Reflektieren , indem innerhalb eines Gruppenpuzzles Texte über die vier Säulen des Wohlstandsparadox zusammengefasst, erklärt und in Form eines Fazit mit der Stundenfrage in Beziehung gesetzt werden.
Ethik / Philosophie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  82 KB
Achtsamkeit
Im Rahmen der Selbstreflexion im Ethik Unterricht führen wir zu Abwechslung auch kleine Achtsamkeitsübungen aus. Das Arbeitsbaltt gehört zur Reihe "Ich und die Anderen" und wurde zum Thema Freundschaft behandelt.
Ethik / Philosophie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  18 KB
Dilemma
Die Unterrichtsreihe Freundschaft hatte zum ZIel eine DIlemmadiskussion. Passend zum Themenfeld Ich und die Anderen endet diese Unterrichtsreihe mit einer Klassenarbeit in der die SuS ein Dilemma zusammenfassen etc.
Ethik / Philosophie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  260 KB
Methode: Dilemmadiskussion
, Dilemma, Freundschaft, Ich und die anderen
DIese Unterrichtsreihe beschäftigt sich mit dem Thema "Freundschaft" aus den Themenbereich "Ich und die Anderen". Zuerst erarebiten wir anhand von Interviews was FReundschaft für die SuS bedeutet. Die Reihe endet mit einer Dilemmadiskussion.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  12 KB
Anthropologie, Arnold Gehlen, Klausur, Philosophie
Erste Klausur für einen Grundkurs in der Qualifikationsphase. Textgrundlage von Karl Löwith im Vergleich zu Arnold Gehlens Thesen zum Thema "Der Mensch als Mängelwesen"
Ethik / Philosophie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Leviathan, Philosophie, Staatsphilosophie, Thomas Hobbes, Titelbild
Text 2 (gedacht als Partnerarbeit / Partnerpuzzle) zur Analyse für das berühmte Titelbild von Thomas Hobbes Leviathan
Ethik / Philosophie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Leviathan, Philosophie, Staatsphilosophie, Thomas Hobbes, Titelbild
Text 1 (gedacht als Partnerarbeit / Partnerpuzzle) zur Analyse für das berühmte Titelbild von Thomas Hobbes Leviathan
Ethik / Philosophie  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  15 KB
Folgen meiner Handlungen
Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  609 KB
Freiheit, Pandemie, Staatsphilosophie
Diskussion der Debatte um Freiheitsbeschränkungen während der Pandemie
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!

Freie Schule Lech-Donau   86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  13 KB
Werteerziehung, Recycling
Möglicher Hefteintrag zum Themengebiet Recycling
Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  3,07 MB
Kultur
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  81 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Filmanalyse, Staatsphilosophie
Herr der Fliegen: Filmanalyse und Staatstheorie von Hobbes
Ethik / Philosophie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  40 KB
Träume
Auseinandersetzung mit Träumen
Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Anthropologie, Descartes, Klausur Q1, Leib-Seele-Problem, Thomas Nagel
Textanalyse zur Doppelaspekt-Theorie von Nagel und Vergleich mit Substanzdualismus von Descartes
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium

Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus   61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, EF, Klausur, Klausur EF
Erste Klausur im Fach Philosophie in der EF
Ethik / Philosophie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,79 MB
Innerer Monolog
Lehrprobe Aggression _ Woher kommt dieser Trieb?
Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  41 KB
Hobbes Naturzustand
Gedankenexperiment zum Naturzustand
Ethik / Philosophie  Kl. 5,  Realschule, Mecklenburg-Vorpommern  1,20 MB
Einführung, Sinne, Sinnestäuschungen, Sinneswahrnehmung, Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten, Test, unsere Sinne
Ein passender Test, wenn man nach einer kurzen Einführung in die Philosophie ein paar Unterrichtsstunden zum Thema Sinne gemacht hat.
Ethik / Philosophie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  1,29 MB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 45 min
, Fremde, heimat, Standbilder
Im vorliegenden Entwurf wurde das Thema Heimat und Fremde in jener Heimat thematisiert, welches in der Standbild-Methode umgesetzt wurde.
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