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Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Bayern
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Arten von Autorität, Institutionelle Autorität, Amtsautorität, Arten von Autorität, Autorität
Die SchülerInnen überlegen sich auf Grundlage von Zitaten, was eine Autoritätsperson ist und was sie sich von dieser erwarten.
Die SchülerInnen überlegen sich auf Grundlage von Zitaten, was eine Autoritätsperson ist und was sie sich von dieser erwarten.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sinnkrisen, verfehlte Sinnorientierung, Beispiele, Merkmale von Sekten, Sekten
Sekten: Begriffsklärung, Merkmale, Beispiele
Sekten: Begriffsklärung, Merkmale, Beispiele
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
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Arten von Glück, Glücksbringer, Verantwortung
Fragen zu den Themen Glücksbringer, Arten von Glück, Verantwortung, Star, Idol, Vorbild
Fragen zu den Themen Glücksbringer, Arten von Glück, Verantwortung, Star, Idol, Vorbild
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Bedeutung heute, Entwicklung, Menschenrechte, Vereinte Nationen
Ausgehend von der eigenen Überlegung, welche Menschenrechte gelten sollten, recherchieren die SchülerInnen zu den Menschenrechten der UN.
Ausgehend von der eigenen Überlegung, welche Menschenrechte gelten sollten, recherchieren die SchülerInnen zu den Menschenrechten der UN.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
16 KB
Freundschaft, Freundschaft, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Konflikte im Alltag, Konflikte; Konfliktgespräch; Streit, Konfliktlösung
Die Schüler lernen die Formulierung von konfliktlösenden Ich-Botschaften kennen und wenden diese auf konkrete Situationen aus dem Alltag an.
Die Schüler lernen die Formulierung von konfliktlösenden Ich-Botschaften kennen und wenden diese auf konkrete Situationen aus dem Alltag an.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Regeln, Regeln des Zusammenlebens
Die SchülerInnen unterscheiden zwischen den verschiedenen Arten von Regeln und finden eigene Beispiele
Die SchülerInnen unterscheiden zwischen den verschiedenen Arten von Regeln und finden eigene Beispiele
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Entscheiden und Handeln, Familie, Gewissen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
Lebensraum Schule, Olympische Spiele
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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soziales Wesen, Regeln des Zusammenlebens
Stoffsammlung zu Merkmalen sowie Vor- und Nachteilen zur Diskussionsvorbereitung
Stoffsammlung zu Merkmalen sowie Vor- und Nachteilen zur Diskussionsvorbereitung
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mensch und Gemeinschaft
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rechtspositivismus, Menschenrecht, Gerechtigkeit, Naturrecht
Erklärung der Radbruchschen Formel, Erläuterung des Unterschieds Naturrecht/Positives Recht am Beispiel der Todesstrafe
Erklärung der Radbruchschen Formel, Erläuterung des Unterschieds Naturrecht/Positives Recht am Beispiel der Todesstrafe
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerechtigkeit, Schuldbegriff, Strafrechtstheorien, Strafvollzug
Anhand eines Fallbeispiels sollen die Schüler Ihr Wissen zu Schuldbegriffen und Straftheorien anwenden
Anhand eines Fallbeispiels sollen die Schüler Ihr Wissen zu Schuldbegriffen und Straftheorien anwenden
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Gerechtigkeit, Schuldbegriff, Strafrechtstheorien, Strafvollzug
Aufgaben zu Schuldbegriffen und Straftheorien
Aufgaben zu Schuldbegriffen und Straftheorien
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Handlungsutilitarismus, Regelutilitarismus, Utilitarismus, Aristoteles
Wissensfragen zu Aristoteles, Fallbeispiel zum Utilitarismus
Wissensfragen zu Aristoteles, Fallbeispiel zum Utilitarismus
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deontologische Ethik, Kant, Kategorischer Imperativ
Fallbeispiel zur Bewertung
Fallbeispiel zur Bewertung
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Sinnkrisen, verfehlte Sinnorientierung
Grundwissen zu grundlegenden Merkmalen und Ausstiegsproblemen
Grundwissen zu grundlegenden Merkmalen und Ausstiegsproblemen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Sinnorientierung
Ergänzung der Bedürfnispyramide; Fragen zu Entwicklungsaufgaben
Ergänzung der Bedürfnispyramide; Fragen zu Entwicklungsaufgaben
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Regeln des Zusammenlebens, soziales Wesen
Herkunft des Medienbegriffs, verschiedene Bedeutungen, Probleme bei übermäßigem Konsum
Herkunft des Medienbegriffs, verschiedene Bedeutungen, Probleme bei übermäßigem Konsum
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Das Christentum, Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum
Grundwissen zu den verschiedenen Weltentstehungstheorien
Grundwissen zu den verschiedenen Weltentstehungstheorien
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