Q1 Klausur Ethik Glückseligkeit Aristoteles im Vergleich mit Kant

Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 135 min
, Aristoteles, Ethik, Eudaimonie, Kant
Grundlage ist Aristoteles Lehre von der Glückseligkeit. Der Klausurtext ist ein Textauszug von Kant, der den Begriff der Glückseligkeit kritisiert

Stegreifaufgabe Die fünf Sinne und Wahrnehmung

Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Wahrnehmung
Unsere Sinne lassen sich täuschen; Grundprinzipien der Wahrnehmung

Kann die Todesstrafe eine gerechtfertigte Strafe sein?

Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

230 KB

Gerechtigkeit, Kant, Strafe, Todesstrafe, Vergeltung
Lehrprobe Problemorientiertes Einstieg, um die "Pro"- Seite zu eröffnen und dazu ein Text aus der Rechtslehre Kants in Metaphysik der Sitten.

Soziale Medien und ihr Einfluss auf unser Leben

Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern

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Arbeitszeit: 30 min
Erwachsenwerden, Persönlichkeitsentwicklung, Gruppen, Schwierigkeiten
Definition, Vor - und Nachteile, interessante Zahlen und Fakten

Friedrich Nietzsche: Das Wesen des Menschen

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

178 KB

Anthropologie, Hegel, Kant, Nietzsche, Wesen des Menschen
2 ABs zum Thema "Was ist der Mensch"

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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen

Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie

Lügen

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

199 KB

Arbeitszeit: 45 min
, christian wolff, Folgenethik, Kant, Pflichtethik
Lehrprobe Ist lügen ethisch vertretbar?

Talkshow Selbstoptimierung in unserer heutigen Gesellschaft

Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

7,06 MB

Podiumsdiskussion, Schönheitsops, Selbstoptimierung, Selbstwahrnehmung, Talkshow
Lehrprobe

Aufgabe des Moderators

Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Aufgabe Moderator, Talkshow

UV: "Gut und Böse", Entstehungsmöglichkeiten des menschlichen Empfindens

Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 45 min
, Gut und Böse, Kurzgeschichten, Praktische Philosophie, Reihenplanung
Lehrprobe Ausgearbeitete Stunde mit ABs zum Thema Entstehungsmöglichkeiten von Empfindungen, AUsweisung der Reihenplanung.

Das Menschenbild Jean Jacques Rousseaus (Aufklärung)

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Rousseau
Grundzüge des Menschenbilds Rousseaus im Kontext der aufklärerischen Problemstellung von der Begründung des Naturrechts

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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium

Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus

Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie

Aufträge zur Internetrecherche: Kritik an Rousseaus Menschenbild

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Internetrecherche
Rousseau
Die Schüler sollen Kritikpunkte zu Rousseaus Menschenbild und Erziehungskonzept im Internet recherchieren und eine entsprechende Diskussion vorbereiten

Das Menschenbild Jean Jacques Rousseaus (Aufklärung)

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

174 KB

Rousseau
Grundzüge des Menschenbilds Rousseaus vor dem Hintergrund der allgemeinen Problemstellung des Naturrechts im Kontext der Aufklärung

Was ist Frieden?

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Frieden, Kant
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in Praktischer Philosophie zur Frage "Was ist Frieden?" mit didaktisch reduziertem Auszug aus Kants Zum ewigen Frieden

Warum überhaupt das Gute tun? Ernst Tugendhats Theorie zum Verhältnis von Moral und Eigeninteresse

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Egoismus, Ethik, Gewissen, Moral, Scham, Seewolf, Tugendhat
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Sachkompetenz bezüglich des Verhältnisses von Moral und Eigeninteresse, indem sie kooperativ Ernst Tugendhats Theorie moralischen Handelns in Grundzügen erarbeiten und beurteilen.