Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wahrnehmung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,40 MB
1,40 MB
Bedürfnisse
Ethik / Philosophie Kl. 2, Grundschule, Bayern
27 KB
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Sankt Martin teilt - Was können wir teilen?
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
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schenken
Sankt Martin teilt - Wir können auch teilen
Sankt Martin teilt - Wir können auch teilen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Lehrprobe Der Mythos des Sysiphos in der Deutung Camus'
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
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Thema: "Das bin ich"
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
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Thema: "Das bin ich"
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Liebe Zwischen Egoismus und Altruismus
Zwei kleine Geschichten von Liebespaaren sollen dem Egoismus und dem Altruismus zugeordnet werden. Anschließend soll diskutiert werden, wie viel Egoismus und wie viel Altruismus für eine Liebe gut ist.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Verschiedene Begriffe sollen den Oberbegriffen Freundschaft, Liebe und Sexualität zugeordnet werden.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Antike, Grundfragen der Philosophie, Sokrates
Gedanken zur Frage: Was ist Liebe? (auch: Platon, Sokrates, Fromm)
Gedanken zur Frage: Was ist Liebe? (auch: Platon, Sokrates, Fromm)
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Grundfragen der Philosophie, Antike
Gedanken zur Frage: Was ist Freundschaft? Wie muss ein Freund sein? (auch: Der Kleine Prinz)
Gedanken zur Frage: Was ist Freundschaft? Wie muss ein Freund sein? (auch: Der Kleine Prinz)
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Fragen zu Leben und Tod - Gibt es ein Leben nach dem Tod? Wie muss man sein Leben führen, um dies zu erreichen?,
Mein Alltag
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Motive für die Berufswahl
Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Aussprüchen von Philosophen (s.Skript) und eigene Ansichten über Arbeit und Arbeitslosigkeit, Mein Alltag
Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Aussprüchen von Philosophen (s.Skript) und eigene Ansichten über Arbeit und Arbeitslosigkeit, Mein Alltag
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Motive für die Berufswahl
philosophische Gedanken über die Arbeit: Lukian, Kant, Marx, Kierkegaard, Zola, Russell, Anders, Mein Alltag
philosophische Gedanken über die Arbeit: Lukian, Kant, Marx, Kierkegaard, Zola, Russell, Anders, Mein Alltag
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Konlikte gewaltfrei lösen - Fragen zu Mahatma Gandhi (Leben und Salzmarsch - Skript!)
Konlikte gewaltfrei lösen - Fragen zu Mahatma Gandhi (Leben und Salzmarsch - Skript!)
Ethik / Philosophie Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Unterschiede zwischen Naturvölkern und Industrienationen - und ihr Verhältnis zueinander
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Was ist Gewalt? - Definitionen und Interpretationen, Träume
Was ist Gewalt? - Definitionen und Interpretationen, Träume
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Mahatma Gandhi - Beispiel für ein Leben ohne Gewalt, Träume
Mahatma Gandhi - Beispiel für ein Leben ohne Gewalt, Träume
Ethik / Philosophie Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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WWF - World Wide Fund for Nature: Entstehung, Entwicklung und Aufgaben
Ethik / Philosophie Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Umgang mit der Natur: Unterschiede zwischen Naturvölkern und Industrienationen