Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rechtspositivismus, Gerechtigkeit, Verfassung
Gustav Radbruch, positives Recht, Rechtsstaat
Gustav Radbruch, positives Recht, Rechtsstaat
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Gewissen, Maßregelvollzug
Fragen zu einer Dokumentation über den Maßregelvollzug
Fragen zu einer Dokumentation über den Maßregelvollzug
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
24 KB
24 KB
Krieg
Janne Teller: Krieg - Stell dir vor, er wäre hier; Desinformation über Bilder
Janne Teller: Krieg - Stell dir vor, er wäre hier; Desinformation über Bilder
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
18 KB
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Entscheidungen, Menschenwürde
Menschenwürde - Menschenpflichten- Was würdest du tun?
Menschenwürde - Menschenpflichten- Was würdest du tun?
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
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Bildung für nachhaltige Entwicklung, Klima, Umwelt, Wasser, Wetter
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
74 KB
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Der kleine Prinz
Der kleine Prinz: Kapitel I-XV; Fragen zur Interpretation
Der kleine Prinz: Kapitel I-XV; Fragen zur Interpretation
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Alltagsschwierigkeiten, Entscheidungen, Risiko, unsterblichkeit
Grenzsituationen; Véronique Petit: Sechs Leben; Unsterblichkeit
Grenzsituationen; Véronique Petit: Sechs Leben; Unsterblichkeit
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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jüdische, christliche, islamische Feste
Religiöse Feste: Ostern, Laubhüttenfest und Fest des Fastenbrechens, Aufgaben dazu
Religiöse Feste: Ostern, Laubhüttenfest und Fest des Fastenbrechens, Aufgaben dazu
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Aristoteles, Freundschaft, Lust, Nutzen, Tugend
Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
, Aristoteles, Freundschaft, Lust, Nutzen, Tugend
Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
30 KB
30 KB
Methode: plato - Arbeitszeit: 55 min
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Bayern
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Krieg
Einstieg in die Lektüre von Janne Teller: Krieg: Stell dir vor, er wäre hier
Einstieg in die Lektüre von Janne Teller: Krieg: Stell dir vor, er wäre hier
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern
59 KB
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Rassismus
Rassismus; Lektüre: Angie Thomas: The hate u give
Rassismus; Lektüre: Angie Thomas: The hate u give
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
175 KB
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Rassismus
Muhammad Ali - einer der größten Menschen für die schwarze Bevölkerung in den USA
Muhammad Ali - einer der größten Menschen für die schwarze Bevölkerung in den USA
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
427 KB
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Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Pro-Contra-Debatte, Recht und Gerechtigkeit, Todesstrafe
Lehrprobe Die SuS debattieren (Pro-Contra-Debatte) exemplarisch am Fall Montgomery, ob die Todesstrafe gerechtfertigt werden kann.
, Pro-Contra-Debatte, Recht und Gerechtigkeit, Todesstrafe
Lehrprobe Die SuS debattieren (Pro-Contra-Debatte) exemplarisch am Fall Montgomery, ob die Todesstrafe gerechtfertigt werden kann.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,80 MB
1,80 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumentationskompetenz, Leben Zootiere artgerecht?, Zoobesuch
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand zweier gegensätzlicher Positionen, Gründe für und gegen die Haltung von Zootieren und bewerten im Anschluss daran, ob es gerechtfertigt ist einen Zoo zu besuchen.
, Argumentation, Argumentationskompetenz, Leben Zootiere artgerecht?, Zoobesuch
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand zweier gegensätzlicher Positionen, Gründe für und gegen die Haltung von Zootieren und bewerten im Anschluss daran, ob es gerechtfertigt ist einen Zoo zu besuchen.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
131 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Descartes, Wachsbeispiel
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde steht im Kontext der Unterrichtsreihe „Erkenntnistheorie“. Auf die Erarbeitung des Zweifels, der im Inneren stattfindet, folgt in der zu zeigenden Stunde die Stundenfrage, wie das Ich in die Außenwelt gelangen kann.
, Descartes, Wachsbeispiel
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde steht im Kontext der Unterrichtsreihe „Erkenntnistheorie“. Auf die Erarbeitung des Zweifels, der im Inneren stattfindet, folgt in der zu zeigenden Stunde die Stundenfrage, wie das Ich in die Außenwelt gelangen kann.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
46 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Freiheit, Liebe, Paarbeziehung, Veantwortung
Aufgaben zum Songtext Shaban & Käpt´n Peng- Sie mögen sich
, Freiheit, Liebe, Paarbeziehung, Veantwortung
Aufgaben zum Songtext Shaban & Käpt´n Peng- Sie mögen sich
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,20 MB
4,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit zur Gerechtigtikeit/Formen der Gerechtigkeit, Justitia
, Klassenarbeit zur Gerechtigtikeit/Formen der Gerechtigkeit, Justitia
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
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Regeln und Regelkonflikte : Wozu Regeln? (Werte und Normen Klasse 5/6)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
813 KB
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Methode: Rollenspiel und Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Gesellschaftsvertrag, Herrschaftslegitimation, Naturzustand, Rollenkarten, Rollenspiel, Sozialphilosophie, Textarbeit, Video deuten
Lehrprobe Den in einem Videoclip dargestellten Interessenkonflikt deuten und über mögliche Lösungsansätze diskutieren. Hobbes Theorien zu Naturzustand und Gesellschaftsvertrag erschließen und Herrschaftsautorität problematisieren
, Gesellschaftsvertrag, Herrschaftslegitimation, Naturzustand, Rollenkarten, Rollenspiel, Sozialphilosophie, Textarbeit, Video deuten
Lehrprobe Den in einem Videoclip dargestellten Interessenkonflikt deuten und über mögliche Lösungsansätze diskutieren. Hobbes Theorien zu Naturzustand und Gesellschaftsvertrag erschließen und Herrschaftsautorität problematisieren