Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
38 KB
38 KB
Deutsch, Klasse 3, Personenbeschreibung, Wortschatz
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die SchülerInnen verschiedene Aufgaben zum Aufbau einer Personenbeschreibung lösen
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die SchülerInnen verschiedene Aufgaben zum Aufbau einer Personenbeschreibung lösen
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
7,40 MB
7,40 MB
Deutsch, Klasse 3, Lesespaziergang, Lesespurgeschichte, Lesestrategien, Leseverstehen, Märchen
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu einem Lesespaziergang mit dem Thema Märchen (unter Anwendung der Lesestrategie "Schlüsselwörter unterstreichen"). Die Kinder hatten sehr viel Spaß und die Rückmeldungen waren sehr gut.
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu einem Lesespaziergang mit dem Thema Märchen (unter Anwendung der Lesestrategie "Schlüsselwörter unterstreichen"). Die Kinder hatten sehr viel Spaß und die Rückmeldungen waren sehr gut.
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Bayern
6,22 MB
6,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, beschreibende Adjektive, genaues beschreiben, Personenbeschreibung, Schreibkonferenz
Lehrprobe Die S beschreiben Personen nach einer festgelegten Struktur (von oben nach unten), überarbeiten ihre Personenbeschreibungen gegenseitig, geben sich Feedback und stellen ihre Rätsel dann vor (die anderen erraten dabei die beschriebene Person)
, beschreibende Adjektive, genaues beschreiben, Personenbeschreibung, Schreibkonferenz
Lehrprobe Die S beschreiben Personen nach einer festgelegten Struktur (von oben nach unten), überarbeiten ihre Personenbeschreibungen gegenseitig, geben sich Feedback und stellen ihre Rätsel dann vor (die anderen erraten dabei die beschriebene Person)
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
35 KB
35 KB
Dinosaurier, forschen, Klasse 3, Sachunterricht
Kleine Aufgaben zum Thema "Dinosaurier". Die Kinder sollen selbst in Büchern oder im Internet forschen.
Kleine Aufgaben zum Thema "Dinosaurier". Die Kinder sollen selbst in Büchern oder im Internet forschen.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Lesen, Schritte, Text
4 Schritte einen Text einfacher zu lesen bzw. zu verstehen
4 Schritte einen Text einfacher zu lesen bzw. zu verstehen
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
909 KB
909 KB
Methode: das Darstellende Spiel - Arbeitszeit: 45 min
, Darstellendes Spiel
Lehrprobe Text in Folge der wörtlichen Rede als darstellendes Spiel erarbeiten und dem Plenum vorführen
, Darstellendes Spiel
Lehrprobe Text in Folge der wörtlichen Rede als darstellendes Spiel erarbeiten und dem Plenum vorführen
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
1,22 MB
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Langentwurf, Wörtliche Rede
Lehrprobe Erarbeitung der wörtlichen Rede in einzelne Schritte unterteilt Klasse 7 an einer Förderschule
, Langentwurf, Wörtliche Rede
Lehrprobe Erarbeitung der wörtlichen Rede in einzelne Schritte unterteilt Klasse 7 an einer Förderschule
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
32 KB
32 KB
Deutsch, Die Sterntaler, Klasse 3, Märchen
Die Schüler*innen sollen bei diesem Arbeitsblatt Fragen zu dem Märchen "Die Sterntaler" beantworten.
Die Schüler*innen sollen bei diesem Arbeitsblatt Fragen zu dem Märchen "Die Sterntaler" beantworten.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Deutsch, Klasse 3, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchenmerkmale
Bei diesem AB soll ein ausgewähltes Märchen der Schüler*innen genauer untersucht werden. Dabei geht es vor allem um die Märchenmerkmale.
Bei diesem AB soll ein ausgewähltes Märchen der Schüler*innen genauer untersucht werden. Dabei geht es vor allem um die Märchenmerkmale.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
49 KB
49 KB
Deutsch, Klasse 3, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchenmerkmale
Bei diesem Arbeitsblatt sollen verschiedene Zahlen oder Wörter den fünf Merkmalen eines Märchens zugeordnet werden.
Bei diesem Arbeitsblatt sollen verschiedene Zahlen oder Wörter den fünf Merkmalen eines Märchens zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
54 KB
54 KB
Deutsch, Klasse 3, Lesekompetenz, Lesestrategien
Mithilfe dieses Arbeitsblatts lernen die Schüler*innen die Lesestrategie "Vermutungen zur Überschrift" kennen. Im zweiten Teil der Aufgabe sammeln sie Überschriften für verschiedene kurze Texte.
Mithilfe dieses Arbeitsblatts lernen die Schüler*innen die Lesestrategie "Vermutungen zur Überschrift" kennen. Im zweiten Teil der Aufgabe sammeln sie Überschriften für verschiedene kurze Texte.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Bayern
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 1. Vergangenheit, Präteritum, unregelmäßige Verben
, 1. Vergangenheit, Präteritum, unregelmäßige Verben
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Methode: 2-fach differenziert
, Gedichte, Großstadtlyrik, Lyrik, Reimschema, Strophen, Verse
SuS erarbeiten äußere Form (Strophe und Verse) und Reimschema des Gedichts und setzen sich mit dem Inhalt des Gedichts auseinander.
, Gedichte, Großstadtlyrik, Lyrik, Reimschema, Strophen, Verse
SuS erarbeiten äußere Form (Strophe und Verse) und Reimschema des Gedichts und setzen sich mit dem Inhalt des Gedichts auseinander.
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Bochum, Großstadtlyrik, Grönemeyer, Personifikation
SuS erarbeiten Personifikationen im Lied "Bochum" von Herbert Grönemeyer.
SuS erarbeiten Personifikationen im Lied "Bochum" von Herbert Grönemeyer.
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Saarland
2,27 MB
2,27 MB
Arbeitszeit: 40 min
, Fake News, Manipulation, Manipulation durch Medien
Lehrprobe Lehrprobeneinheit zu Fake News im Netz mithilfe von Merkmalen erkennen
, Fake News, Manipulation, Manipulation durch Medien
Lehrprobe Lehrprobeneinheit zu Fake News im Netz mithilfe von Merkmalen erkennen
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Auslautverhärtung, Wörter mit d oder t am Wortstammende
SuS sollen entscheiden, ob Wörter richtig oder falsch geschrieben sind Herausfinden durch Verlängern
SuS sollen entscheiden, ob Wörter richtig oder falsch geschrieben sind Herausfinden durch Verlängern
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Baden-Württemberg
564 KB
564 KB
SBBZ Sprache, Wortfelder
Versch. Wortfelder wurden in Kleingruppen gemeinsam erarbeitet und anschließend präsentiert am SBBZ Sprache
Versch. Wortfelder wurden in Kleingruppen gemeinsam erarbeitet und anschließend präsentiert am SBBZ Sprache
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Berlin
1,22 MB
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Berlin Sehenswürdigkeiten, Plakate präsentieren
Lehrprobe
, Berlin Sehenswürdigkeiten, Plakate präsentieren
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Hessen
17 KB
17 KB
Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 20 min
, Internetrecherche
Der Umgang mit einem Tablet oder PC soll gefördert werden. Mit Hilfe einer Suchmaschine müssen die Schüler*innen recherchieren und bestimmte Fragen beantworten.
, Internetrecherche
Der Umgang mit einem Tablet oder PC soll gefördert werden. Mit Hilfe einer Suchmaschine müssen die Schüler*innen recherchieren und bestimmte Fragen beantworten.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
78 KB
78 KB
Methode: Freiarbeit
, Deutsch, Freiarbeit, Prädikat, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder, Subjekt
Die Schüler*innen erwürfeln sich einen Quatschsatz und sollen anschließend das Subjekt und das Prädikat unterstreichen. Den Kindern aus meiner Klasse macht es sehr viel Spaß.
, Deutsch, Freiarbeit, Prädikat, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder, Subjekt
Die Schüler*innen erwürfeln sich einen Quatschsatz und sollen anschließend das Subjekt und das Prädikat unterstreichen. Den Kindern aus meiner Klasse macht es sehr viel Spaß.