Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Drama
Analyse einer Figur aus dem Drama "Andorra" von Max Frisch
Analyse einer Figur aus dem Drama "Andorra" von Max Frisch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
SA erweiterte Inhaltsangabe, Zusammenfassung einer Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert "Das Holz für morgen"
SA erweiterte Inhaltsangabe, Zusammenfassung einer Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert "Das Holz für morgen"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Kurzgeschichte
Analyse einer Kurzgeschichte - "Wachsfiguren" (Wohmann)
Analyse einer Kurzgeschichte - "Wachsfiguren" (Wohmann)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Roman
Charakterisierung und weiterführender Schreibauftrag (9. Klasse) Roman Blueprint (Charlotte Kerner)
Charakterisierung und weiterführender Schreibauftrag (9. Klasse) Roman Blueprint (Charlotte Kerner)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Lyrik
- Der Blick (Eichendorf) Klasse 9
- Der Blick (Eichendorf) Klasse 9
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
35 KB
35 KB
Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Lyrik
Gedichtsanalyse
Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
4,67 MB
4,67 MB
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Sprach- und Stilebenen, Stilmittel, Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Kurzgeschichte
Klassenarbeit Jg. 8 zur Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Klassenarbeit Jg. 8 zur Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
55 KB
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Argumentieren, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Sprachbetrachtung, Zeichensetzung, Textarbeit, Wortarten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Textarbeit, Erörterung
Deutscharbeit über argumentierende Briefe mit ausführlichem Erwartungshorizont. SuS schreiben argumentierenden Brief zu ausgewähltem Thema und füllen einen Argumentationsplan aus. Zeit: 60min
Deutscharbeit über argumentierende Briefe mit ausführlichem Erwartungshorizont. SuS schreiben argumentierenden Brief zu ausgewähltem Thema und füllen einen Argumentationsplan aus. Zeit: 60min
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
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Drama
Der Besuch der alten Dame
Der Besuch der alten Dame
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
501 KB
Drama
Der Besuch der alten Dame
Der Besuch der alten Dame
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
80 KB
80 KB
Rechtschreibstrategien, Satzglieder
Probearbeit Grammatik und RS: Satzglieder, Rechtschreibstrategien, Getrennt- und Zusammenschreibung
Probearbeit Grammatik und RS: Satzglieder, Rechtschreibstrategien, Getrennt- und Zusammenschreibung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel
Liebeslyrik: vollständige Analyse, Heinrich Heine
Liebeslyrik: vollständige Analyse, Heinrich Heine
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
37 KB
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Argumentieren, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Textarbeit, Wie-Vergleiche, Literarische Texte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
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Roman
Klassenarbeit zu Herrndorfs "Tschick". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zu Herrndorfs "Tschick". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
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Roman
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker". Aufgabenstellung inkl. ausführlichem Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
42 KB
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Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sprachbetrachtung, Sachtexte, Zeichensetzung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
