Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Erörterung
Argumentation zum Thema Ganztagsschule
Argumentation zum Thema Ganztagsschule
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Lyrik
Klassenarbeit Liebeslyrik C.F. Meyer: "Zwei Segel"
Klassenarbeit Liebeslyrik C.F. Meyer: "Zwei Segel"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
13 KB
13 KB
Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
lineare und dialektische Erörterungsthemen
lineare und dialektische Erörterungsthemen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
lineare und dialektische Erörterungsthemen
lineare und dialektische Erörterungsthemen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Erörterung
Die Schüler müssen im Anschluss an einen Sachtext eine Erörterung verfassen.
Die Schüler müssen im Anschluss an einen Sachtext eine Erörterung verfassen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Textarbeit
Analyse einer Kurzgeschichte "Noch so eine Geschichte" von Matthias Altenburg
Analyse einer Kurzgeschichte "Noch so eine Geschichte" von Matthias Altenburg
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Lyrik
Eichendorff; Sehnsucht (um 1837); Analyse des Gedichtes und Nachweis der Epoche; inkl EWH
Eichendorff; Sehnsucht (um 1837); Analyse des Gedichtes und Nachweis der Epoche; inkl EWH
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
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Drama
Charakterisiserung
Charakterisiserung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Drama
Dramenszenenanalyse; Dürrenmatt "Der Besuch der alten Dame", Auszug aus Szene Polizist und Ill
Dramenszenenanalyse; Dürrenmatt "Der Besuch der alten Dame", Auszug aus Szene Polizist und Ill
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Erörterung, Argumentation, Gliederung, Schreibplan
Materialgestützte Erörterung. Lineare Erörterung. Zwei Themen stehen zur Auswahl und berücksichtigen aktuelle Zeitungsartikel.
Materialgestützte Erörterung. Lineare Erörterung. Zwei Themen stehen zur Auswahl und berücksichtigen aktuelle Zeitungsartikel.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Rechtschreibstrategien
Rechtschreibprobe mit modifiziertem Diktat und speziellen Rechtschreibfällen
Rechtschreibprobe mit modifiziertem Diktat und speziellen Rechtschreibfällen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Textarbeit, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zum Thema "Kurzgeschichte" am Beispiel von Christa Reinig "Der Skorpion" mit Erwartungshorizont und Punkten
Klassenarbeit zum Thema "Kurzgeschichte" am Beispiel von Christa Reinig "Der Skorpion" mit Erwartungshorizont und Punkten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Kurzgeschichte
nanalyse
nanalyse
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
12 KB
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Erörterung
3 Themen für lineare Erörterung
3 Themen für lineare Erörterung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Erörterung, Argumentation
Erörterung
Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Kurzgeschichte
Sei nicht sauer, Songtext von Stoppok, Thema: Beziehungsanalyse, Alternative zur Kurzgeschichte, Song vor Klassenarbeit vorzuspielen, Analyse und kreativer Schreibauftrag, kombinierte Klassenarbeit, Dauer zwei Schulsstunden
Sei nicht sauer, Songtext von Stoppok, Thema: Beziehungsanalyse, Alternative zur Kurzgeschichte, Song vor Klassenarbeit vorzuspielen, Analyse und kreativer Schreibauftrag, kombinierte Klassenarbeit, Dauer zwei Schulsstunden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Bewerbung
Thema: Berufsorientierung Kompetenzen innerhalb eines Berufsfeldes ermitteln und ein fehlerhaftes Bewerbungsschreiben überarbeiten
Thema: Berufsorientierung Kompetenzen innerhalb eines Berufsfeldes ermitteln und ein fehlerhaftes Bewerbungsschreiben überarbeiten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
420 KB
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Novelle
Keller, Romeo und Julia, auf dem Dorfe, Analyse eines Auszugs aus dem 8. Kapitel, Erzählraum, -zeit, -perspektive
Keller, Romeo und Julia, auf dem Dorfe, Analyse eines Auszugs aus dem 8. Kapitel, Erzählraum, -zeit, -perspektive
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lyrik
sachliche Romanze Gedichte analysieren Sprachliche Mittel und ihre Funktion
sachliche Romanze Gedichte analysieren Sprachliche Mittel und ihre Funktion
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
