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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Fictional texts, Leistungskurs, Novel, Utopia Dystopia
LK-Klausur zu Utopia/Dystopia - Margaret Atwood "Handmaid's Tale"
LK-Klausur zu Utopia/Dystopia - Margaret Atwood "Handmaid's Tale"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
161 KB
Analysis, debate, viewing comprehension
comparison of soliloquy of Charles III (play) nad actual one given in September 2022
comparison of soliloquy of Charles III (play) nad actual one given in September 2022
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
268 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dialogue, Mindmap, Kick it like Beckham, feedback, Feedbackbogen, Hilfestellung
Arbeitsmaterial fuer eine Doppelstunde, Fragestellung zum Kapitel 5 Kick it like Beckham mit Hilfestellung zum Dialogschreiben.
, Dialogue, Mindmap, Kick it like Beckham, feedback, Feedbackbogen, Hilfestellung
Arbeitsmaterial fuer eine Doppelstunde, Fragestellung zum Kapitel 5 Kick it like Beckham mit Hilfestellung zum Dialogschreiben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Bend it like Beckham, film analysis, Trailer
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
American Civil War, USA
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB
Methode: Reading Journal - Kann u.a. als Testersatzleistung genutzt werden
, 4. Lernjahr, 8. Klasse, Binnendifferenzierung, Character Chart, diary entry, differenziertes material, E-Kurs, Englisch, Gesamtschule, G-Kurs, influencer video, Integrierte Gesamtschule, Killing Mr Griffin, Lesetagebuch, letter to the editor, Lois Duncan, my favourite character, Reading Comprehension, Reading Journal, Tagebucheintrag, Testersatzleistung
Meine 8. Klasse hat sich dieses Buch selbst ausgewählt. Das Reading Journal kann zB als Testersatzleistung oder Verbesserungsoption der mdl. Note eingesetzt werden. In die Lücken hatte ich das Coverbild des Buches eingefügt.
, 4. Lernjahr, 8. Klasse, Binnendifferenzierung, Character Chart, diary entry, differenziertes material, E-Kurs, Englisch, Gesamtschule, G-Kurs, influencer video, Integrierte Gesamtschule, Killing Mr Griffin, Lesetagebuch, letter to the editor, Lois Duncan, my favourite character, Reading Comprehension, Reading Journal, Tagebucheintrag, Testersatzleistung
Meine 8. Klasse hat sich dieses Buch selbst ausgewählt. Das Reading Journal kann zB als Testersatzleistung oder Verbesserungsoption der mdl. Note eingesetzt werden. In die Lücken hatte ich das Coverbild des Buches eingefügt.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Methode: Kooperativ - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Lesekompetenz, Uluru
Der Text beschreibt den Besuch des Uluru aus der Sicht der Touristen. Hierbei werden div. Aktivitäten und EIndrücke beschrieben. Die Methode eignet sich dazu, den hetereogenen leistungsstand produktiv in den Unterricht einzubinden.
, Australia, Lesekompetenz, Uluru
Der Text beschreibt den Besuch des Uluru aus der Sicht der Touristen. Hierbei werden div. Aktivitäten und EIndrücke beschrieben. Die Methode eignet sich dazu, den hetereogenen leistungsstand produktiv in den Unterricht einzubinden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
able/allowed, Great Barrier Reef, modal auxiliary verbs
Die SuS nutzen das Material in Zusmamenhang mit dem Text "The Great Barrier Reef", um modale Hilfsverben in einem Kontext anzuwenden. Hierbei wird auf den gestuften Schwierigkeitsgrad geachtet, die mit fortschreitender Beabreitung steigt.
Die SuS nutzen das Material in Zusmamenhang mit dem Text "The Great Barrier Reef", um modale Hilfsverben in einem Kontext anzuwenden. Hierbei wird auf den gestuften Schwierigkeitsgrad geachtet, die mit fortschreitender Beabreitung steigt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,88 MB
Methode: Fehlerkorrektur an SuS übergeben, Neigungsdifferenzierte Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Fehlerkorrektur, Spongebob
Lehrprobe
, Fehlerkorrektur, Spongebob
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,84 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, 3rd person singular, Lerntheke, Pronunciation
Lehrprobe
, 3rd person singular, Lerntheke, Pronunciation
Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
Methode: Listening
, American Dream, The American Dream
Es bietet sich im GK an, die Datei mit halber Geschwindigkeit vorzuspielen oder bei WLan Verbindung und iPads die Schüler mit individueller Geschwindigkeit arbeiten zu lassen.
, American Dream, The American Dream
Es bietet sich im GK an, die Datei mit halber Geschwindigkeit vorzuspielen oder bei WLan Verbindung und iPads die Schüler mit individueller Geschwindigkeit arbeiten zu lassen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
American Dream
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Summer Holidays, Writing a postcard, Writing e-mails
Structure/Language Support/Feedback/Übung
Structure/Language Support/Feedback/Übung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: while-/post-watching activities, discussion
, Film, Globalisation, sweatshops, The True Cost, Wirtschaft
Aufgaben zu dem Film "The True Cost" (Thema: Globalisierung): Comprehension und Discussion Tasks.
, Film, Globalisation, sweatshops, The True Cost, Wirtschaft
Aufgaben zu dem Film "The True Cost" (Thema: Globalisierung): Comprehension und Discussion Tasks.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Skills Sheet
, Argumentation, discussion, Pro Contra, useful phrases
Übersichtliches Arbeitsblatt zum Verfassen einer Argumentation mit useful phrases.
, Argumentation, discussion, Pro Contra, useful phrases
Übersichtliches Arbeitsblatt zum Verfassen einer Argumentation mit useful phrases.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
2,23 MB
Arbeitszeit: 60 min
, comparison of adjectives
Comparison of adjectives in einer 6 Klasse. Die erste EA Phase war gut, aber ein kleiner Tipp: fügt eine kurze einzelatbeitsphase hinzu
, comparison of adjectives
Comparison of adjectives in einer 6 Klasse. Die erste EA Phase war gut, aber ein kleiner Tipp: fügt eine kurze einzelatbeitsphase hinzu
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Globalisation
globalisation pros and cons
globalisation pros and cons
Englisch Kl. 5, Förderschule, Berlin
395 KB
Klasse 5, Klassenarbeit Englisch, Portobello Road
Kapitel 1 von Portobello Road 1
Kapitel 1 von Portobello Road 1
Englisch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
629 KB
Grundschule, Klasse 2, Klasse 3, Pets
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
past perfect, Past Progressive, Past Simple, Present Perfect, Present Progressive, Simple Present
Revision of tenses
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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