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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
334 KB
comparison of adverbs
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3,94 MB
Listening Comprehension, questions,pronouns,forms of to be, Short Answers, Text Production, there is there are
(Green Line 1 Bayern Pick-up A + B; Station 1: pp. 8 - 31)
(Green Line 1 Bayern Pick-up A + B; Station 1: pp. 8 - 31)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
Arbeitszeit: 20 min
, exercises grammar and vocabulary, grammar test
Gerund infinitives rules use
, exercises grammar and vocabulary, grammar test
Gerund infinitives rules use
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
About a boy, nick hornby
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
American Dream
Obamas 2. Inaugural Address, kombiniert mit HV: Obama über den American Dream
Obamas 2. Inaugural Address, kombiniert mit HV: Obama über den American Dream
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
Methode: Background knowledge, Grammar, Mediation - Arbeitszeit: 45 min
Plimoth Plantation, The first settlers, Gerund, Infinitive, collective nouns,
Background knowledge, Questions; Grammar: Gerund/Infinitiv, Mixed bag /Vocabulary; Mediation
Plimoth Plantation, The first settlers, Gerund, Infinitive, collective nouns,
Background knowledge, Questions; Grammar: Gerund/Infinitiv, Mixed bag /Vocabulary; Mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Methode: Listening, Grammar Mixed Bag, Text Production - Arbeitszeit: 45 min
Adjective, Adverb, Wales, Hörtext, Bericht
Listening: An Interview with a Welsh teacher; Grammar & Vocabulary (adjectives / adverbs); Mixed tenses (active /passive); Text production / Middle Ages
Adjective, Adverb, Wales, Hörtext, Bericht
Listening: An Interview with a Welsh teacher; Grammar & Vocabulary (adjectives / adverbs); Mixed tenses (active /passive); Text production / Middle Ages
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Hörverstehen, Listening Comprehension, New York, USA
Ein Arbeitsblatt zum Hörverstehen als Einführung in das Thema "New York" geeignet
Ein Arbeitsblatt zum Hörverstehen als Einführung in das Thema "New York" geeignet
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Gerund, gerund as object, Partner Interview
Partnerinterview zur Einübung des gerunds als Objekt durchgeführt in Klasse 7
Partnerinterview zur Einübung des gerunds als Objekt durchgeführt in Klasse 7
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Arbeitsblatt zur going to-future angepasst an das Schulbuch Access 2
, going to future, Grammatik
Mithilfe des Arbeitsblatts können die SuS eine Regelkarte zur going to-future erstellem. Die Beispielsetze sind aus dem Schulbuch Access 2
, going to future, Grammatik
Mithilfe des Arbeitsblatts können die SuS eine Regelkarte zur going to-future erstellem. Die Beispielsetze sind aus dem Schulbuch Access 2
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,06 MB
camera shot, film analysis, Filmanalyse, working with films
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Arbeit mit Songtext, Hörverstehen, Klasse 7
Lehrprobe “A song telling a story“ – Hörverstehensstrategien listening for gist und selective listening an authentischem jugendgemäßem Song im PWP-Modell unter Ausnutzung des top-down processing durch Bezugnahme auf erarbeitetes Kontextwissen üben
Lehrprobe “A song telling a story“ – Hörverstehensstrategien listening for gist und selective listening an authentischem jugendgemäßem Song im PWP-Modell unter Ausnutzung des top-down processing durch Bezugnahme auf erarbeitetes Kontextwissen üben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Tandembogen
, Kommunikation, Tandembogen, übung
Übungen zum Gerund als Tandem
, Kommunikation, Tandembogen, übung
Übungen zum Gerund als Tandem
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
American English, British English, Gerund, Gerundium, Klassenarbeit, Leseverstehen, New York, New York City, Reading Comprehension, writing
Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema New York mit Übungen zum Gerund, American/British English, Leseverstehen und einen Brief über New York schreiben. Die erste Aufgabe ist Material der Access 4 Leistungsüberprüfung.
Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema New York mit Übungen zum Gerund, American/British English, Leseverstehen und einen Brief über New York schreiben. Die erste Aufgabe ist Material der Access 4 Leistungsüberprüfung.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Kommunikativ; Einstieg, Wiederholung
, Conditional III, if-clause III
, Conditional III, if-clause III
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Methode: Lückendiktat; Grammatik have got/has got - Arbeitszeit: 15 min
Simple Present, have got / has got, Lückendiktat
Lückendiktat, Grammatik have got/ has got/ to be einsetzbar ab Unit 2 Station 1
Simple Present, have got / has got, Lückendiktat
Lückendiktat, Grammatik have got/ has got/ to be einsetzbar ab Unit 2 Station 1
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
45 KB
London, Lesen, Present Perfect, Wortschatz
Reading, Lückentext mit Vokabeln und Present Perfect
Reading, Lückentext mit Vokabeln und Present Perfect
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Omniumkontakt - Arbeitszeit: 10 min
, Einstieg, speaking, Stop & swap, talking about school, warm up
12 stop&swap Karten, die ausgeschnitten und an die SuS verteilt werden. Diese bewegen sich im Raum, auf ein Signal hin stellen sie einem anderen SoS in ihrer Nähe die Frage auf ihrer Karte und kontrollieren dessen Antwort. Danach wird getauscht.
, Einstieg, speaking, Stop & swap, talking about school, warm up
12 stop&swap Karten, die ausgeschnitten und an die SuS verteilt werden. Diese bewegen sich im Raum, auf ein Signal hin stellen sie einem anderen SoS in ihrer Nähe die Frage auf ihrer Karte und kontrollieren dessen Antwort. Danach wird getauscht.
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Filmanalyse; Charakterisierung nach `22 Viewing
, climate change, The day after tormorrow, Viewing
Viewing exercise; characterization; mit Vorgaben zu den wichtigsten Figuren
, climate change, The day after tormorrow, Viewing
Viewing exercise; characterization; mit Vorgaben zu den wichtigsten Figuren
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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