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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
413 KB
Past Participle, Present Participle
Übersicht zu dem Thema Participle constructions instead of adverbial clauses
Übersicht zu dem Thema Participle constructions instead of adverbial clauses
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Social network
Lehrprobe
, Social network
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
46 KB
Methode: Vokabeltest selbst gestalten - Arbeitszeit: 15 min
, Test, Vokabeltest
SuS können den Test selbst gestalten mit denen für sie persönlich schwierigsten aktuellen Lernwörtern. Können gegenseitig ausgetauscht, korrigiert und verbessert werden.
, Test, Vokabeltest
SuS können den Test selbst gestalten mit denen für sie persönlich schwierigsten aktuellen Lernwörtern. Können gegenseitig ausgetauscht, korrigiert und verbessert werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Wortschatz, Wortschatzarbeit
Lehrprobe Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln im Bereich Wortschatz
, Wortschatz, Wortschatzarbeit
Lehrprobe Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln im Bereich Wortschatz
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
55 KB
adjectives, Past Progressive, Simple Past, some and any, going to future, Wortschatz, comparison of adjectives, going to future, simple past and past progressive, some, any and compounds
Reading task about Nessie, the Loch Ness Monster; Comparative and superlative adjectives, "going to" future, some and any, simple past and past progressive
Reading task about Nessie, the Loch Ness Monster; Comparative and superlative adjectives, "going to" future, some and any, simple past and past progressive
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
act locally, global responsibility for the environment, Klausur Living in the Global Village, Leonardo DiCaprio speech, Think globally
2. Klausur Ef -- Living in the Golbal Village, Part A Hörverstehen zu Dumpster Diving und Speech Analysis Leonardo DiCaprio (at the opening of the Signature Ceremony for the Paris Agreement in New York)
2. Klausur Ef -- Living in the Golbal Village, Part A Hörverstehen zu Dumpster Diving und Speech Analysis Leonardo DiCaprio (at the opening of the Signature Ceremony for the Paris Agreement in New York)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: Survey - Arbeitszeit: 20 min
, 8. Klasse, Abfrage Vorwissen, Amerika, Englisch, Englischunterricht, Facts about the United States, USA
Die SuS haben die Möglichkeit sich zu Beginn der Jgst. 8 bezüglich ihrer Interessen und ihres Vorwissens zu den USA zu äußern. Gleichzeitig dient dieses für zur Einschätzung des Kenntnissstandes der sprachlichen Kompetenzen der Lerngruppe.
, 8. Klasse, Abfrage Vorwissen, Amerika, Englisch, Englischunterricht, Facts about the United States, USA
Die SuS haben die Möglichkeit sich zu Beginn der Jgst. 8 bezüglich ihrer Interessen und ihres Vorwissens zu den USA zu äußern. Gleichzeitig dient dieses für zur Einschätzung des Kenntnissstandes der sprachlichen Kompetenzen der Lerngruppe.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
Methode: Landeskunde; Kulturwissenschaft - Arbeitszeit: 45 min
Drama, Elizabeth I, Golden Age
English Renaissance - ein Überblick
Drama, Elizabeth I, Golden Age
English Renaissance - ein Überblick
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Überprüfung/ Test, alternativ auch Arbeitsblatt für Stunde - Arbeitszeit: 15 min
, Englisch, Persuasive Techniques, rhetorical devices, Rhetorische Stilmittel
Die Aufgabe dient als fortgeschrittene Überprüfungsaufgabe, bzw. auch Test zwecks Anwendung von rhetorischen Mitteln (Persuasive Techniques) für den Englischunterricht Sek II
, Englisch, Persuasive Techniques, rhetorical devices, Rhetorische Stilmittel
Die Aufgabe dient als fortgeschrittene Überprüfungsaufgabe, bzw. auch Test zwecks Anwendung von rhetorischen Mitteln (Persuasive Techniques) für den Englischunterricht Sek II
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
598 KB
Methode: Landeskunde; Kulturwissenschaft - Arbeitszeit: 45 min
Drama, Elizabeth I, Golden Age, Shakespeare
Übersicht über das elisabethanische Zeitalter
Drama, Elizabeth I, Golden Age, Shakespeare
Übersicht über das elisabethanische Zeitalter
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Methode: Landeskunde; Kulturwissenschaft - Arbeitszeit: 45 min
Drama, Queen Elizabeth I, Shakespeare, Spanish Armada
Überblick the Golden Age
Drama, Queen Elizabeth I, Shakespeare, Spanish Armada
Überblick the Golden Age
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Methode: Der Kniff mit dem Knick (Förderung des freien Sprechens) - Arbeitszeit: 90 min
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
DIscussion phrases
Discussion phrases in der Oberstufe einsetzbar
Discussion phrases in der Oberstufe einsetzbar
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Academic English
Academic vocabulary-Gebrauch von technical expressions bei Analysen
Academic vocabulary-Gebrauch von technical expressions bei Analysen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Medien Amerikanischer Traum Shakespeare, Medien Shakespeare
Der Autor verknüpft die politische Debatte in den USA mit der Debatte über die Washington Public Theater-Aufführung von "Julius Caesar"
Der Autor verknüpft die politische Debatte in den USA mit der Debatte über die Washington Public Theater-Aufführung von "Julius Caesar"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Dystopische Texte Teenager
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Media, Media Globalization, Medien Globalisierung
Soziologische Grundlagen der Verbreitung von Medien weltweit. Mit Aufgaben zum Leseverstehen und Analyse.
Soziologische Grundlagen der Verbreitung von Medien weltweit. Mit Aufgaben zum Leseverstehen und Analyse.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,60 MB
Methode: Hörverstehen
, Green Line 3 Hörverstehen
Lehrprobe mit gut bewerteter UPP Entwurf und Stunde
, Green Line 3 Hörverstehen
Lehrprobe mit gut bewerteter UPP Entwurf und Stunde
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
context starter
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
advice, bullying
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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