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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 60 min
, British Monarchy, Britishness, english
Analyse einen Zeitungsartikels inklusive Lösungen
, British Monarchy, Britishness, english
Analyse einen Zeitungsartikels inklusive Lösungen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Arbeitszeit: 25 min
, City, describing pictures, Englisch, G Kurs, Klasse 7, picture description
Übungsaufgabe zur Bildbeschreibung Viele Möglichkeiten Vokabeln anzuwenden
, City, describing pictures, Englisch, G Kurs, Klasse 7, picture description
Übungsaufgabe zur Bildbeschreibung Viele Möglichkeiten Vokabeln anzuwenden
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 4. Klasse, Englisch, Probeunterricht, sing along, Tag der offenen Tür, Winter
Eine Stunde zum Thema Winter, die für den tag der offenen Tür genutzt werden kann. Viel Schüler*innenaktivität möglich durch singen und Video
, 4. Klasse, Englisch, Probeunterricht, sing along, Tag der offenen Tür, Winter
Eine Stunde zum Thema Winter, die für den tag der offenen Tür genutzt werden kann. Viel Schüler*innenaktivität möglich durch singen und Video
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Arbeitszeit: 30 min
, 5. Klasse, Englisch, house, Rooms in a house, Übungsaufgaben
Die S*S üben ihr Leseverstehen und wenden die gelernten Vokabeln an
, 5. Klasse, Englisch, house, Rooms in a house, Übungsaufgaben
Die S*S üben ihr Leseverstehen und wenden die gelernten Vokabeln an
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
London
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: What should you remember, if you want to have a good time visiting London? Anhören eines Interviews. Kernanliegen der Unterrichtsstunde: Die Schüler und Schülerinnen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz ...
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: What should you remember, if you want to have a good time visiting London? Anhören eines Interviews. Kernanliegen der Unterrichtsstunde: Die Schüler und Schülerinnen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz ...
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
665 KB
Englisch
I like my busy days- Erstellen einer Email "My favourite day of the week" Mit 1 bewertet 1. Unterrichtsbesuch
I like my busy days- Erstellen einer Email "My favourite day of the week" Mit 1 bewertet 1. Unterrichtsbesuch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
829 KB
Methode: Weihnachten
, Christmas, Weihnachten
kleines Weihnachtsbüchlein für den Anfangsunterricht in Englisch
, Christmas, Weihnachten
kleines Weihnachtsbüchlein für den Anfangsunterricht in Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Analyse eines Textauszugs, Beginning scene, Hunger Games, Hörsehverstehen, Training center
Analyse des Textauszugs: summary, analysis, recreation of text (at the training center in Panem) + Hörsehverstehen (Beginning scene)
, Analyse eines Textauszugs, Beginning scene, Hunger Games, Hörsehverstehen, Training center
Analyse des Textauszugs: summary, analysis, recreation of text (at the training center in Panem) + Hörsehverstehen (Beginning scene)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Dialogue, question, Simple Past, writing
Basierend auf Green Line: Wortschatz, Aussagesätze und Fragen im Simple Past, Schreibaufgabe
Basierend auf Green Line: Wortschatz, Aussagesätze und Fragen im Simple Past, Schreibaufgabe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
1984, handmaid's tale
Analyse einer ausgewählten Szene aus 1984 hinsichtlich des Charakters, des Settings und der Sprache
Analyse einer ausgewählten Szene aus 1984 hinsichtlich des Charakters, des Settings und der Sprache
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
39 KB
Grammatik, Wortschatz
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
615 KB
useful phrases, writing a comment
Englisch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
229 KB
home, house, Rooms in the House
vocabulary house home rooms
vocabulary house home rooms
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 240 min
, AI, artificial intelligence, newspaper article, non-fictional, Science and Technology, silicon valley, Utopia and Dystopia, visions of the future
Analyse nicht-fiktionaler Text (line of argument, persuasive techniques, use of language), comment oder letter to the editor, mediation
, AI, artificial intelligence, newspaper article, non-fictional, Science and Technology, silicon valley, Utopia and Dystopia, visions of the future
Analyse nicht-fiktionaler Text (line of argument, persuasive techniques, use of language), comment oder letter to the editor, mediation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,75 MB
Brexit, Cartoon Analysis Brexit, Hörverstehen Brexit, Klausur Basisfach
Klausur zum Thema Brexit, Hörverstehen zu Theresa Mays Brexit Speech und Analyse eines Cartoons
Klausur zum Thema Brexit, Hörverstehen zu Theresa Mays Brexit Speech und Analyse eines Cartoons
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
484 KB
Methode: Mediation Klausur zum Thema Environment
, climate, Environment, Klausur LK, mediation
Mediation Klausur, bei der die SchülerInnen aus verschiedenen einzelnen Quellen einen Zeitungsartikel über die deutsche Klimapolitik für eine englischsprachige Zeitung erstellen sollen
, climate, Environment, Klausur LK, mediation
Mediation Klausur, bei der die SchülerInnen aus verschiedenen einzelnen Quellen einen Zeitungsartikel über die deutsche Klimapolitik für eine englischsprachige Zeitung erstellen sollen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
465 KB
recipe book food
Aufgabe für die KS8, Access 4, Themenbereich Food, SuS kreiren ein Klassenrezeptbuch
Aufgabe für die KS8, Access 4, Themenbereich Food, SuS kreiren ein Klassenrezeptbuch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, comment writing, gen Z, Mental health, Social Media, Summary, The Individual and Society
Die S*S fassen einen Artikel zusammen und verfassen auf der Textgrundlage einen Kommentar (comment-writing).
, comment writing, gen Z, Mental health, Social Media, Summary, The Individual and Society
Die S*S fassen einen Artikel zusammen und verfassen auf der Textgrundlage einen Kommentar (comment-writing).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
334 KB
Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Hörsehverstehen, Listening, Mental health, TED Talk, writing a comment
Lehrprobe Die S*S erweitern vorranging ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz und Schreibkompetenz, indem sie einen authentischen Redebeitrag in Form eines TED Talks ansehen und -hören und die wichtigsten Inhalte des Talks verstehen und mündlich wiedergeben können.
, discussion, Hörsehverstehen, Listening, Mental health, TED Talk, writing a comment
Lehrprobe Die S*S erweitern vorranging ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz und Schreibkompetenz, indem sie einen authentischen Redebeitrag in Form eines TED Talks ansehen und -hören und die wichtigsten Inhalte des Talks verstehen und mündlich wiedergeben können.
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
5,86 MB
Leseverstehen Englisch
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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