Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Höhlengleichnis
Menschenbild Platos - Thomas Hobbes' - Jean Jacques Rousseaus
Menschenbild Platos - Thomas Hobbes' - Jean Jacques Rousseaus
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
129 KB
129 KB
Überlegen und urteilen, Zusammenleben, Ethisch handeln und kommunizieren, Moderne Welt, Fake News
Kinder bearbeiten das AB mit unterschiedlichen Aufgaben zum o.g. Thema.
Kinder bearbeiten das AB mit unterschiedlichen Aufgaben zum o.g. Thema.
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB
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Werteerziehung, Moderne Welt, schenken, Altkleider, Fast Fashion, Kleidung, Recycling
SuS schauen ein Video zum Thema und beantworten im Anschluss die Aufgaben.
SuS schauen ein Video zum Thema und beantworten im Anschluss die Aufgaben.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Willensfreiheit, Libet-Experiment, der Fall Phineas Gage, Arthur Schopenhauer
, Fallbeispiel, Philosophie, Rauchen, Willensfreiheit
Eine Klausur im Fach Philosophie aus einem WBK (enstpricht weitgehend Gymnasium), Analyse eines Fallbeispiels
, Fallbeispiel, Philosophie, Rauchen, Willensfreiheit
Eine Klausur im Fach Philosophie aus einem WBK (enstpricht weitgehend Gymnasium), Analyse eines Fallbeispiels
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,57 MB
1,57 MB
Erfülltes und unerfülltes Glücksstreben, Glückssuche, Glücksvorstellungen, Philosophische Konzepte, Wertvorstellungen in unserer Zeit, zentrale Lebensfragen
Glück/falsches Glück - Karikatur, Comic, Titelseite, Wortwolke, Erläuterungen zu Zitaten
Glück/falsches Glück - Karikatur, Comic, Titelseite, Wortwolke, Erläuterungen zu Zitaten
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Sexualität in den Medien, Sexualität
Arbeitsblatt in Ethik für die 9. Jahrgangsstufe - Sexualität und Medien
Sexualität in den Medien, Sexualität
Arbeitsblatt in Ethik für die 9. Jahrgangsstufe - Sexualität und Medien
Ethik / Philosophie Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
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Vorbilder
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
103 KB
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Religion und ihre Bedeutung, Sinn von Regeln und Sanktionen, Zufriedenheit, Die Goldene Regel, Glück, Weltreligionen, Wünsche
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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Ethik, Rechtssystem
Die Beurteilung des Gerichtsprozess der damals großes Aufsehen verursachte
Die Beurteilung des Gerichtsprozess der damals großes Aufsehen verursachte
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Dschihad, Friedenserziehung, Friedensethik, Gerechter Krieg, Krieg, Kriegsausbruch, Ursachen, Ursachen von Kriegen
Die Stegreifaufgabe zur Friedensethik behandelt die Themen Krieg und seine Ursachen, Gerechter Krieg, Heiliger Krieg
Dschihad, Friedenserziehung, Friedensethik, Gerechter Krieg, Krieg, Kriegsausbruch, Ursachen, Ursachen von Kriegen
Die Stegreifaufgabe zur Friedensethik behandelt die Themen Krieg und seine Ursachen, Gerechter Krieg, Heiliger Krieg
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Adam Smith, Markt, Soziale Gerechtigekeit
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Markt, Soziale Gerechtigekeit
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,50 MB
1,50 MB
Methode: Rollenspiel/Standbilder - Arbeitszeit: 90 min
, Sexualität rollen Rollentausch typisch Mann/Frau
Rollenwechsel, was macht Männer und Frauen aus. Rollentausch spielerisch umsetzen, dananch erste Definition des Begriffs Sexualität
, Sexualität rollen Rollentausch typisch Mann/Frau
Rollenwechsel, was macht Männer und Frauen aus. Rollentausch spielerisch umsetzen, dananch erste Definition des Begriffs Sexualität
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
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Religionen und Weltgeschehen
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
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Vergleich der Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Gemeinschaftsfeld Familie
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
17 KB
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Vergleich der Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Gefährdungen der persönlichen Freiheit, angeborene Verhaltensweisen, erlernte Verhaltensweisen, Vorbilder, Gruppenzwang, Rollenkonflikte, Solomon Asch- Experiment
Die Schüler/innen sollen Definitionen zu den Begriffen "Rollenkonflikte" und "Gruppenzwang" angeben (jeweils im Lehrwerk behandelt, da Teil des Lehrplans) und Beispiele analysieren, bzw, ein Beispiel wiedergeben, das mit ihnen besprochen wurde.
Die Schüler/innen sollen Definitionen zu den Begriffen "Rollenkonflikte" und "Gruppenzwang" angeben (jeweils im Lehrwerk behandelt, da Teil des Lehrplans) und Beispiele analysieren, bzw, ein Beispiel wiedergeben, das mit ihnen besprochen wurde.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Gemeinschaftsfeld Familie
Gemeinschaftsfeld Familie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,91 MB
1,91 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Gerechtigkeit, Kinderrechte, Wahrnehmen und Deuten, Zeitstrahl
Lehrprobe Untersuchen die Kindheit im Mittelalter und in der frühen Neuzeit bildlich und textlich (Schlüsselwörter) - ordnen die Verläufe in einen Zeitstrahl ein und reflektieren ihre eigene Kindheit.
, Ethik, Gerechtigkeit, Kinderrechte, Wahrnehmen und Deuten, Zeitstrahl
Lehrprobe Untersuchen die Kindheit im Mittelalter und in der frühen Neuzeit bildlich und textlich (Schlüsselwörter) - ordnen die Verläufe in einen Zeitstrahl ein und reflektieren ihre eigene Kindheit.