Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,72 MB
5,72 MB
Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Shakespeare, Sonett 17, Sonnet 17
, Shakespeare, Sonett 17, Sonnet 17
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
138 KB
nichtfiktionale Texte, Being a teenager, Jugendliche
Das Arbeitsblatt eignet sich zur inhaltlichen Erarbeitung und Sicherung des Textes "Teenage voices" (Green Line New 6, Topic 1B, S. 10-11).
Das Arbeitsblatt eignet sich zur inhaltlichen Erarbeitung und Sicherung des Textes "Teenage voices" (Green Line New 6, Topic 1B, S. 10-11).
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Arbeitszeit: 45 min
, class test, formal email, Green Line 3, historical periods, Relative Clauses
Dies ist eine Klassenarbeit zu Green Line 3 für 45 Minuten. Formal email als Textformat. Teilweise basierend auf Vorschlägen zur Leistungsmessung.
, class test, formal email, Green Line 3, historical periods, Relative Clauses
Dies ist eine Klassenarbeit zu Green Line 3 für 45 Minuten. Formal email als Textformat. Teilweise basierend auf Vorschlägen zur Leistungsmessung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 7, Legende, Merlin, Reading Comprehension, Unterrichtsbesuch, Wales
Lehrprobe Die S*innen erklären mit Hilfe der walisischen Legende ‘Merlin and the two dragons‘ den Ursprung des roten Drachens auf der walisischen Flagge.
, Klasse 7, Legende, Merlin, Reading Comprehension, Unterrichtsbesuch, Wales
Lehrprobe Die S*innen erklären mit Hilfe der walisischen Legende ‘Merlin and the two dragons‘ den Ursprung des roten Drachens auf der walisischen Flagge.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
multicultural society, Racism
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Hamlet, Shakespeare, Macbeth, tragedy, tragic failure
Vergleich von Aufbau und tragischen Elementen der beiden Tragödien.
, Hamlet, Shakespeare, Macbeth, tragedy, tragic failure
Vergleich von Aufbau und tragischen Elementen der beiden Tragödien.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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1984, Dystopia, George Orwell, mediation, non-fictional text: opinion article
Im Zeitungsartikel geht es um die Sorge des Autors, dass sich unsere Gesellschaft in eine dystopische, wie die in "1984", entwickelt aufgrund von aktuellen technologischen und gesellschaftlichen Entwicklungen.
Im Zeitungsartikel geht es um die Sorge des Autors, dass sich unsere Gesellschaft in eine dystopische, wie die in "1984", entwickelt aufgrund von aktuellen technologischen und gesellschaftlichen Entwicklungen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Methode: Speech analysis, mediation globalisation climate change - Arbeitszeit: 90 min
, climate change, getting involved, Globalisation, Greta Thunberg, Klausur EF, mediation, speech analysis
Greta Thunberg speech WEF and mediation climate change/ globalisation.
, climate change, getting involved, Globalisation, Greta Thunberg, Klausur EF, mediation, speech analysis
Greta Thunberg speech WEF and mediation climate change/ globalisation.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
619 KB
619 KB
Methode: Wortschatzeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, travel experiences, Wortschatzeinführung
Lehrprobe Let’s travel the world – Einführung, Erarbeitung und Einübung des themenspezifischen Wortschatzes zum Sachfeld „Travel experiences“
, travel experiences, Wortschatzeinführung
Lehrprobe Let’s travel the world – Einführung, Erarbeitung und Einübung des themenspezifischen Wortschatzes zum Sachfeld „Travel experiences“
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Methode: Einführung sprachlicher Sachmittel - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung sprachliche Mittel, Tube
Lehrprobe How to get around by Tube - Einführung sprachlicher Satzmittel zur Wegbeschreibung und Orientierung im Rahmen öffentlicher Verkehrsmittel in London und deren Anwendung.
, Einführung sprachliche Mittel, Tube
Lehrprobe How to get around by Tube - Einführung sprachlicher Satzmittel zur Wegbeschreibung und Orientierung im Rahmen öffentlicher Verkehrsmittel in London und deren Anwendung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
447 KB
Methode: Writers conference - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, kriteriengeleitet, nick hornby, writer's conference
Lehrprobe Charakterisierung des Protagonisten Sam aus Nick Hornby’s Kurzgeschichte „Slam“- Kriteriengeleitetes Überarbeiten einer selbstständig verfassten Charakterisierung mit Hilfe einer writers‘ conference.
, Charakterisierung, kriteriengeleitet, nick hornby, writer's conference
Lehrprobe Charakterisierung des Protagonisten Sam aus Nick Hornby’s Kurzgeschichte „Slam“- Kriteriengeleitetes Überarbeiten einer selbstständig verfassten Charakterisierung mit Hilfe einer writers‘ conference.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
858 KB
global language, Lingua Franca
English as a lingua franca / Tasks: Summary, Analysis, Comment with cartoon or writing a speech, plus mediation
English as a lingua franca / Tasks: Summary, Analysis, Comment with cartoon or writing a speech, plus mediation
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
565 KB
565 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Listening
Lehrprobe Hörverstehensstunde mit den Inhalten Garageflohmarkt und Geld
, Listening
Lehrprobe Hörverstehensstunde mit den Inhalten Garageflohmarkt und Geld
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
211 KB
211 KB
The UK, UK: Flaggen, Hauptstädte, Himmelsrichtungen, Vokabeln
UK: Flaggen, Hauptstädte, Himmelsrichtungen, Vokabeln
UK: Flaggen, Hauptstädte, Himmelsrichtungen, Vokabeln
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,83 MB
2,83 MB
Methode: inklusiver Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, some / any
Lehrprobe erwerbsorientiertes Erlernen grundlegender grammatischer Strukturen bei Angaben von Mengen mit some/any durch die weiterführende Arbeit im Themenfeld „Party“ zur Förderung der kommunikativen Kompetenz, insbesondere der Sprachmittlu
, some / any
Lehrprobe erwerbsorientiertes Erlernen grundlegender grammatischer Strukturen bei Angaben von Mengen mit some/any durch die weiterführende Arbeit im Themenfeld „Party“ zur Förderung der kommunikativen Kompetenz, insbesondere der Sprachmittlu
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
165 KB
165 KB
England, An English Breakfast, Breakfast, Lunch, Dinner
America
America
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
British Monarchy, newspaper article analysis
Aalyse eines Zeitungsartikels, indem von der Verfasserin beleuchtet wird, ob es sich bei der Monarchie um ein zeitgemäßes Konzept handelt; newspaper analysis; Klausurteil B: Listening (Charle's Antrittsrede)
Aalyse eines Zeitungsartikels, indem von der Verfasserin beleuchtet wird, ob es sich bei der Monarchie um ein zeitgemäßes Konzept handelt; newspaper analysis; Klausurteil B: Listening (Charle's Antrittsrede)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
103 KB
103 KB
Methode: Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch G - Arbeitszeit: 45 min
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
281 KB
Methode: Vorabi-Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, climate change, Globalization, speech analysis
Vorabitur-Klausur: speech summary and analysis, choice for composition task
, climate change, Globalization, speech analysis
Vorabitur-Klausur: speech summary and analysis, choice for composition task
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
