Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  27 KB
Methode: structuring a short story - Arbeitszeit: 30 min
, short story; criteria of short stories
analyzing and structuring short stories
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  606 KB
Arbeitszeit: 60 min
, writing; words; questions simple past with to be; negations in simple past; writing email
writing; words; questions simple past with to be; negations in simple past; writing email
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  2,13 MB
Arbeitszeit: 90 min
, summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension; short story
summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, short story
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  71 KB
Arbeitszeit: 90 min
, mediation; multiculturalism
Mediation Q2 Lk Englisch
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Hessen  72 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ireland; country of reference; identity
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,03 MB
gran torino
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brexit, Klausur, The Guardian, UK
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,27 MB
Methode: Discussion mittels discussion tickets - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card
Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt. Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  110 KB
EF, english, feedback, Feedbackbogen, giving feedback, Gymnasiale Oberstufe, Klasse 10, Summary
Feedback sheet - Summary
Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
football numbers
Ein Lückentext zu den Begriffen des Fußballspiels.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  18 KB
Methode: Vokabeltest American History - Arbeitszeit: 15 min
, American History
Selbst erstellter Vokabeltest zu ENglish G 21 A4 /Unit 2
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Plimoth Plantation Reading comprehension
Selbst erstelltes Arbeitsblatt zum Text "Plimoth Plantation" im Englischbuch English G 21 A4
Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  354 KB
Englisch, he she it
Arbeitsblatt
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  6,92 MB
Methode: Examensstunde - Arbeitszeit: 45 min
, hero, Idol, Malala
Lehrprobe SuS müssen anhand der erarbeiteten definition von hero und idol eigenständig entscheiden ob Malal ein hero oder Idol ist.
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
how to, mediation, Übersicht
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
American Dream, Delaney Mossbacher, hot seat, Racism, Tortilla Curtain
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
discussion, Gated Communities, panel discussion, Tortilla Curtain
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Aldous Huxley, Brave New World, Utopia Dystopia, World State
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Arbeitsaufträge, Arbeitsblätter, Nelson Mandela, Sachtexte, South Africa
Arbeitsaufträge und Texte zu Nelson Mandela und Apartheid
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,03 MB
Charakterisierung, Conflict, instagram, Instagram Post, kreativ, Kreatives Arbeiten, real-life personality, Social Media, social media persona
Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 38850 Unterrichtsmaterialien