Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
310 KB
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Methode: am besten für den direkten Einsatz am PC geeignet
, do-questions, Harry Potter quiz, Questions with "do / does", Short questions
Die Schüler*innen sollen Entscheidungsfragen (do-questions) beantworten, die thematisch am Harry Potter Universe angelehnt sind. Am Ende können sie ihre Punktzahl zusammen zählen und erfahren, ob sie eher Zauberer oder Muggel sind.
, do-questions, Harry Potter quiz, Questions with "do / does", Short questions
Die Schüler*innen sollen Entscheidungsfragen (do-questions) beantworten, die thematisch am Harry Potter Universe angelehnt sind. Am Ende können sie ihre Punktzahl zusammen zählen und erfahren, ob sie eher Zauberer oder Muggel sind.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Adjectives Adverbs Übung
Hier kann die Unterscheidung von Adjectiven und Adverbien geübt werden. Geeignet als Wiederholung/ Auffrischung
, Adjectives Adverbs Übung
Hier kann die Unterscheidung von Adjectiven und Adverbien geübt werden. Geeignet als Wiederholung/ Auffrischung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Methode: Movie Trailer - Arbeitszeit: 1 min
, feedback, Movie Trailer, refugee
, feedback, Movie Trailer, refugee
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
620 KB
620 KB
Methode: Shakespeare, Othello, Midnight Summer Dream, Romeo and Juliet - Arbeitszeit: 135 min
, MNSD, Othello, Romeo and Juliet, Shakespeare
, MNSD, Othello, Romeo and Juliet, Shakespeare
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
feedback, persuasive text
Feedbacksheet mit dem SuS sich gegenseitig Feedback zu ihren Texten geben können.
Feedbacksheet mit dem SuS sich gegenseitig Feedback zu ihren Texten geben können.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Green Line, Green Line Unit 2, Passive, past continious, Past Progressive, Reading, Scotland, unit 2, vocabulary, writing
Thema: Scotland, Reading, Vocabulary, Grammar and Writing. Passive, Past Progressive, Writing a blog entry Die Bilder der zwei Orte in der Schreibaufgabe müssten selber hinzugefügt werden.
, Green Line, Green Line Unit 2, Passive, past continious, Past Progressive, Reading, Scotland, unit 2, vocabulary, writing
Thema: Scotland, Reading, Vocabulary, Grammar and Writing. Passive, Past Progressive, Writing a blog entry Die Bilder der zwei Orte in der Schreibaufgabe müssten selber hinzugefügt werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Feedbackbogen für Dialoge
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Textanalyse und Comment - To Kill a Mockingbird
Summary + Textanalyse eines literarischen Textes "After You, My Dear Alphonse" (Shirley Jackson) Thema Rassismus, Stereotypisierung und Vorurteil ; Verfassen eines Kommentars mit Bezug auf den Roman "To Kill A Mockingbird"
Summary + Textanalyse eines literarischen Textes "After You, My Dear Alphonse" (Shirley Jackson) Thema Rassismus, Stereotypisierung und Vorurteil ; Verfassen eines Kommentars mit Bezug auf den Roman "To Kill A Mockingbird"
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
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Breakfast, Lunch, Dinner, Food an drink
Einführung
Einführung
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Methode: Vertiefungsstunde zu den Do-Questions
, 5. Klasse, do-questions, Englische Spiele, Questions, Tiere, Vertiefung
Lehrprobe SuS wenden die Do-Questions anhand eines Ratespieles an. In zweier Teams fragen sie sich abwechselnd Fragen zu ihren Tieren. Das Ziel ist es über die Do-Questions das Tier des anderen zu erraten.
, 5. Klasse, do-questions, Englische Spiele, Questions, Tiere, Vertiefung
Lehrprobe SuS wenden die Do-Questions anhand eines Ratespieles an. In zweier Teams fragen sie sich abwechselnd Fragen zu ihren Tieren. Das Ziel ist es über die Do-Questions das Tier des anderen zu erraten.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Wiederholungseinheit
, Marker, Questions, Signalwörter, wh-questions, Wiederholung
Das Arbeitsblatt wurde als wiederholende Einheit zu WH-Questions erstellt. Hierbei steht der Fokus nicht auf den Satzbau, sondern auf "Marker". Also Elemente, anhand derer man erkennen kann welches Fragewort angewendet werden soll.
, Marker, Questions, Signalwörter, wh-questions, Wiederholung
Das Arbeitsblatt wurde als wiederholende Einheit zu WH-Questions erstellt. Hierbei steht der Fokus nicht auf den Satzbau, sondern auf "Marker". Also Elemente, anhand derer man erkennen kann welches Fragewort angewendet werden soll.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
God's Chosen People
Lehrprobe In der Lehrprobe geht es um die religiösen Wurzeln des American Dream und um den Einfluss der Pilgrim Fathers auf diesen Traum.
Lehrprobe In der Lehrprobe geht es um die religiösen Wurzeln des American Dream und um den Einfluss der Pilgrim Fathers auf diesen Traum.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
562 KB
562 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bristol, Teamwork
Lehrprobe Die SuS erkennen was gute Teamarbeit bedeutet, indem sie Merkmale guter Teamarbeit mit dem Verhalten der Bristol kids abgleichen und deren Teamverhalten bewerten.
, Bristol, Teamwork
Lehrprobe Die SuS erkennen was gute Teamarbeit bedeutet, indem sie Merkmale guter Teamarbeit mit dem Verhalten der Bristol kids abgleichen und deren Teamverhalten bewerten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
206 KB
206 KB
Arbeitszeit: 45 min
Florida, Hörverstehen, Leseverstehen, 6. Klasse, "A perfect day for travel hunting", Abenteuergeschichte, Hörverstehen, Leseverstehen
Didaktische und Sachanalyse des Textes. Impuls, Vokabelvorentlastung, erst Mal Hörverständnis und dann Leseverständnis mit Fragen zum Global- und Detailverständnis.
Florida, Hörverstehen, Leseverstehen, 6. Klasse, "A perfect day for travel hunting", Abenteuergeschichte, Hörverstehen, Leseverstehen
Didaktische und Sachanalyse des Textes. Impuls, Vokabelvorentlastung, erst Mal Hörverständnis und dann Leseverständnis mit Fragen zum Global- und Detailverständnis.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Schreiben
Lehrprobe Dies ist mein letzter Unterrichtsbesuch und wurde mit 1 bewertet. Die Lerngruppe war sehr heterogen!
, Schreiben
Lehrprobe Dies ist mein letzter Unterrichtsbesuch und wurde mit 1 bewertet. Die Lerngruppe war sehr heterogen!
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
837 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf im LK Q1 und er wurde mit 2+ bewertet. Ich selbst war auch sehr zufrieden!
, Gedichtanalyse
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf im LK Q1 und er wurde mit 2+ bewertet. Ich selbst war auch sehr zufrieden!
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
1,50 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Australia, Film, Filmszene, Gesamtschule, Grundkurs, Placemat, rabbit proof fence
Lehrprobe 2 UB im Fach Englisch zum Thema Hör-Seh-Verstehen nach Thaler über den Film Rabbit Proof Fence (Australia) im 9 Grundkurs an einer Gesamtschule.
, Australia, Film, Filmszene, Gesamtschule, Grundkurs, Placemat, rabbit proof fence
Lehrprobe 2 UB im Fach Englisch zum Thema Hör-Seh-Verstehen nach Thaler über den Film Rabbit Proof Fence (Australia) im 9 Grundkurs an einer Gesamtschule.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Waffengesetz USA
Lehrprobe Dies ist mein Examensentwurf und ich habe für alles eine 2 bekommen, ich selbst war mit der Stunde super zufrieden!
, Waffengesetz USA
Lehrprobe Dies ist mein Examensentwurf und ich habe für alles eine 2 bekommen, ich selbst war mit der Stunde super zufrieden!
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Leseverstehen, mediation, simple present or present progressive
Mediation zum Thema Taschengeld, Grammatik: present progressive or simple present
Mediation zum Thema Taschengeld, Grammatik: present progressive or simple present
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
131 KB
131 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, e-Phase, growing up, Klasse 11
SuS lesen Text und fassen diesen zusammen. Nachdem sie die Hauptpunkte des Textes ihrem Partner erklären, diskutieren sie die Stundenfrage (How do I manage academic stress?)
, Englisch, e-Phase, growing up, Klasse 11
SuS lesen Text und fassen diesen zusammen. Nachdem sie die Hauptpunkte des Textes ihrem Partner erklären, diskutieren sie die Stundenfrage (How do I manage academic stress?)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
