Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
153 KB
Weihnachten
Buchstaben Weihnachten Ausmalbild
Buchstaben Weihnachten Ausmalbild
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Weihnachten
Buchstaben Weihnachten Ausmalbild A
Buchstaben Weihnachten Ausmalbild A
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
If ... I would ...
Ein Satz mehrmals geschrieben
Ein Satz mehrmals geschrieben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Methode: Cartoon analysis
, cartoon analysis
cartoon analysis - worksheet for life
, cartoon analysis
cartoon analysis - worksheet for life
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Doku, Netflix, The social dilemma, while watching
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Argumentieren, child, Rollenkarten, smacking
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Argumentieren, child, smacking, Stundenverlauf
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
26 KB
Argumentieren, child, smacking
Lehrprobe Sollten Kinder geschlagen werden, ein Rollenspiel, pro und conta Argumente
Lehrprobe Sollten Kinder geschlagen werden, ein Rollenspiel, pro und conta Argumente
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
424 KB
424 KB
Arbeitszeit: 60 min
, California, conditonals, Passive, Personal passive, Reading Comprehension
, California, conditonals, Passive, Personal passive, Reading Comprehension
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
51 KB
can, Englisch, Grammatik
Hinführung zum Gebrauch von can
Hinführung zum Gebrauch von can
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
226 KB
226 KB
Dialog, Cuban Americans
Mediationsübung
Mediationsübung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 225 min
, 1984, proles, Winston
Der Text sind die ersten Seiten des oben genannten Kapitels aus dem Roman.
, 1984, proles, Winston
Der Text sind die ersten Seiten des oben genannten Kapitels aus dem Roman.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Diskriminierung, Rassismus, Sport, Tommie Smith, USA
Ausschnitt aus Artikel des Guardian. Konsequenzen, für den Goldmedaillengewinner Tommie Smith, nachdem er bei der Siegerehrung in Mexico City (1968) die Faust gehoben hatte als Zeichen gegen Rassismus und Diskriminierung
Ausschnitt aus Artikel des Guardian. Konsequenzen, für den Goldmedaillengewinner Tommie Smith, nachdem er bei der Siegerehrung in Mexico City (1968) die Faust gehoben hatte als Zeichen gegen Rassismus und Diskriminierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
423 KB
Scaffolding
Debate phrases - scaffolding for oral debates
Debate phrases - scaffolding for oral debates
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Scaffolding
Conclusion phrases - 8. Klasse presentation scaffolding
Conclusion phrases - 8. Klasse presentation scaffolding
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Scaffolding
Main part phrases - 8. Klasse presentation scaffolding
Main part phrases - 8. Klasse presentation scaffolding
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Scaffolding
Introduction phrases - 8. Klasse scaffolding
Introduction phrases - 8. Klasse scaffolding
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Dystopia VR, Immersion
In dieser short story geben sich der Ich-Erzähler und seine Frau vollkommen der virtuellen Welt hin (Immersion) und können schließlich Fiktion und Realität nicht auseinanderhalten. humorvolle, moderne Story (2016) plus Mediation EWHT anhängend.
In dieser short story geben sich der Ich-Erzähler und seine Frau vollkommen der virtuellen Welt hin (Immersion) und können schließlich Fiktion und Realität nicht auseinanderhalten. humorvolle, moderne Story (2016) plus Mediation EWHT anhängend.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Dystopia Coronakrise, T.C. Boyle
hier handelt es sich um einen dystopischen Text, der sich mit den Auswirkungen einer Seuche aus der Sicht des Ich-Erzählers beschäftigt. Erinnert an die Corona-Krise. Mediation enthalten. EWHT anhängend.
, Dystopia Coronakrise, T.C. Boyle
hier handelt es sich um einen dystopischen Text, der sich mit den Auswirkungen einer Seuche aus der Sicht des Ich-Erzählers beschäftigt. Erinnert an die Corona-Krise. Mediation enthalten. EWHT anhängend.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Methode: Relationships, Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, relationships, Teenagers
Klausur zu einem Textauszug aus David Fermer's "Coast to Coast", erwähnt in Unit 2 des Access 5 Englischbuchs
, relationships, Teenagers
Klausur zu einem Textauszug aus David Fermer's "Coast to Coast", erwähnt in Unit 2 des Access 5 Englischbuchs
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
