Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Arbeitszeit: 7 min
, Access, Vokabeltest
Vokabeltest Nummer 2 - Here we go. 12 Vokabeln, 2 Versionen
, Access, Vokabeltest
Vokabeltest Nummer 2 - Here we go. 12 Vokabeln, 2 Versionen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 7 min
, Vokabeltest
Test mit 12 Vokabeln, 2 Versionen
, Vokabeltest
Test mit 12 Vokabeln, 2 Versionen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
306 KB
Methode: Social Studies (Bilingual); Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
663 KB
663 KB
Great Britain, Travelling, vocabulary
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
77 KB
77 KB
Death Penalty, Todesstrafe
Klausur zum Thema USA, death penalty, Todesstrafe
Klausur zum Thema USA, death penalty, Todesstrafe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Probearbeit Klausurvorbereitung - Arbeitszeit: 90 min
, internet dangers
Probearbeit EF
, internet dangers
Probearbeit EF
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Analysis, blog post, Non-fictional texts
angeleitete Analyse zu eine blog post
angeleitete Analyse zu eine blog post
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
845 KB
845 KB
Methode: group work - alternative Prüfungsart
, Elizabethan Age, Shakespeare
also possible as material for "alternative Prüfungen"
, Elizabethan Age, Shakespeare
also possible as material for "alternative Prüfungen"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,64 MB
6,64 MB
Elizabethan Age, Shakespeare's life
detailed information about Shakespeare's life and Elizabethan times
detailed information about Shakespeare's life and Elizabethan times
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
135 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Australia
, Australia
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
iambic pentameter, Shakespeare, sonnets, thee and thou
detailed tasks to introduce students to Shakespeare's language
detailed tasks to introduce students to Shakespeare's language
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Peer Feedback
, Feedbackbogen, giving feedback, motivation letters, peer feedback, Peer-Feedback, world of work, writing
AB, was für das Geben von Peer Feedback gedacht ist, hier zum Thema Motivation Letters, kann aber auch für andere Texte adaptiert werden.
, Feedbackbogen, giving feedback, motivation letters, peer feedback, Peer-Feedback, world of work, writing
AB, was für das Geben von Peer Feedback gedacht ist, hier zum Thema Motivation Letters, kann aber auch für andere Texte adaptiert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
British Monarchy, Great Britain, newspaper article
Great Britain, British monarchy, Analyse eines Zeitungsartikels
Great Britain, British monarchy, Analyse eines Zeitungsartikels
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
447 KB
447 KB
Arbeitszeit: 60 min
, London, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect vs. Past Simple, Simple Past, simple past and past progressive
Klassenarbeit 7. Schuljahr (3. Lernjahr) Access 3 zu folgenden Themen: - London / Notting Hill Carnival - Simple Past vs Past Progressive - Simple Past vs Present Perfect - Writing about your trip to London (2 Auswahlmöglichkeiten)
, London, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect vs. Past Simple, Simple Past, simple past and past progressive
Klassenarbeit 7. Schuljahr (3. Lernjahr) Access 3 zu folgenden Themen: - London / Notting Hill Carnival - Simple Past vs Past Progressive - Simple Past vs Present Perfect - Writing about your trip to London (2 Auswahlmöglichkeiten)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,65 MB
1,65 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Access 1, Personal pronouns, to be
Reading comprehension in Form zweier Bilder mit kurzen Sätzen. Aufgaben zu personal pronouns und short forms von (to) be sowie die Ausformulierung eines Profils einer Schulbuchfigur (beliebig austauschbar).
, Access 1, Personal pronouns, to be
Reading comprehension in Form zweier Bilder mit kurzen Sätzen. Aufgaben zu personal pronouns und short forms von (to) be sowie die Ausformulierung eines Profils einer Schulbuchfigur (beliebig austauschbar).
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Bonfire night Celebrations UK
Lückentext passend zu einem Video über Bonfire night
Lückentext passend zu einem Video über Bonfire night
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 60 min
, New York
New York, If-clauses
, New York
New York, If-clauses
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
484 KB
484 KB
Methode: Escape Room - Arbeitszeit: 20 min
, Einkaufen, Escape Room, Lebensmittel, Rätsel
Um aus dem Supermarkt zu entkommen, müsst ihr die richtigen Zahlen für das Türschloss herausfinden. Tragt dafür nach und nach die Zahlen, die ihr wisst, in die Kästchen ein. Nur wenn eure Zahlen richtig sind, öffnet sich das Türschloss!
, Einkaufen, Escape Room, Lebensmittel, Rätsel
Um aus dem Supermarkt zu entkommen, müsst ihr die richtigen Zahlen für das Türschloss herausfinden. Tragt dafür nach und nach die Zahlen, die ihr wisst, in die Kästchen ein. Nur wenn eure Zahlen richtig sind, öffnet sich das Türschloss!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 60 min
, film analysis, Filmanalyse, Juno
Based on your knowledge on Juno's attitude towards a closed adoption, comment on her statement that she does not „want to see pictures“ of her child.
, film analysis, Filmanalyse, Juno
Based on your knowledge on Juno's attitude towards a closed adoption, comment on her statement that she does not „want to see pictures“ of her child.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Englischunterricht, film analysis, Filmanalyse, Juno
Film Analysis zum Film Juno (2007) Juno tells her parents about her unexpected pregnancy
, Englischunterricht, film analysis, Filmanalyse, Juno
Film Analysis zum Film Juno (2007) Juno tells her parents about her unexpected pregnancy
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
