Unterrichtsmaterial: Liste

Compétences: Comment rédiger un portrait?

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  130 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Compétences: Comment rédiger un portrait?
Compétences: Comment rédiger un portrait?

Pourquoi les jeunes adultes sont de plus en plus nombreux à rester chez leurs parents.

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  249 KB
Bildbeschreibung
Pourquoi les jeunes adultes sont de plus en plus nombreux à rester chez leurs parents. Bildbeschreibung / Analyse

Chanson de la semaine

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  90 KB
Methode: Einstieg
, parler d'une chanson
Einstieg (aktuelle Chansons)

lustige französische Redewendungen und deutsche Entsprechungen

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  19 KB
Methode: kreative Aufgabe/Vertretungsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, frz. Redewendungen, kreative Aufgabe, Vertretungsstunde
Bildliche französische Redewendungen, z. B. "Va te faire cuire un oeuf", werden von den SuS zeichnerisch auf Plakaten dargestellt - motivierend und unterhaltsam, nicht nur für Vertretungsstunden geeignet.

Elle me dit - Einsetzung zum Lied von Mika

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  927 KB
Elle me dit, Regeln im Elternhaus, subjonctif
Anwendung des Subjonctif mit Bezug zu Regeln im Elternhaus
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Die situative Anwendung des Subjonctifs.

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Elle me dit, Regeln im Elternhaus, subjonctif
Lehrprobe Formbezogene Einsetzübung ausgewählter Strophen des Liedes « Elle me dit » von Mika und Regeln im Elternhaus.

« Au revoir, les enfants » Analyse der Situation des Protagonisten Jean Bonnet

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,08 MB
Au revoir, les enfants, Jean Bonnet, La Seconde Guerre mondiale
Lehrprobe Die SuS entnehmen den Drehbuchauszügen Informationen zum Protagonisten Jean Bonnet und setzen seine Situation in Zusammenhang mit der politischen Situation des besetzten Frankreichs.

Erarbeitung der Merkmale eines résumés (Découvertes 3)

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Découvertes 3, resumé
Lehrprobe Textpuzzle zur Erarbeitung der textsortenspezifischen Merkmale eines résumés (Découvertes 3)

La France en fêtes - Le Festival de Cannes

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  122 KB
Cannes, Festival, Festival de Cannes, France en fêtes
Fragen zum Hör-/ Sehverstehen eines kurzes Videos zum Festival de Cannes

Wegbeschreibung/ demander et indiquer le chemin (on va où?)

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  466 KB
vie quotidienne, aller tout droit, tourner à droite, tourner à gauche, Wegbeschreibung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Fiche de travail (le subjonctif présent)

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
2. Fremdsprache, subjonctif, indicatif - subjonctif, subjonctif

Le pronom en (Das Pronomen en bei Mengenangaben)

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
pronom adverbial en, Pronomen, pronomen en

L'article partitif et exprimer la quantité

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
article partitif, quantités, l'article partitif, Mengenangaben, Teilungsartikel

La phrase relative avec qui, que, où (Relativsätze)

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
phrase relative

Prépositions avec les noms de pays (Ländernamen und Präpositionen)

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
les noms de pays, Länder
Où? D'où?

Lernstandserhebung connaissances générales en 2ieme année de francais seconde langue

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
il faut, quantité, imparfait / passé composé, repas, art de la table en France
les temps du passé; l´imparfait et le passé composé, faire les courses, les quantités

Lernstandserhebung: connaissances générales débutants en langue francaise

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  43 KB
prépositions, question partielle avec est-ce que, heure
La question, les prépositions,à et de, le vocabulaire , les jours de la semaine, l´heure

Extemporal Littérature du XXe siècle Saint-Exupéry

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
opinion personnelle, la société, la beauté, la compréhension, la compr´hension, la croyance, la mort, la solitude, la toléerance, les sentiments, l´amour, l´enfance
Questions sur les valeurs de l´oeuvre de Saint-Ex, Le petit Prince les sentiments, les relations adultes- enfants....

Skript sur le poème humaniste de Ronsard Mignonne, allons voir,...

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  65 KB
interpréter, poèmes, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, les courants poètiques, les humanistes, l´amour, parler d'un poème
Poème de Ronsard, Mignonne , allons voir si la rose,.. l´humanisme, l´éloge à l´amour, explication des courants poétiques. Questions sur le poème

Arbeitsblatt zur Bildung des Subjonctifs im Französischen

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  33 KB
subjonctif
Schüler füllen eine Tabelle aus, um die Bildung des Subjonctifs zu üben.
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