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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
248 KB
mini prof français questions du jour
Nützliche Sätze für das Ritual "Mini-prof". Ein/e Schüler/in kann als "mini-prof" eingesetzt werden und die SuS die "questions du jour" fragen. Eine weitere Variante ist, dass die SuS nach einiger Zeit sich gegenseitig die Fragen stellen.
Nützliche Sätze für das Ritual "Mini-prof". Ein/e Schüler/in kann als "mini-prof" eingesetzt werden und die SuS die "questions du jour" fragen. Eine weitere Variante ist, dass die SuS nach einiger Zeit sich gegenseitig die Fragen stellen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
448 KB
phrases en classe phrases utiles
Nützliche Sätze für den Anfangsunterricht, um die Zielsprache im Unterricht zu fördern. Das Dokument kann als Arbeitsblatt für die SuS verteilt werden oder als Plakat im A1-Format ausgedruckt werden.
Nützliche Sätze für den Anfangsunterricht, um die Zielsprache im Unterricht zu fördern. Das Dokument kann als Arbeitsblatt für die SuS verteilt werden oder als Plakat im A1-Format ausgedruckt werden.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
55 KB
conditionnel présent
Mit diesem Arbeitsblatt können Schüler das Conditionnel présent erarbeiten oder auch wiederholen. Es thematisiert die drei Verbgruppen und auch die unregelmäßigen Formen. Außerdem geht es ganz kurz auf die Anwendung ein.
Mit diesem Arbeitsblatt können Schüler das Conditionnel présent erarbeiten oder auch wiederholen. Es thematisiert die drei Verbgruppen und auch die unregelmäßigen Formen. Außerdem geht es ganz kurz auf die Anwendung ein.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
245 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Französisch, la société, laicité, société multiculturelle
Dieser Text schult die Kompetenz des Leseverstehens für die gymnasiale Oberstufe.
, Französisch, la société, laicité, société multiculturelle
Dieser Text schult die Kompetenz des Leseverstehens für die gymnasiale Oberstufe.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,07 MB
Arbeitszeit: 15 min
, Freizeitaktivitäten, Spiel, Wochenende
Les activités- im Rahmen der Sprechkompetenz sollen die SuS zunächst Aktivitäten lernen und benennen können..damit sollen sie dann anhand eines Würfels (mit 8 Seiten) das Gelernte üben (Gruppenarbeit)
, Freizeitaktivitäten, Spiel, Wochenende
Les activités- im Rahmen der Sprechkompetenz sollen die SuS zunächst Aktivitäten lernen und benennen können..damit sollen sie dann anhand eines Würfels (mit 8 Seiten) das Gelernte üben (Gruppenarbeit)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
6,61 MB
Methode: Powerpoint - Arbeitszeit: 15 min
, Familie, Familienmitglieder, Powerpoint, quiz, Sätze mit Ja und Nein
Familienmitglieder werden vorgestellt und ein Quiz gespielt.
, Familie, Familienmitglieder, Powerpoint, quiz, Sätze mit Ja und Nein
Familienmitglieder werden vorgestellt und ein Quiz gespielt.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
2,49 MB
Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Familie, Familienmitglieder, Possessivpronomen, schreibkompetenz, Stundenverlaufsplan
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stundenverlaufsplanung und zwei Arbeitsblättern mit Lösungen
, Familie, Familienmitglieder, Possessivpronomen, schreibkompetenz, Stundenverlaufsplan
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stundenverlaufsplanung und zwei Arbeitsblättern mit Lösungen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Französisch, probeklausur
interrogation préparatoire, "L’école et ensuite ?"
, Französisch, probeklausur
interrogation préparatoire, "L’école et ensuite ?"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Französisch, Klausur, LOL
Sujet : « La vie moderne et moi » : Le film LOL
, EF, Französisch, Klausur, LOL
Sujet : « La vie moderne et moi » : Le film LOL
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Tandem
traduction, Dolmetschen/faire l'interprète
passend zu Découvertes 1 (Bayern) unité 2A
traduction, Dolmetschen/faire l'interprète
passend zu Découvertes 1 (Bayern) unité 2A
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Artikel à, au collège, Ortsbezeichnungen
Lehrprobe Es geht um den zusammegezogenen Artikel mit à
, Artikel à, au collège, Ortsbezeichnungen
Lehrprobe Es geht um den zusammegezogenen Artikel mit à
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,57 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle, IKK, Lehrprobe Französisch, Montréal, Quebec, Reiseplan, Unterrichtsbesuch Französisch
Lehrprobe Lehrprobe am Gymnasium NRW, 4 Lernjahr Französisch zum Reihenthema Le Québec.
, Gruppenpuzzle, IKK, Lehrprobe Französisch, Montréal, Quebec, Reiseplan, Unterrichtsbesuch Französisch
Lehrprobe Lehrprobe am Gymnasium NRW, 4 Lernjahr Französisch zum Reihenthema Le Québec.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, mediation, réseaux sociaux, Rhetorische Stilmittel
Kurze Mediation plus Textanalyse inklusive Stilmittel.
, analyse, mediation, réseaux sociaux, Rhetorische Stilmittel
Kurze Mediation plus Textanalyse inklusive Stilmittel.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
909 KB
Q1 Grundkurs Französisch
Hörsehverstehen mit Filmausschnitt, Transkript mit Aufgaben
Hörsehverstehen mit Filmausschnitt, Transkript mit Aufgaben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
lecture, Lektüre
Bus wählen selbst eine Lektüre aus und machen mit Hilfe dieses Arbeitsblattes einen "bookreport)
Bus wählen selbst eine Lektüre aus und machen mit Hilfe dieses Arbeitsblattes einen "bookreport)
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Wortfeld Midi et Provence
Mit Hilfe dieses champ sémantique können sich die SchülerInnen gut auf die Kommunikationsprüfung vorbereiten zu den Themen Massentourismus, Umweltverschmutzung an den Stränden der Côte d'Azur etc.
Mit Hilfe dieses champ sémantique können sich die SchülerInnen gut auf die Kommunikationsprüfung vorbereiten zu den Themen Massentourismus, Umweltverschmutzung an den Stränden der Côte d'Azur etc.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
352 KB
Arbeitszeit: 45 min
, instagrammable, Lektüre Oberstufe Französisch
Ich habe mit meinen SuS eine Einheit zur Lektüre Instagrammable behandelt. Den Einstieg habe ich hier hochgeladen.
, instagrammable, Lektüre Oberstufe Französisch
Ich habe mit meinen SuS eine Einheit zur Lektüre Instagrammable behandelt. Den Einstieg habe ich hier hochgeladen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
396 KB
portrait personnage
Méthode
Méthode
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé, raconter des évènements, parler de ses projets, Paris et ses monuments, compréhension de texte, production de texte
Schulaufgabe in Anlehnung an A Plus! 3, Unité 1, Schwerpunkt Inhalt: Paris
imparfait / passé composé, raconter des évènements, parler de ses projets, Paris et ses monuments, compréhension de texte, production de texte
Schulaufgabe in Anlehnung an A Plus! 3, Unité 1, Schwerpunkt Inhalt: Paris
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Klaasearbeit Klasse 8
Klassearbeit Klasse 8
Klassearbeit Klasse 8
8164 Unterrichtsmaterialien
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