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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Adverbbildung, Grammatik
Das AB dient zur Wiederholung und Erweiterung, aber auch zur Zusammenfassung des Grammatikstoffes
Das AB dient zur Wiederholung und Erweiterung, aber auch zur Zusammenfassung des Grammatikstoffes
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
52 KB
Papaoutai, Stromae
AB mit Hörverstehensaufgaben zum Chanson Papaoutai von Stromae
AB mit Hörverstehensaufgaben zum Chanson Papaoutai von Stromae
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Fehlersuche
, Fehleranalyse, Fehlersuche, recherche de fautes
typische, wiederkehrende Fehler in der Klassenarbeit nach Unité 3, À plus 3
, Fehleranalyse, Fehlersuche, recherche de fautes
typische, wiederkehrende Fehler in der Klassenarbeit nach Unité 3, À plus 3
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Fehlersuche
, Fehleranalyse, Fehlersuche
typische, wiederkehrende Fehler in der Klassenarbeit nach Unité, À plus 2
, Fehleranalyse, Fehlersuche
typische, wiederkehrende Fehler in der Klassenarbeit nach Unité, À plus 2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Fehlersuche
, Fehleranalyse, Fehlersuche
"typische", wiederkehrende Fehler
, Fehleranalyse, Fehlersuche
"typische", wiederkehrende Fehler
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Legekarten
, la mise en relief, mise en relief
Papierschnipsel, mit denen die Mise en relief geübt werden kann.
, la mise en relief, mise en relief
Papierschnipsel, mit denen die Mise en relief geübt werden kann.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Übungssätze
, faire le ménage etc, Haushaltstätigkeiten, la mise en relief, mise en relief
Übersetzungssätze zu den Haushaltstätigkeiten Übungssätze zur Mise en relief
, faire le ménage etc, Haushaltstätigkeiten, la mise en relief, mise en relief
Übersetzungssätze zu den Haushaltstätigkeiten Übungssätze zur Mise en relief
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Imperativ mit Pronomen Qu'est-ce qu'on dit
Übungssätze zum Imperativ mit Pronomen - Wortschatzarbeit mit den Redewendungen der Einheit.
Übungssätze zum Imperativ mit Pronomen - Wortschatzarbeit mit den Redewendungen der Einheit.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kreuzworträtsel
, Film- und Fernsehen, Television
Kreuzworträtsel mit den Vokabeln der Unité 4, Volet 1 von À plus 3 nouvelle édition
, Film- und Fernsehen, Television
Kreuzworträtsel mit den Vokabeln der Unité 4, Volet 1 von À plus 3 nouvelle édition
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
362 KB
impératif
L'impératif: formation et emploi Das Imperatif: Bildung und Einsatz
L'impératif: formation et emploi Das Imperatif: Bildung und Einsatz
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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impératif
L' impératif : formation et emploi Das Imperativ: Bildung und Einsatz
L' impératif : formation et emploi Das Imperativ: Bildung und Einsatz
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Hörsehverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Internet, Smartphone
Lehrprobe Die Schülerinnen entnehmen einem Fernsehbericht, welchen Stellenwert Smartphones in das Leben junger frankophoner Menschen einnehmen.
Lehrprobe Die Schülerinnen entnehmen einem Fernsehbericht, welchen Stellenwert Smartphones in das Leben junger frankophoner Menschen einnehmen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
"Un pacte avec le diable"
Sprachliche Analyse der Darstellung der Angst der Figur Roxanne
Sprachliche Analyse der Darstellung der Angst der Figur Roxanne
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
369 KB
pronoms objets, production de texte, compréhension orale, à plus 2
Steigerung, Textproduktion, Stoff bis unité 6/3
Steigerung, Textproduktion, Stoff bis unité 6/3
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Tandembogen
, Landeskunde Strasbourg, Wortschatzarbeit
Tandembogen mit Übersetzung deutsch-französisch, Planung eines Besuchs und verschiedener Alternativen, mit direkter Kontrollmöglichkeit, Anlehnung an A plus! Bd. 1, unité 6
, Landeskunde Strasbourg, Wortschatzarbeit
Tandembogen mit Übersetzung deutsch-französisch, Planung eines Besuchs und verschiedener Alternativen, mit direkter Kontrollmöglichkeit, Anlehnung an A plus! Bd. 1, unité 6
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
se présenter, la famille, les relations familiaires
Rätsel zu den Verwandschaftsgraden, gut als Stundeneinstieg geeignet
Rätsel zu den Verwandschaftsgraden, gut als Stundeneinstieg geeignet
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
futur proche, Futur composé, le futur proche
Umfrage zur spielerischen Festigung des Futur composé
Umfrage zur spielerischen Festigung des Futur composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Einführung des passé composé mit être, lehrbuchunabhängig
, Grammatik: Zeiten
induktive Einführung , lehrbuchunabhängig, anhand einer Postkarte soll die Bildung erschlossen werden, hat gut funktioniert; orientiert an A plus 2
, Grammatik: Zeiten
induktive Einführung , lehrbuchunabhängig, anhand einer Postkarte soll die Bildung erschlossen werden, hat gut funktioniert; orientiert an A plus 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
Spiele
Bei diesem Spiel erhält jeder Schüler einen Auftrag, den er erst erfüllen darf, sobald ein anderer Schüler ihm einen Anstoß dazu gibt (vgl. Total Physical Response). Dieses Spiel fordert viel Bewegung im Klassenzimmer und sorgt auch für viel Spaß.
Bei diesem Spiel erhält jeder Schüler einen Auftrag, den er erst erfüllen darf, sobald ein anderer Schüler ihm einen Anstoß dazu gibt (vgl. Total Physical Response). Dieses Spiel fordert viel Bewegung im Klassenzimmer und sorgt auch für viel Spaß.
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