Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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grammaires, mise en relief, accord du participe passé avec combien, quel, lequel, accord du participe passé avec objet direct, passé composé
Le passif, mettre en relief, l´accord du participe passé
Le passif, mettre en relief, l´accord du participe passé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, francophonie, médias, parler des médias, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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le vocabulaire, production de texte
Lehrprobe Bildbetrachtung im Französischunterricht Fächerübergreifend unterrichten Magritte in einer 10. Klasse Französisch
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction
petits mots utiles et autres connecteurs
petits mots utiles et autres connecteurs
Arbeitsblatt l'heure, aller et ses prépositions heure prépositions Arbeitsblatt Französisch 6 Bayern
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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heure, prépositions
Arbeitsblatt: l'heure, aller et ses prépositions
Arbeitsblatt: l'heure, aller et ses prépositions
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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journaux, internet
compréhension de texte, production de texte
compréhension de texte, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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futur simple, mettre en relief, formation des adverbes, adverbe
Leçon 4 et première partie 5 : le futur simple, la mise en relief, l´adverbe, la formation des adverbes, les verbes en –indre.
Leçon 4 et première partie 5 : le futur simple, la mise en relief, l´adverbe, la formation des adverbes, les verbes en –indre.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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fuir, s'en aller, conditionnel II, interrompre, naître, suffire
Leçons 4/5, la négation, la phrase conditionnelle II, les verbes s’en aller, fuir, naître, interrompre, suffire, production de texte
Leçons 4/5, la négation, la phrase conditionnelle II, les verbes s’en aller, fuir, naître, interrompre, suffire, production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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discours indirect, phrases avec si
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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vocabulaire et tournures idiomatiques, les jeunes, sport
M1, M2 Découvertes 4, le discours indirect, le pronom lequel, la phrase conditionnelle III
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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La France dans le monde
la francophonie
la francophonie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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La France dans le monde
la francophonie
la francophonie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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La France dans le monde
La francophonie
La francophonie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. SA Fr 8 normiert ML
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. normierte SA Französisch 8. Kl
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place, pronoms démonstratifs, lettre de candidature
+ participe présent
+ participe présent
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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immigrés, jeunes et leurs problèmes, commentaire
Film Welcome - délit de solidarité - migration - immigration - réfugiés
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Europa - Sprachmittlungsaufgabe - Friedensnobelpreis für die EU
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Themengebiet Senegal, GK Französisch, Schnittstelle Migration, Hörverstehen und Textanalyse, Fatou Diome (la préférence de l'emploi)