Unterrichtsmaterial: Liste

Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen,

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,22 MB
déterminants possessifs, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, impératif
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung

1/2 Jahrestest 3. Fremdsprache passé composé imparfait accord du participe passé avec objet direct pronoms

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  123 KB
3. Fremdsprache, passé composé - imparfait, accord du participe passé avec objet direct, pronoms adverbiaux y et en, plus-que-parfait, verbes réguliers
1/2 Jahrestest

1/2Jahrestest pays, nationalités et langues 2. Fremdsprache de 0 à 10000 déterminants indéfinis chaque, quelque,

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  118 KB
pays, nationalités et langues, 2. Fremdsprache, de 0 à 10000, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc., personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si,
1/2Jahrestest

1/2Jahrestest 2. Fremdsprache degrés de l'adjectif et la comparaison imparfait/passé composé plus-que-parfait

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  122 KB
2. Fremdsprache, degrés de l'adjectif et la comparaison, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, pronoms relatifs: ce qui, ce que, adverbe, interrogation par inversion,
1/2Jahrestest

1/2 Jahrestest de grammaire (septembre à février) passé composé avec avoir passé composé avec être partir sortir

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  140 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être, partir, sortir, dormir, mettre, venir, voir, pronoms objets, devoir, pronoms relatifs qui, que, où,
1/2 Jahrestest de grammaire (septembre à février)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Thema der Stunde Mettre la table // Thema der Unterrichtsreihe La cuisine française Lehrprobe Französisch 7

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  169 KB
Thema der Stunde: Mettre la table // Thema der Unterrichtsreihe: La cuisine française

Thema der Stunde Faire les courses pour un menu d’anniversaire // Thema der Unterrichtsreihe La cuisine française

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  22 KB
Thema der Stunde: Faire les courses pour un menu d’anniversaire // Thema der Unterrichtsreihe: La cuisine française

mündliche Klausur La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature la

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  609 KB
la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature

Die Bildung der verschiedenen Zeiten im Französischen mit Beispielen erläutert Ausführliche Übersicht mit sich

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  80 KB
passé simple, participe présent, plus-que-parfait, subjonctif passé, subjonctif présent
Die Bildung der verschiedenen Zeiten im Französischen mit Beispielen erläutert Ausführliche Übersicht mit sich anschließenden Übungen und Lösungen

donner et défendre son opinion, lehrwerksunabhängige Sammlung von nützlichen Ausdrücken für eine Diskussion Skript

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  26 KB
donner et défendre son opinion, lehrwerksunabhängige Sammlung von nützlichen Ausdrücken für eine Diskussion
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

indications pour le dirigeant d’une discussion, lehrwerksunabhängige Sammlung von nützlichen Tipps und Ausdrücken

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  23 KB
indications pour le dirigeant d’une discussion, lehrwerksunabhängige Sammlung von nützlichen Tipps und Ausdrücken zum Leiten einer Diskussion

Konjugationsübung, Lehrbuch À Plus 4, Dossier 2, Verben souffrir, construire, envahir, correspondre, comprendre,

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  29 KB
temps du passé
Konjugationsübung, Lehrbuch À Plus 4, Dossier 2, Verben: souffrir, construire, envahir, correspondre, comprendre, servir

Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau,

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  92 KB
les adjectifs beau/nouveau, pronoms objets, traduction
Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau, beau, vieux.

1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants Klassenarbeit

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants

"Un aller simple" mit Erwartungshorizont Klassenarbeit Französisch 12 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  233 KB
"Un aller simple" mit Erwartungshorizont

L’article partitif, les quantités, le discours indirect et les nombres de 1001 à 999999 article partitif discours

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
article partitif, discours indirect, nombres cardinaux (0 - 999.999), repas
L’article partitif, les quantités, le discours indirect et les nombres de 1001 à 999999

L 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  48 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.

L. 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne …

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, question globale, de 11 à 30, de 1 à 10, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.

Etude de la nouvelle "Un coupable" de Pierre Boileau et Thomas Narcejac- Fiches de travail Arbeitsblatt Französisch

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  35 KB
Etude de la nouvelle "Un coupable" de Pierre Boileau et Thomas Narcejac- Fiches de travail.

contrôle sur table des leçons 4 et 5 violence 2. Fremdsprache vocabulaire et tournures idiomatiques personne ne…,

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  172 KB
violence, 2. Fremdsprache, vocabulaire et tournures idiomatiques, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, fuir, interrompre, naître, s'en aller,
contrôle sur table des leçons 4 et 5
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