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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Mündigkeit Erziehungsziel
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Piaget
Arbeitsblatt zur Zusammenfassung der Stufen der kognitiven Entwicklung nach Piaget
Arbeitsblatt zur Zusammenfassung der Stufen der kognitiven Entwicklung nach Piaget
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Dreikurs, Entwicklungsförderung, ermutigen, Tschöpe-Scheffler
Analyse des Ermutigen nach Dreikurs und Vergleich mit Tschöpe-Schefflers 5-Säulen-Modell
Analyse des Ermutigen nach Dreikurs und Vergleich mit Tschöpe-Schefflers 5-Säulen-Modell
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Erziehungsprogramm, Erziehungsratgeber, Fehlverhalten, Triple P
Analyse von Material zu dem Erziehungsprogramm Triple P
Analyse von Material zu dem Erziehungsprogramm Triple P
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Bandura, klassisches Konditionieren, Lernen am Modell, Lerntheorien, Operantes Kondtionieren, Pawlow, Watson
Lerntheorien klassisches Konditionieren, operantes Kondtionieren, Lernen am Modell an Hand eines Fallbeispiels erläutern.
Lerntheorien klassisches Konditionieren, operantes Kondtionieren, Lernen am Modell an Hand eines Fallbeispiels erläutern.
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Amy CHua, Bildung, Erziehungsbegriff, Krautz
Vergleich des Erziehungs- und Bildungsbegriffs Amy Chuas mit dem Bildungsbegriff nach Jochen Krautz
Vergleich des Erziehungs- und Bildungsbegriffs Amy Chuas mit dem Bildungsbegriff nach Jochen Krautz
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
5 Säulen, Entwicklungsförderung, fördernde Erziehung, Gute Erziehung, hemmende Erziehung, Tschöpe-Scheffler
Symbolische Darstellung des 5-Säulen-Modells entwicklungsfördernder Erziehung nach S. Tschöpe-Scheffler, Darstellung der "Licht-" und der "Schatten"-Seiten
Symbolische Darstellung des 5-Säulen-Modells entwicklungsfördernder Erziehung nach S. Tschöpe-Scheffler, Darstellung der "Licht-" und der "Schatten"-Seiten
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erziehung, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Lewin
Anwendung der Erziehungsstile nach Kurt Lewin auf ein Fallbeispiel anwenden.
, Erziehung, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Lewin
Anwendung der Erziehungsstile nach Kurt Lewin auf ein Fallbeispiel anwenden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Methode: Fallbeispiel
, Entwicklung nach Erikson
Erikson
, Entwicklung nach Erikson
Erikson
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
macht und autorität, Milgram
Lehrprobe Gruppenteilige Erarbeitung des Milgram Experiments zum Thema Macht und Autorität
Lehrprobe Gruppenteilige Erarbeitung des Milgram Experiments zum Thema Macht und Autorität
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Behaviorismus, Klassische Konditionierung, Lernen, Lerntheorien
, Behaviorismus, Klassische Konditionierung, Lernen, Lerntheorien
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Behaviorismus, Lerntheorien, Operante Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Erziehungsbedürftigkeit, Notwendigkeit von Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Anthropologie, Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Klausur EF, Pädagogik
Fallbeispiel mit Erwartungshorizont, Vergleich mit Wolfsjungen
Fallbeispiel mit Erwartungshorizont, Vergleich mit Wolfsjungen
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB
Erikson Mead NS
Vollständige Prüfung mit EWH zu o. g. Themenbereichen
Vollständige Prüfung mit EWH zu o. g. Themenbereichen
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Just Community, Kohlberg, Moralentwicklung
Unterrichtsmaterial zum Modell der moralischen Entwicklung nach Kohlberg. Grundlagen, Stufen der Moralentwicklung und Just Community
Unterrichtsmaterial zum Modell der moralischen Entwicklung nach Kohlberg. Grundlagen, Stufen der Moralentwicklung und Just Community
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Methode: Placemat
, Mündigkeit Selbstbestimmung Grundbegriff
Die Schüler*innen sollen sich kritisch mit der Forderung eines Wahlrechts für Kinder auseinandersetzen, um zunächst eine subjektive Theorie eines "mündigen Menschen" entwickeln zu können. Im Anschluss folgt dann eine fachwissenschaftliche Einführung.
, Mündigkeit Selbstbestimmung Grundbegriff
Die Schüler*innen sollen sich kritisch mit der Forderung eines Wahlrechts für Kinder auseinandersetzen, um zunächst eine subjektive Theorie eines "mündigen Menschen" entwickeln zu können. Im Anschluss folgt dann eine fachwissenschaftliche Einführung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Freud, Psychoanalyse
Fallbeispiel Michael; Psychoanalyse S. Freud
, Freud, Psychoanalyse
Fallbeispiel Michael; Psychoanalyse S. Freud
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Montessori
mit EWH , Text auch auf andere Theorien anwendbar
mit EWH , Text auch auf andere Theorien anwendbar
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Freud und Erikson
Psychosexuelles Entwicklungsmodell nach S. Freud sowie psychoanalytisches Entwicklungsmodell nach E. Erikson
, Freud und Erikson
Psychosexuelles Entwicklungsmodell nach S. Freud sowie psychoanalytisches Entwicklungsmodell nach E. Erikson
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