Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,67 MB
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Methode: Gesellschaftlehre - Thema: Kinderrechte in verschiedenen Ländern - Arbeitszeit: 120 min
, Gesellschaftlehre, Kinderrechte
Lehrprobe Analysieren fünf Länder mit unterschiedlichen Kinderrechtslagen. Analysiert wird mit den zehn Kinderrechten der UN-Kinderrechtskonvention.
, Gesellschaftlehre, Kinderrechte
Lehrprobe Analysieren fünf Länder mit unterschiedlichen Kinderrechtslagen. Analysiert wird mit den zehn Kinderrechten der UN-Kinderrechtskonvention.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
34 KB
Methode: "Musik machen"
, 6. Klasse, gymnasium, Klasse 6, Musik, Musik machen, Programmmusik
, 6. Klasse, gymnasium, Klasse 6, Musik, Musik machen, Programmmusik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
201 KB
going to future, G1, Going-to Future, Green Line 2
Arbeitsblatt (Zusammenfassung grammar chapter 1, going to future) Klett Green Line 2
Arbeitsblatt (Zusammenfassung grammar chapter 1, going to future) Klett Green Line 2
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,91 MB
1,91 MB
Arbeitszeit: 10 min
, Ebbe, Ebbe und Flut, Flut, Gezeiten, Hausaufgabenüberprüfung, Klasse 6, Lückentext, Nordsee, Test
Ein Test zu den Grundlagen der Entstehung der Gezeiten der Nodsee. Basierend auf dem Buch Terra 1. Es gibt einen Lückentext zur Entstehung und eine richtig/falsch-Aufgabe zu weiteren Fakten über Ebbe und Flut.
, Ebbe, Ebbe und Flut, Flut, Gezeiten, Hausaufgabenüberprüfung, Klasse 6, Lückentext, Nordsee, Test
Ein Test zu den Grundlagen der Entstehung der Gezeiten der Nodsee. Basierend auf dem Buch Terra 1. Es gibt einen Lückentext zur Entstehung und eine richtig/falsch-Aufgabe zu weiteren Fakten über Ebbe und Flut.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Kunst
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Bereich Produktion, indem sie die zuvor erarbeiteten gestalterischen Mittel nach Max Ernst (Malen mit Acrylfarbe/Ölkreide, Lasierung oder weiteres Drucken) anwenden, um ihren Décalcomanie Druck „Fantasielandschaf
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Bereich Produktion, indem sie die zuvor erarbeiteten gestalterischen Mittel nach Max Ernst (Malen mit Acrylfarbe/Ölkreide, Lasierung oder weiteres Drucken) anwenden, um ihren Décalcomanie Druck „Fantasielandschaf
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
ggt kgV Teilbarkeitsregeln
Teilbarkeitsregeln, ggt und kgV mit und ohne Primfaktokzerlegung
Teilbarkeitsregeln, ggt und kgV mit und ohne Primfaktokzerlegung
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
292 KB
Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 15 min
, Feste und Bräuche, Partnerinterview, Traditionen, Weltreligionen im Alltag
Die Schüler*innen interviewen ihre Mitschüler*innen zu ihren Lieblingsfesten und dessen Besonderheiten (Zeitpunkt, typische Speisen etc,)
, Feste und Bräuche, Partnerinterview, Traditionen, Weltreligionen im Alltag
Die Schüler*innen interviewen ihre Mitschüler*innen zu ihren Lieblingsfesten und dessen Besonderheiten (Zeitpunkt, typische Speisen etc,)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Prädikat, satzglieder bestimmen, Sprachabschneider
Inhalt der Stunde ist das Thema: "Das Prädikat als König des Satzes". Anhand der Leitfrage "Inwiefern ist das Prädikat der König des Satzes?" haben die SuS ihr bestehendes Wissen zum Prädikat vertieft und um neues Wissen ergänzt.
, Prädikat, satzglieder bestimmen, Sprachabschneider
Inhalt der Stunde ist das Thema: "Das Prädikat als König des Satzes". Anhand der Leitfrage "Inwiefern ist das Prädikat der König des Satzes?" haben die SuS ihr bestehendes Wissen zum Prädikat vertieft und um neues Wissen ergänzt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,39 MB
2,39 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 5-Schritt-Lesemethode, diskontinuierliche Texte, Lesemethode, Mindmap, Sachtext, Vulkane
Lehrprobe Die S* sollen die 5-Schritt-Lesemethode an einen Sachtext über Vulkane anwenden und die Schlüsselbegriffe in eine Mindmap übertragen. UB lief sehr gut.
, 5-Schritt-Lesemethode, diskontinuierliche Texte, Lesemethode, Mindmap, Sachtext, Vulkane
Lehrprobe Die S* sollen die 5-Schritt-Lesemethode an einen Sachtext über Vulkane anwenden und die Schlüsselbegriffe in eine Mindmap übertragen. UB lief sehr gut.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Methode: Gedichtsuntersuchung durch Fanatsiereise - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Fantasiereise, Gedicht, Klasse 6, Untersuchung, Wirkung
Wirkung Gedicht mithilfe einer Fantasiereise
, analyse, Fantasiereise, Gedicht, Klasse 6, Untersuchung, Wirkung
Wirkung Gedicht mithilfe einer Fantasiereise
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Fragegeleitete Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Analayew, analyse, Gedicht, Klasse 6, September, Untersuchung
Fragegeleitete Untersuchung des Gedichts "September", Klasse 6
, Analayew, analyse, Gedicht, Klasse 6, September, Untersuchung
Fragegeleitete Untersuchung des Gedichts "September", Klasse 6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
1,94 MB
Methode: Fragegeleitete Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Fragegeleitet, frühling, G, Gedicht, übung
, analyse, Fragegeleitet, frühling, G, Gedicht, übung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Produktionsorientiert
, Imperativ, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
Imperativ als 3. Anredeform - Einen Zaubertrick beschreiben - Induktiv, integrativ und funktional Grammatik erarbeiten lassen. Kritisiert wurde, dass die Funktion mehr in das Zentrum gestellt werden könnte.
, Imperativ, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
Imperativ als 3. Anredeform - Einen Zaubertrick beschreiben - Induktiv, integrativ und funktional Grammatik erarbeiten lassen. Kritisiert wurde, dass die Funktion mehr in das Zentrum gestellt werden könnte.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
278 KB
278 KB
Arbeitszeit: 20 min
, römische Familie Kulturkompetenz
Arbeitsblatt zum Aufbau der römischen Familie
, römische Familie Kulturkompetenz
Arbeitsblatt zum Aufbau der römischen Familie
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
421 KB
421 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adverbiale Bestimmung, Grammatik, Klasse 7, Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer grammatischen Einheit Adverbialbestimmungen
, Adverbiale Bestimmung, Grammatik, Klasse 7, Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer grammatischen Einheit Adverbialbestimmungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Kältestarre, Winterruhe, Winterschlaf
Unterscheidung von Winterruhe, Winterschlaf, Kältestarre, Laubverfärbung und Blattabwurf
Unterscheidung von Winterruhe, Winterschlaf, Kältestarre, Laubverfärbung und Blattabwurf
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
165 KB
165 KB
Kommunikation
Lehrprobe
Lehrprobe
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Auswertung, Beobachtung, Bilddrehung, Lochkamera, Strahlengang
Mit diesem Arbeitsblatt kann die Bilddrehung bei der Lochkamera beobachtet und erklärt werden.
Mit diesem Arbeitsblatt kann die Bilddrehung bei der Lochkamera beobachtet und erklärt werden.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Beobachtungen, Beobachtungsbogen, Lochkamera
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich in geschlossener Form Beobachtungen mit der Lochkamera gesammelt dokumentieren, um sie später auszuwerten.
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich in geschlossener Form Beobachtungen mit der Lochkamera gesammelt dokumentieren, um sie später auszuwerten.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
