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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,08 MB
Antike, Caesar, Cicero, Colloseum, Gesellschaft, Gladiatoren, Imperium Romanum, Kultur, Rom, Römisches Reich, Spektakel, Sport, Titus Livius, Unterhaltung
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollen die SchülerInnen ein Sach- und Werturteil zu den Gladiatorenkämpfe im alten Rom entwickeln.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollen die SchülerInnen ein Sach- und Werturteil zu den Gladiatorenkämpfe im alten Rom entwickeln.
Technik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
569 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, BNT, Stationenarbeit, Sägen, Technik
Erfahrungen mit Sägen sammeln anhand von Stationsarbeit
, BNT, Stationenarbeit, Sägen, Technik
Erfahrungen mit Sägen sammeln anhand von Stationsarbeit
Französisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
63 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Arbeitszeit: 10 min
, Kreuzworträtsel, Tous ensemble 1, Wortschatz
Kreuzworträtsel mit den Vokabeln von Tous ensemble 1, Unité 3C
, Kreuzworträtsel, Tous ensemble 1, Wortschatz
Kreuzworträtsel mit den Vokabeln von Tous ensemble 1, Unité 3C
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Betonung, Stimmung, Vorlesen
Zur Vorbereitung auf den Vorlesewettbewerb üben wir atmosphärisches Vorlesen anhand von fünf Texten, die unterschiedliche Stimmungen vermitteln.
, Betonung, Stimmung, Vorlesen
Zur Vorbereitung auf den Vorlesewettbewerb üben wir atmosphärisches Vorlesen anhand von fünf Texten, die unterschiedliche Stimmungen vermitteln.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
4,00 MB
Methode: Projekt oder Arbeitsgemeinschaft
, ● Holocaust ● Stolpersteine ● Online-Recherche ● Textproduktion in Form einer Kurzbiographie
Die Digitalisierung von Stolpersteinen ermöglicht sowohl eine inhaltliche Beschäftigung mit den Verbrechen des NS-Regimes, als auch den Erwerb digitaler Kompetenzen wie OnlineRecherche, Verfassen von Kurzbiografien und Präsentation von Texten im Web.
, ● Holocaust ● Stolpersteine ● Online-Recherche ● Textproduktion in Form einer Kurzbiographie
Die Digitalisierung von Stolpersteinen ermöglicht sowohl eine inhaltliche Beschäftigung mit den Verbrechen des NS-Regimes, als auch den Erwerb digitaler Kompetenzen wie OnlineRecherche, Verfassen von Kurzbiografien und Präsentation von Texten im Web.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
Arbeitszeit: 20 min
, advert, Comparative, comparison of adjectives, Superlative
In dieser Aufgabe wenden die SuS die Komparativ- und Superlativform an, indem sie eine Werbeanzeige über ein wählbares Produkt schreiben.
, advert, Comparative, comparison of adjectives, Superlative
In dieser Aufgabe wenden die SuS die Komparativ- und Superlativform an, indem sie eine Werbeanzeige über ein wählbares Produkt schreiben.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Comparative, comparison of adjectives, Family, simpsons, Superlative
In dieser Aufgabe sollen die SuS die Komparativ- und Superlativform der Adjektive anwenden, indem sie einen Text über ihre eigene Familie schreiben. H
, Comparative, comparison of adjectives, Family, simpsons, Superlative
In dieser Aufgabe sollen die SuS die Komparativ- und Superlativform der Adjektive anwenden, indem sie einen Text über ihre eigene Familie schreiben. H
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
303 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blattaufbau, Fotosynthese, Kennzeichen des Lebendigen, Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Wurzel, Pflanzen, Pflanzenorgane, Transpiration, Transpriationssog, Wurzel, Wurzelaufbau
Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Blattaufbau (vereinfacht), Fotosynthesereaktion (Wortgleichung)
, Blattaufbau, Fotosynthese, Kennzeichen des Lebendigen, Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Wurzel, Pflanzen, Pflanzenorgane, Transpiration, Transpriationssog, Wurzel, Wurzelaufbau
Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Blattaufbau (vereinfacht), Fotosynthesereaktion (Wortgleichung)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
83 KB
Gedichtinterpretation
Gedichtinterpretation mit Bildimpuls
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
248 KB
mini prof français questions du jour
Nützliche Sätze für das Ritual "Mini-prof". Ein/e Schüler/in kann als "mini-prof" eingesetzt werden und die SuS die "questions du jour" fragen. Eine weitere Variante ist, dass die SuS nach einiger Zeit sich gegenseitig die Fragen stellen.
Nützliche Sätze für das Ritual "Mini-prof". Ein/e Schüler/in kann als "mini-prof" eingesetzt werden und die SuS die "questions du jour" fragen. Eine weitere Variante ist, dass die SuS nach einiger Zeit sich gegenseitig die Fragen stellen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
448 KB
phrases en classe phrases utiles
Nützliche Sätze für den Anfangsunterricht, um die Zielsprache im Unterricht zu fördern. Das Dokument kann als Arbeitsblatt für die SuS verteilt werden oder als Plakat im A1-Format ausgedruckt werden.
Nützliche Sätze für den Anfangsunterricht, um die Zielsprache im Unterricht zu fördern. Das Dokument kann als Arbeitsblatt für die SuS verteilt werden oder als Plakat im A1-Format ausgedruckt werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, feedback, writing, Writing a report
Lehrprobe Die S'uS haben kriteriengeleitet einen Report über den Lord Mayors Day geschrieben und sich im Anschluss gegenseitig mit Hilfe eines Peer-Feedback Bogens Feedback gegeben. Fokus: SuS Zentrierung. Lehrwerk: Access 2
, feedback, writing, Writing a report
Lehrprobe Die S'uS haben kriteriengeleitet einen Report über den Lord Mayors Day geschrieben und sich im Anschluss gegenseitig mit Hilfe eines Peer-Feedback Bogens Feedback gegeben. Fokus: SuS Zentrierung. Lehrwerk: Access 2
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ringen und Kämpfen, Verteidigung und Angriff
Lehrprobe Verteidigung und Angriff
, Ringen und Kämpfen, Verteidigung und Angriff
Lehrprobe Verteidigung und Angriff
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,71 MB
Methode: Textpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Textpuzzle
Lehrprobe
, Textpuzzle
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
Apúntate 1, Así soy yo, Steckbrief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
Methode: integrative Grammatik
, Detektiv, Integrativer Grammatikunterricht, Satzglieder, Weihnachten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Satzglieder aufbauend auf einer selbst verfassten Weihnachtsgeschichte als Form der integrativen Grammatik
, Detektiv, Integrativer Grammatikunterricht, Satzglieder, Weihnachten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Satzglieder aufbauend auf einer selbst verfassten Weihnachtsgeschichte als Form der integrativen Grammatik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
School, stage and film
Listening, Wortschatz, going to future, possessive pronouns, comparative adjectives
Listening, Wortschatz, going to future, possessive pronouns, comparative adjectives
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
17 KB
Deutsch
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
25022 Unterrichtsmaterialien
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