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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
68 KB
Multiplikation / Multiplizieren, Wie werden Brüche multipliziert?
Wie werden Brüche multipliziert?
Wie werden Brüche multipliziert?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
168 KB
Gemischte Zahlen, Brüche addieren, Subtrahieren, Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren?
Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren?
Wie können wir gemischte Zahlen addieren und subtrahieren?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
374 KB
Brüche addieren, Subtrahieren, Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
367 KB
Bruchrechnen, Brüche vergleichen und ordnen
Brüche vergleichen und ordnen
Brüche vergleichen und ordnen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
60 KB
Bruchrechnen, Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Bruchrechnen, Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?
Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?
Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Bruchrechnen, Bruchteile bestimmen
Wie finden wir Teile eines Ganzen? Bruchteile von Größen bestimmen
Wie finden wir Teile eines Ganzen? Bruchteile von Größen bestimmen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
23 KB
Methode: 1 - Arbeitszeit: 1 min
Bruchrechnen, Benennung von Brüchen
Benennung von Brüchen
Bruchrechnen, Benennung von Brüchen
Benennung von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,61 MB
Bruchrechnen, Bruch Darstellung
Darstellung der Brüche
Darstellung der Brüche
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,50 MB
Stoff der 5. Klasse
Themengebiete aus der 5. Klasse wiederholen.
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Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Stoffverteilungsplan Kunst 6
Stoffverteilungsplan Kunst 6
Stoffverteilungsplan Kunst 6
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
159 KB
Collageverfahren, Collage
Eine Ballerina szenisch aufs Papier bringen.
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Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
216 KB
Collageverfahren, Collage
Die Schüler gestalten mit Acrylfarben ein Blatt und ordnen dieses als Dreiecke auf einem neuen Blatt an.
Die Schüler gestalten mit Acrylfarben ein Blatt und ordnen dieses als Dreiecke auf einem neuen Blatt an.
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,17 MB
Malen
Schüler malen einen Baum in der Herbstzeit.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Russisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Methode: Dialog - Arbeitszeit: 15 min
, Dialog, Kennenlernen, Sich vorstellen, Wortschatz
In diesem Dialog habe ich versucht, möglichst viele Fragen und Antworten aufzunehmen, die sich auf das Thema "sich Vorstellen/Kennenlernen" beziehen.
, Dialog, Kennenlernen, Sich vorstellen, Wortschatz
In diesem Dialog habe ich versucht, möglichst viele Fragen und Antworten aufzunehmen, die sich auf das Thema "sich Vorstellen/Kennenlernen" beziehen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,19 MB
Methode: Gelenkmodelle - Arbeitszeit: 60 min
, Gelenkmodel Knete
Lehrprobe 4. Unterrichtsentwurf fachfremd in Biologie mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation in einer 6. Klasse
, Gelenkmodel Knete
Lehrprobe 4. Unterrichtsentwurf fachfremd in Biologie mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation in einer 6. Klasse
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
Steigerung der Adjektive
Lehrprobe Form er, est, Steigerung von Adjektiven
Lehrprobe Form er, est, Steigerung von Adjektiven
Englisch Kl. 6, Realschule, Sachsen
24 KB
Methode: Wiederholung zu Beginn des Schuljahres: simple present sing 3rd person "'s" - Arbeitszeit: 10 min
, he she it, revision, Simple Present
Wiederholung der allgemeinen Regel sowie der Besonderheiten bei den Verben "go", "fly" und "can". Ebenso wird die Verneinung wiederholt. Das Lösungsblatt verdeutlicht farbig die Unterschiede.
, he she it, revision, Simple Present
Wiederholung der allgemeinen Regel sowie der Besonderheiten bei den Verben "go", "fly" und "can". Ebenso wird die Verneinung wiederholt. Das Lösungsblatt verdeutlicht farbig die Unterschiede.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
interview, Römisches Reich, Sklaven
Kurze Hinführung zur Szene. Römisches Kind stellt Sklaven vier Fragen, die der Sklave (die SuS aus Sicht des Sklaven) beantworten soll.
Kurze Hinführung zur Szene. Römisches Kind stellt Sklaven vier Fragen, die der Sklave (die SuS aus Sicht des Sklaven) beantworten soll.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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