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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
Methode: Lehrervortrag - Arbeitszeit: 30 min
Present Perfect Simple, Simple Past
Erarbeitung von Bildung, Verwendung und Signalwörtern im Simple Past und Present Perfect und Vergleich beider Zeitformen
Present Perfect Simple, Simple Past
Erarbeitung von Bildung, Verwendung und Signalwörtern im Simple Past und Present Perfect und Vergleich beider Zeitformen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Säure, Zahn, Zahnhygiene, Zahnschmelz, Zähneputzen
Lehrprobe „Keine Chance der Karies“ – Untersuchung der vor Säure schützenden Wirkung von Fluoridgel auf den Zahnschmelz anhand eines Modellexperimentes in Kleingruppen
, Säure, Zahn, Zahnhygiene, Zahnschmelz, Zähneputzen
Lehrprobe „Keine Chance der Karies“ – Untersuchung der vor Säure schützenden Wirkung von Fluoridgel auf den Zahnschmelz anhand eines Modellexperimentes in Kleingruppen
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Methode: Aufgabenstellung praktische Aufgabe Grafik Zentangle - Arbeitszeit: 240 min
, Zentangle Grafik Punkt Strich "Wo die wilden Kerle wohnen"
Zu dem Anfang der Geschichte wo die wilden Kerle wohnen soll eine Landschaft gezeichnet werdne und mit Zentangle gefüllt werden.
, Zentangle Grafik Punkt Strich "Wo die wilden Kerle wohnen"
Zu dem Anfang der Geschichte wo die wilden Kerle wohnen soll eine Landschaft gezeichnet werdne und mit Zentangle gefüllt werden.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Methode: Hörverstehen, grammaire contextualisée, médiation - Arbeitszeit: 45 min
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, , Découvertes 1 série jaune
Unité 3 und 4 (A) - Hörverstehen; grammaire: Possessivbegleiter, best. und unbest. Artikel, aller, être, avoir, acheter, préférer und Vokabular 3/4; dazu eine Mediation (Brief)
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, , Découvertes 1 série jaune
Unité 3 und 4 (A) - Hörverstehen; grammaire: Possessivbegleiter, best. und unbest. Artikel, aller, être, avoir, acheter, préférer und Vokabular 3/4; dazu eine Mediation (Brief)
Sozialkunde Kl. 6, Realschule, Hessen
5,86 MB
Schule
Lehrprobe Wollen wir den Verkauf des Getränkekartons Tetra Pak „Durstlöscher“ in unserer Mensa?
Lehrprobe Wollen wir den Verkauf des Getränkekartons Tetra Pak „Durstlöscher“ in unserer Mensa?
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
Hirntod, Organspende
Filmanalyse basierend auf dem Material: Organspende macht Schule
Filmanalyse basierend auf dem Material: Organspende macht Schule
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
102 KB
Adjektive, Adverb, Numerale, Artikel, Handout, Interjektion, Konjunktion, Nomen, Pronomen, Präpositionen, Verben, Wortarten
Alle zehn Wortarten auf einer Seite mit der Erklärung ihrer Aufgaben und Beispielen.
Alle zehn Wortarten auf einer Seite mit der Erklärung ihrer Aufgaben und Beispielen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Kommasetzung
Übungsaufgaben zur Kommasetzung bei Aufzählungen und Satzgefügen/ Unterscheidung dass-das
Übungsaufgaben zur Kommasetzung bei Aufzählungen und Satzgefügen/ Unterscheidung dass-das
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Argumentieren
SuS üben argumentieren, indem sie auf Basis einer fiktiven Situation einen argumentativen Brief an ihre Lehrer verfassen.
SuS üben argumentieren, indem sie auf Basis einer fiktiven Situation einen argumentativen Brief an ihre Lehrer verfassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gedichte
Ein Gedicht im Hinblick auf die Form, den Inhalt und die sprachliche Gestaltung untersuchen
, Gedichte
Ein Gedicht im Hinblick auf die Form, den Inhalt und die sprachliche Gestaltung untersuchen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Rom Krise Krieg Bauern Expansion Auswirkung Heeresreform Großgrundbesitzer Caesar Marius Sulla
Arbeitsblatt mit Verfassertext und Aufgabenstellung zu den Gewinnern und Verlierern der römischen Expansion und die Chancen und Gefahren der Heeresreform nach Marius am Ende des 2. Jh. v. Chr.
, Rom Krise Krieg Bauern Expansion Auswirkung Heeresreform Großgrundbesitzer Caesar Marius Sulla
Arbeitsblatt mit Verfassertext und Aufgabenstellung zu den Gewinnern und Verlierern der römischen Expansion und die Chancen und Gefahren der Heeresreform nach Marius am Ende des 2. Jh. v. Chr.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation
Analyse des Gedichtes "Die Frühlingssonne" von Christine Busta
, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation
Analyse des Gedichtes "Die Frühlingssonne" von Christine Busta
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Erziehung, Griechische Antike, Sparta
Die SuS erschließen arbeitsteilig einen Sachtest und erarbeiten wesentliche Grundsätze der spartanischen Erziehung heraus.
Die SuS erschließen arbeitsteilig einen Sachtest und erarbeiten wesentliche Grundsätze der spartanischen Erziehung heraus.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
Decouvertes 1, Decouvertes 1, L'anniversaire de Léo
compréhension; Vokabeln, kreatives Schreiben
compréhension; Vokabeln, kreatives Schreiben
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
95 KB
Methode: Szenisches Lesen
Pharao, Ägypten, Leben unter der Herrschaft der Pharaonen, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich
In diesem szenischen Lesen erhalten die SuS Informationen über den Pharao
Pharao, Ägypten, Leben unter der Herrschaft der Pharaonen, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich
In diesem szenischen Lesen erhalten die SuS Informationen über den Pharao
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Wir schreiben ein Winterelfchen - Verfassen eines Elfchens auf Grundlage kooperativ gesammelter Asso
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Elfchen, Gedichte, Lyrik, Winter
Lehrprobe Die SuS verfassen ein eigenes Winterelfchen auf Grundlage des Wortfeldes Winter, indem sie angeleitet durch eine Phantasiereise, kooperativ Assoziationen zum Wortfeld Winter sammeln und in Vorbereitung auf die Textproduktion, ihr Vorwissen zur Gedich
, Elfchen, Gedichte, Lyrik, Winter
Lehrprobe Die SuS verfassen ein eigenes Winterelfchen auf Grundlage des Wortfeldes Winter, indem sie angeleitet durch eine Phantasiereise, kooperativ Assoziationen zum Wortfeld Winter sammeln und in Vorbereitung auf die Textproduktion, ihr Vorwissen zur Gedich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Methode: Methodenstunde
, Antikes Griechenland, Herodot, Kolonisation Griechenland, Quellenanalyse
Lehrprobe Quellenanalyse erlernen an einem Beispiel aus dem antiken Griechenland in der Zeit der Kolonisation. Hat gut funktioniert - doppelte Schwerpunktsetzung wurde kritisiert, daher nur 3+. Müsste etwas reduziert werden.
, Antikes Griechenland, Herodot, Kolonisation Griechenland, Quellenanalyse
Lehrprobe Quellenanalyse erlernen an einem Beispiel aus dem antiken Griechenland in der Zeit der Kolonisation. Hat gut funktioniert - doppelte Schwerpunktsetzung wurde kritisiert, daher nur 3+. Müsste etwas reduziert werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Griechische Landschaft, Polis
Kartenanalyse
Kartenanalyse
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
293 KB
Dreieckskonstruktion, Winkel
Winkel berechnen; Dreiecke beschriften; Dreiecke konstruieren
Winkel berechnen; Dreiecke beschriften; Dreiecke konstruieren
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Gleichungen, Terme
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
25022 Unterrichtsmaterialien
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