Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,34 MB
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Wellerman Shanty
Das Arbeitblatt enthält eine kurze Definition von "Shantys". Des Weiteren ist der englische Songtext von "Wellerman" abgedruckt. Diesem sollen die Schülerinnen und Schüler die deutsche Strophen zuordnen.
Das Arbeitblatt enthält eine kurze Definition von "Shantys". Des Weiteren ist der englische Songtext von "Wellerman" abgedruckt. Diesem sollen die Schülerinnen und Schüler die deutsche Strophen zuordnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Saarland
1,99 MB
1,99 MB
Kartenarbeit, Topographie, Vier Großlandschaften in Deutschland
Das Arbeitsblatt thematisiert die vier Großlandschaften Deutschlands.
Das Arbeitsblatt thematisiert die vier Großlandschaften Deutschlands.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Satzglieder Kommasetzung
Einige Übungen zur Überprüfung der Grammatikkenntnisse zum Thema Satzglieder und Satzarten
Einige Übungen zur Überprüfung der Grammatikkenntnisse zum Thema Satzglieder und Satzarten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Gruselgeschichten
Abwehrverhalten beim Tchoukball – Erkennen der optimalen Position zum Abfangen des Balles in der Ver
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Abwehrverhalten, Tchoukball
Lehrprobe
Lehrprobe
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
775 KB
775 KB
Demontage, Maschinentechnik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
25 KB
Simple Past
Einführung neuer regelmäßiger Verben anhand eines Textes bezüglich des Zoos
Einführung neuer regelmäßiger Verben anhand eines Textes bezüglich des Zoos
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
382 KB
382 KB
Haie
Aufbau des Haies, Steckbrief des Weißen Haies
Aufbau des Haies, Steckbrief des Weißen Haies
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,16 MB
2,16 MB
Gallery-Walk, Level 4, Tagebuch
PowerPoint Präsentation
PowerPoint Präsentation
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,08 MB
1,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gallery-Walk, Level 4, Tagebuch
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage, eine ausgewählte Textstelle mit der Methode des Teamlesens zu erarbeiten und einen Tagebucheintrag aus Sicht einer Hauptfigur aus der Lektüre zu verfassen und kriterienorientiert anhand der Gallery Walk Methode mithilfe eine
, Gallery-Walk, Level 4, Tagebuch
Lehrprobe Die SuS sind in der Lage, eine ausgewählte Textstelle mit der Methode des Teamlesens zu erarbeiten und einen Tagebucheintrag aus Sicht einer Hauptfigur aus der Lektüre zu verfassen und kriterienorientiert anhand der Gallery Walk Methode mithilfe eine
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Saarland
1,37 MB
1,37 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeit, Grundbegriffe unmöglich, Urnenmodell, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Lehrprobe Das inhaltliche Hauptanliegen meiner Lehrprobenstunde liegt darin, dass die Schülerinnen und Schüler 1 die Grundbegriffe „sicher“, „möglich“ und „unmöglich“ kennen und am Beispiel des Urnenmodells anwenden, um Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen ein
, Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeit, Grundbegriffe unmöglich, Urnenmodell, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Lehrprobe Das inhaltliche Hauptanliegen meiner Lehrprobenstunde liegt darin, dass die Schülerinnen und Schüler 1 die Grundbegriffe „sicher“, „möglich“ und „unmöglich“ kennen und am Beispiel des Urnenmodells anwenden, um Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen ein
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
309 KB
309 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Euro, Europa, Europäische Union, Klima- und Vegetationszonen
Begriff "Europa", Grenzen Europas, Vegetations- und Klimazonen Europas, Europäische Union, Euro, Staaten Europas, Tourismus
, Euro, Europa, Europäische Union, Klima- und Vegetationszonen
Begriff "Europa", Grenzen Europas, Vegetations- und Klimazonen Europas, Europäische Union, Euro, Staaten Europas, Tourismus
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Winkel im Alltag
, Winkel im Alltag
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Ethik, Medien
Die Lernenden sollen anhand des Fallbeispiels herausarbeiten, wie realistisch die Darstellung ist und anhand dessen die Nutzungsmotive bei Medien erarbeiten und für sich selbst klarmachen
Die Lernenden sollen anhand des Fallbeispiels herausarbeiten, wie realistisch die Darstellung ist und anhand dessen die Nutzungsmotive bei Medien erarbeiten und für sich selbst klarmachen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
657 KB
657 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
In einer BUV wurde die Kurzgeschichte Freunde erarbeitet und die Erzählung wurde mit einem Rollenspiel beendet
In einer BUV wurde die Kurzgeschichte Freunde erarbeitet und die Erzählung wurde mit einem Rollenspiel beendet
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch
Lehrprobe Erweiterung der kommunikativen Kompetenz durch die Erarbeitung eines didaktisierten Lehrbuchtextes
, Englisch
Lehrprobe Erweiterung der kommunikativen Kompetenz durch die Erarbeitung eines didaktisierten Lehrbuchtextes
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
89 KB
89 KB
Methode: Fragen nach Geschwistern und dem Alter stellen/eine andere Person vorstellen
, doppelte Verneinung, hacer preguntas, jemanden vorstellen, presentar a alguien, sprechen in PA, tener
Die SuS stellen ihrem Sitznachbarn unterschiedliche Fragen zu seiner Person und dieser muss auf Spanisch antworten. Danach Müssen die SuS die Antworten so formulieren, dass sie ihren Sitznachbarn vorstellen können.
, doppelte Verneinung, hacer preguntas, jemanden vorstellen, presentar a alguien, sprechen in PA, tener
Die SuS stellen ihrem Sitznachbarn unterschiedliche Fragen zu seiner Person und dieser muss auf Spanisch antworten. Danach Müssen die SuS die Antworten so formulieren, dass sie ihren Sitznachbarn vorstellen können.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
774 KB
774 KB
Familie Rom
Lehrprobe Die Aufgaben und Rechte der Familienmitglieder im alten ROm.
Lehrprobe Die Aufgaben und Rechte der Familienmitglieder im alten ROm.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,02 MB
5,02 MB
Methode: Think Pair Share Square - Arbeitszeit: 60 min
, Examen, Figurenbeziehung, Goldener Kompass, Pullman
Lehrprobe Erarbeitung und Bewertung der Figurenbeziehung
, Examen, Figurenbeziehung, Goldener Kompass, Pullman
Lehrprobe Erarbeitung und Bewertung der Figurenbeziehung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
