Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Methodenkarten , Geschichte, Klasse 6, Methodenkompetenz Die Methodenkarten dienen als Ergänzung zum Geschichtsbuch und zeigen den SuS auf, wie schrittweise Darstellungen, Quellen oder Zerstrahle erarbeitet werden können.
1. Lernjahr, Actio, Differenzierung, Funktion, latein, Passiv Lehrprobe erfolgreicher Unterrichtsbesuch zur Einführung der Funktion des Passivs anhand einer abgewandelten Form des Lektionstextes der Actio mit Differenzierungsmöglichkeiten und Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Geschichte, Was ist Geschichte, Zeitreise Zeitreise in die Geschichte - Was ist Geschichte und wohin würde ich gern mal reisen?
Erst für die Erstellung einer Mindmap - und danach für die Durchführung einer Imagination - einer Zeitreise.
Methode: Reading comprehension - Arbeitszeit: 45 min , Konfliktsituation mit Hörverstehensaufgabe Lehrprobe “Why are you so angry?“
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ein dialogisches Streitgespräch zwischen den Lehrwerkscharakteren Dan und Jo anhand eines Rollenspiels ausgehend vom Lehrwerkstext „Saved“.