Alltag, Bruchrechnung, Gruppenarbeit, Mathematik Lehrprobe Die Stunde wurde so an einer Schule für Kranke durchgeführt, in der SuS verschiedener Schulformen mit unterschiedlichen Vorerfahrungen zum Thema Bruchrechnung zusammenkamen. Daher wurde entsprechend differenziert (3 Gruppen)
Methode: Einzelarbeit , Bruchanteile, Brüche, Brüche am Zahlenstrahl Klassenarbeit zum Thema „Einführung in die Bruchrechnung“
- Brüche am Zahlenstrahl
- Bruchanteile bestimmen
- Figuren aufteilen
Methode: Kniff mit dem Knick, generisches Lernen , Dialogisches Sprechen, erstes Lernjahr, generisches Lernen, Kniff mit dem Knick, Sprechkompetenz Lehrprobe MIthilfe der Methode Kniff mit dem Knick lernen die SuS ein Gerüst an Phrasen, die sie in Verkaufsgesprächen unterschiedlicher Art anwenden können