Unterrichtsmaterial: Liste

Regeln und Arbetsblätter Stationenlernen Gedichte

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,75 MB
Gedichte

classtest No. 5 Welsh Folk tales, adjectives and adverbs, summary, present perfect

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, G21 A2 Wales Folk Tales Present Perfect adverbs
Angelehnt an G21 A2, Thema "Wales", müssen die SuS, basierende auf einer Geschichte aus Wales, Grammatik-Aufgaben lösen und u.a. eine Inhaltsangabe verfassen.

Aufgabe Rollenspiel ägytptische Gesellschaft

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Methode: Rollenspiel
, Gesellschaftspyramide Ägypten, Rollenspiel

Die Struktur der ägyptischen Gesellschaft

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Gesellschaftspyramide, Struktur, Ägypten

Merkblatt simple past

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  96 KB
Simple Past
Merkblatt simple past
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Sexualerziehung: Bewertungskompetenz im Biologieunterricht: Der Weg der Urteilsfind

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  109 KB
Methode: fächerübergreifender Unterricht
, Bewertung, fächerübergreifend, Geschlechterrollen, Sexualerziehung, Urteilskompetenz
Lehrprobe In der Stunde wird anhand eines Weges zur Urteilsfindung die Kompetenz „Bewertung“ im Biologieunterricht eingeführt. Der Konflikt des Protagonisten im Film „Billy Elliot“ dient als Ausgangspunkt der Bewertungen von Geschlechterrollen

Arbeitsblatt B: Unterhaltung im antiken Rom Gladiatoren

Gesellschaftslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  347 KB
Antike, Brot und spiele, Gladiatoren, Rom

Arbeitsblatt A: Unterhaltung im antiken Rom Gladiatoren

Gesellschaftslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  331 KB
Antike, Gladiatoren, Rom

Klassenarbeit Fabeltext Löwe und Maus von Äsop

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Fabel, Fabeln, Merkmale Fabel, Äsop, Äsop
Klassenarbeit Fabeltext Löwe und Maus von Äsop mit Hilfekarten und EWH

Wissensspeicher Brüche vergleichen und ordnen

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hamburg  25 KB
anschaulich, Brüche, Erweitern, gleichnamig machen, Kürzen, Lückentext, Nenner, Ordnen, Vergleichen, Zeichnen, Zähler
Das AB dient als Sicherung zum Thema Brüche vergleichen und ordnen.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

« Il est quelle heure? » - Schüleraktivierende und handlungsorientierte Einführung der Uhrzeit

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,66 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Handlungsorientierung, L'heure, Schüleraktivierung, Tandemübung, Uhrzeit
Lehrprobe Alle Unterrichtsschritte sind in das Themenfeld der Fragestellung „Il est quelle heure?“ eingebettet und progressiv angelegt, wobei der Fokus auf der dialogischen Versprachlichung liegt.

Problemlöseaufgabe Flächeninhaltsberechnung

Mathematik  Kl. 6,  Grundschule, Berlin  1,97 MB
Flächenberechnung, Flächeninhalt, Problemlösen, Sachbezogene Mathematik
Lehrprobe Die SuS beschreiben eine reale Situation mit einem mathematischen Modell (Zeichnung) und entwickeln bzw. nutzen Lösungsstrategien bei der Ermittlung bzw. der Berechnung verschiedener Gehegegrößen.

Arbeitsblatt zu dem Thema: Straßen im antiken Rom

Gesellschaftslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Antike, Handel, Rom, Straße

1. Schulaufgabe im ersten Lernjahr Französisch

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Arbeitszeit: 45 min
article défini au singulier, article défini au pluriel, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier
A plus!1 Nouvelle édition

Aufbau einer Fabeln - Bsp Storch u. Rabe

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  331 KB
Aktion, Aufbau, Fabeln, Lehre, Lehrprobe, Reaktion, Storch und Rabe
Lehrprobe
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik

Fabeln - Wilhelm Buschs „Fink und Frosch“

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Fabeln, Fink und Frosch, Wilhelm Busch
Lehrprobe

Welcome to London- giving information using comparatives

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
London sights
Lehrprobe Where to go in London: Entwicklung und Präsentation eines Gesprächs in Gruppenarbeit mit Einbeziehung von comparatives.

Omniumkontakt zur Sicherung und Umwälzung der Present Perfect Formen_Have you ever...?

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  106 KB
Methode: Omniumkontakt_Have you ever - Arbeitszeit: 15 min
, Have you ever Present Perfect Omniumkontakt

Spiel zur Umwälzung der erlenten Present Perfect Formen_I have who has

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  156 KB
Methode: Spiel _ Umwälzung
, I have who has Present Perfect

Einführungsstunde zum Thema Fabeln - Definition und Aufbau von Fabeln

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  153 KB
Aufbau von Fabeln, Definition von Fabeln, Einführung, Fabeln
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
 25207 Unterrichtsmaterialien