Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: Differenzierung, Lerntempoduett, Quellenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Differenzierung, Mittelalter, Quellenarbeit, Ritter Tugenden, Ritterbild
Lehrprobe Vergleich zweier Quellen, Wie war der Ritter wirklich?
, Differenzierung, Mittelalter, Quellenarbeit, Ritter Tugenden, Ritterbild
Lehrprobe Vergleich zweier Quellen, Wie war der Ritter wirklich?
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
simple past Aussagesätze und Fragen
SuS erkennen induktiv die schematische Regel zu Bildung und Gebrauch des simple past
SuS erkennen induktiv die schematische Regel zu Bildung und Gebrauch des simple past
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
349 KB
Eisenzeit, Metallzeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 15 min
article défini au singulier, se présenter
Vokabelabfrage und erste Grammatik "être"
article défini au singulier, se présenter
Vokabelabfrage und erste Grammatik "être"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Fabeln, Kreuzworträtsel
Kreuzworträtsel zu den Eigenschaften von Fabeltieren. Eignet sich am Ende des Themas zur Selbsteinschätzung bzw. Überprüfung
Kreuzworträtsel zu den Eigenschaften von Fabeltieren. Eignet sich am Ende des Themas zur Selbsteinschätzung bzw. Überprüfung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
232 KB
232 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Experiment, Luft, Luftdruck
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen und beschreiben, dass Luft sich beim Erwärmen ausdehnt und beim Abkühlen wieder zusammenzieht, indem die SuS selbstständig einen Versuch zum „Ei in der Flasche“ durchführen und diesen auswerten.
, Experiment, Luft, Luftdruck
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen und beschreiben, dass Luft sich beim Erwärmen ausdehnt und beim Abkühlen wieder zusammenzieht, indem die SuS selbstständig einen Versuch zum „Ei in der Flasche“ durchführen und diesen auswerten.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
76 KB
76 KB
Bruchzahlen – Multiplizieren und Dividieren Thema der Unterrichtsstunde: Vorrangregeln für das Berechnen von Termen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
59 KB
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bruchzahle vergleichen, Brüche
Lehrprobe
, Bruchzahle vergleichen, Brüche
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hamburg
39 KB
39 KB
Methode: Lesekette Warmup - Arbeitszeit: 5 min
, Lesekette Warmup Stundeneröffnung
Spielerischer Zugang zur Lesekompetenz
, Lesekette Warmup Stundeneröffnung
Spielerischer Zugang zur Lesekompetenz
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, AWT, Familienformen, Haushaltsformen, Kernfamilie, Regenbogenfamilie, Singlehaushalt, WiB, Wirtschaft und Beruf
Stundenausarbeitung inklusive zugehörigem Arbeitsblatt und Artikulationsschema. Auf dem Arbeitsblatt fehlen Bilder aus Urheberrechtsgründen.
, Arbeitsblatt, AWT, Familienformen, Haushaltsformen, Kernfamilie, Regenbogenfamilie, Singlehaushalt, WiB, Wirtschaft und Beruf
Stundenausarbeitung inklusive zugehörigem Arbeitsblatt und Artikulationsschema. Auf dem Arbeitsblatt fehlen Bilder aus Urheberrechtsgründen.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Bayern
42 KB
42 KB
David gegen Goliat, König David, König David: Von Gott erwählt
Die S kennen die Geschichte von David und Goliat.bennen die Merkmale der beiden Kontrahenten.Sie argumentieren, wie der Kampf ausgehen könnte. Sie wissen, dass David den Kampf für sich entscheidet. Gottvertrauen in Situationen der Angst
Die S kennen die Geschichte von David und Goliat.bennen die Merkmale der beiden Kontrahenten.Sie argumentieren, wie der Kampf ausgehen könnte. Sie wissen, dass David den Kampf für sich entscheidet. Gottvertrauen in Situationen der Angst
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Bayern
43 KB
43 KB
König David, König David: Von Gott erwählt
Unterrichtsstd. inkl. Teilkompetenzen. Die S wissen, dass der Prophet Samuel David zum König salbt und erörtern die Bedeutung der Salbung damals und heute.
Unterrichtsstd. inkl. Teilkompetenzen. Die S wissen, dass der Prophet Samuel David zum König salbt und erörtern die Bedeutung der Salbung damals und heute.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Kommunizieren, Schwerpunkt im Dreieck
Lehrprobe Beobachtungen in geeigneter Fachsprache kommunizieren. Erstellen eines Lernvideos. Kriterien der Fachsprache Entwickeln.
Lehrprobe Beobachtungen in geeigneter Fachsprache kommunizieren. Erstellen eines Lernvideos. Kriterien der Fachsprache Entwickeln.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
786 KB
786 KB
Methode: Think-Pair-Share Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Frage nach dem Glück, Glücksvorstellungen, Praktische Philosophie, unterschied Glück haben und glücklich sein
Lehrprobe UB Entwurf Philosophie 6.Klasse
, Frage nach dem Glück, Glücksvorstellungen, Praktische Philosophie, unterschied Glück haben und glücklich sein
Lehrprobe UB Entwurf Philosophie 6.Klasse
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
23 KB
23 KB
Rhythmus, Rondo
Lehrprobe In dieser Stunde (45 min) erstellten die Schüler/innen in Gruppen eigene Couplets zu einem gemeinsamen Klassenritornell. Am Ende der Stunde wurden alle Gruppenergebnisse zusammengefasst und zu einem Klassenrhythmusrondo zusammengesetzt.
Lehrprobe In dieser Stunde (45 min) erstellten die Schüler/innen in Gruppen eigene Couplets zu einem gemeinsamen Klassenritornell. Am Ende der Stunde wurden alle Gruppenergebnisse zusammengefasst und zu einem Klassenrhythmusrondo zusammengesetzt.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
178 KB
178 KB
Intervalle, Tonleitern
Klassenarbeit Chorkurs, Instrumentalkunde, Intervallehre, Tonleiter
Klassenarbeit Chorkurs, Instrumentalkunde, Intervallehre, Tonleiter
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Holidays, unit 1 lighthouse
Zeitleiste, Zuordnung der Epochen in die Zeitleiste in Partnerarbeit - Zuordnung d. Bilder in Epoche
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
214 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Einstieg, Epochen, Zeitleiste
Zeitleiste, Zuordnung der Epochen in die Zeitleiste in Partnerarbeit - Zuordnung d. Bilder in Epoche
, Einstieg, Epochen, Zeitleiste
Zeitleiste, Zuordnung der Epochen in die Zeitleiste in Partnerarbeit - Zuordnung d. Bilder in Epoche
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Informative Texte verfassen, Sachtexte, Textlupe
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Methode: Lesetagebuch
, Lesetagebuch, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Lesetagebuch mit Wahl und Pflichtaufgaben zum Jugendbuch "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
, Lesetagebuch, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Lesetagebuch mit Wahl und Pflichtaufgaben zum Jugendbuch "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
