Unterrichtsmaterial: Liste

Spannungskurve einer Gruselgeschichte nachzeichnen

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,05 MB
Spannendes Erzählen, Spannungskurve
Die SuS sollen das Konzept von Spannungskurven an einem Beispiel induktiv entwickeln. Höhepunkte und Spannung wurden zuvor diskutiert.

Modal verbs and their substitute forms (ability, permission, obligation)

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
to be able to, to be allowed to, to have to
Modal verbs and their substitute forms (ability, permission, obligation)

Achtung ein Mensch: Engagement und persönlicher Einsatz

Katholische Religionslehre  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  20 KB
Veränderungen, menschliche Sicht
Achtung ein Mensch: Engagement und persönlicher Einsatz

Skript zur Musterstunde "Die Fabel" / Hintergrundwissen

Deutsch  Kl. 6,  Wirtschaftsschule, Bayern  13 KB
Epische Kurzformen

Kinder in der einen Welt: Kinder des einen Gottes - Kinderarbeit auf der Welt

Katholische Religionslehre  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Kinderarbeit
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Découvertes . Lektion 2, 3 compréhension écrite, grammaire, production écrite

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Arbeitszeit: 45 min
déterminants possessifs, verbes en -er, avoir, être, écriture créative
Text als Leseverstehen: L´anniversaire, (Richtig oder falsch? Kreuze die richtige Antwort an. Wenn es falsch ist, korrigiere.). Vocabulaire et grammaire im Lücken-text. Textproduktion.

Futur I: Bildungsweise: a- und e-Konjugation; i-Konjugation und konsonantische Konjugation.

Latein  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Futur I
: Bildungsweise: a- und e-Konjugation; i-Konjugation und konsonantische Konjugation.

Futur I: Bildungsweise, Konjugationsschema, besondere Verben

Latein  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  52 KB
Futur I
: Bildungsweise, Konjugationsschema, besondere Verben

Meinungen schriftlich darlegen

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  393 KB
Sachlicher Brief, Schreibanlass und -plan
Eigene Argumente sammeln und schriftlich vertreten

Der Konflikt zwischen Krabat und dem Meister

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  195 KB
Methode: arbeitsteilige Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehung Krabat, Krabat, Krabat und der Meister, Preußler
Lehrprobe Die SuS haben die Beziehung zwischen Krabat und dem meister untersucht. Der Kritikpunkt in der Bespechung war, dass sich eigentlich nicht die Beziehung verändert, sondern Krabat Erwachsen wird. Das könnte man noch angleichen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lesetagebuch zur Ganzschrift "Die Geheimnisse von Ravenstorm island"

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  729 KB
Methode: Lesetagebuch
, Lesetagebuch
In dem Moment, in dem Molly auf der geheimnisvollen Insel Ravenstorm ankommt, hat sie das Gefühl, dass hier irgendetwas nicht stimmt. Der alte Butler Mason verhält sich reichlich sonderbar und überall stehen furchterregende Statuen herum. Als dann au

Unterrichtsbesuch if-clauses

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  896 KB
Arbeitszeit: 60 min
, class party, If-Clauses, Lernaufgabe
Lehrprobe Einführung des if-clauses im Rahmen einer komplexen Lernaufgabe.

Reformation und Dreißigjähriger Krieg

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  43 KB
Ablass, Dreißigjähriger Krieg, Martin Luther und die Reformation, Reformation

Diktat und Grammatik

Deutsch  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  38 KB
Arbeitszeit: 60 min
Diktat, Adjektiv, Direkte Rede, Fälle, Groß- bzw. Kleinschreibung, Hauptsatz, Nebensatz, Objekt, Prädikat, Präposition, Rechtschreibregeln,
Zeichensetzung, Wortarten

Ausformulieren eine Schreibplans anhand eines Erzählkerns (Zeitungsbericht)

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählperspektive
Ausformulieren eine Schreibplans anhand eines Erzählkerns (Zeitungsbericht)
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Erstellen eines Schreibplans anhand eines vorgegebenen Erzählkerns

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  189 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
Erstellen eines Schreibplans anhand eines vorgegebenen Erzählkerns

Ausgestalten des Erzählkerns (Schreibplan)

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  194 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Wiederholung des Aufbaus der Erlebniserzählung, Erstellen eines Schreibplan anhand eines Erzählkern (Zeitungsbericht)

Werbung

Ethik / Philosophie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  378 KB
Werbung
Freizeit, Konsum und Werbung

Stegreifaufgabe aus dem Fach Informationstechnologie

Informationstechnologie  Kl. 6,  Realschule, Bayern  18 KB
robot Carol
Programmierumgebung Robot Carol

Schulaufgabe für die 6.Klasse der Realschule

Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Bayern  57 KB
Arbeitszeit: 60 min
Rationale Zahlen, Rauminhalt
positive rationale Zahlen, Oberflächeninhalte und Rauminhalte
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 25158 Unterrichtsmaterialien